At the same time, curiosity for the other, for the different develops, perhaps as a reaction to the standardization effects of
globalization. Boredom rises in the uniform global village (van den Berghe,
1980: 375). The expanding middle class systematically scavenges the earth for
new experiences (Crick, 1989: 324, paraphrasing MacCannell, 1976). The
same processes that create the global village, i.e. the mechanisms that shorten
distances, propagate similarity and produce an ever growing undistinguished
mass, also generate a quest for those dwindling refuges of difference (Elliott,
2001: 57; Mowforth and Munt, 1998: 135).
ในเวลาเดียวกันที่อยากรู้อยากเห็นอื่น ๆ สำหรับการพัฒนาที่แตกต่างกันอาจจะเป็นปฏิกิริยาต่อผลกระทบมาตรฐานของ
โลกาภิวัตน์ เบื่อเพิ่มขึ้นในหมู่บ้านโลกเครื่องแบบ (Van Den Berghe,
1980: 375) ชนชั้นกลางขยายระบบ scavenges โลกสำหรับ
ประสบการณ์ใหม่ (บิด, 1989: 324, ถอดความ MacCannell, 1976)
กระบวนการเดียวกับที่สร้างหมู่บ้านโลกคือกลไกที่ย่น
ระยะทาง, เผยแพร่ความคล้ายคลึงกันและผลิตธรรมดาที่เคยเติบโต
มวลยังสร้างเควสสำหรับผู้ลี้ภัยเหล่านั้นลดน้อยลงของความแตกต่าง (เอลเลียต,
2001: 57; Mowforth และมิ้นท์, 1998: 135 )
การแปล กรุณารอสักครู่..

ในเวลาเดียวกัน ความอยากรู้ เพื่ออื่น ๆสำหรับที่แตกต่างกันพัฒนา บางทีเป็นปฏิกิริยาการผลของ
โลกาภิวัตน์ ความเบื่อหน่ายขึ้นใน Global Village เครื่องแบบ ( แวนเดน berghe
, 1980 : 375 ) ขยายระดับกลางระบบอย่างมีนัยสำคัญในโลก
ประสบการณ์ใหม่ ( คริก , 1989 : 324 , การถอดความ maccannell , 1976 )
เดียวกันกระบวนการที่สร้างหมู่บ้านโลกคือกลไกที่ย่น
ระยะทาง , เผยแพร่ความเหมือนและผลิตที่เคยเติบโตไม่ได้แยกแยะ
มวล ยังสร้างการค้นหาเหล่านั้นลดน้อยลงผู้ลี้ภัยของความแตกต่าง ( Elliott
2001 : 57 ; mowforth และ munt , 1998 : 135 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
