Figure 3: Lertap standard errors gr

Figure 3: Lertap standard errors graph, n = 609
Both figures are greater than 3.32, the SEM value commonly computed in classical test theory.Were we to form 95% confidence intervals around an observed score of 49, adding and subtracting 1.96standard errors, we would obtain an interval of (42.5 to 55.5) from SEM, (42.2 to 55.8) from Lord’s MethodIV, and (41.4 to 56.6) from the binomial error model. The latter two intervals would become wider were thepassing point lowered to a cut score of 43 (60%) – corresponding standard errors at this point are 3.69 and4.10. Drop the cut score to 35 (50%), and the conditional standard errors increase to 3.79 and 4.21.For comparison purposes I have graphed data from the Listening Comprehension TOEIC test (www.toeic.com) in Figure 4.
Figure 4: Data from TOEIC Listening Comprehension scale
The flat line in Figure 4 corresponds to the SEM derived from classical test theory, while the other line traces conditional standard error values computed at ten points using Lord’s (1984) Method IV (using data as reported in the TOEIC Technical Manual (www.toeic.com)).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปที่ 3: ข้อผิดพลาด Lertap กราฟมาตรฐาน n = 609
ตัวเลขทั้งสองมีมากกว่า 3.32 มูลค่า SEM คำนวณกันทั่วไปในการทดสอบคลาสสิก theory.Were เราที่จะสร้างช่วงความเชื่อมั่น 95% รอบคะแนนสังเกตของ 49, เพิ่มและลบข้อผิดพลาด 1.96standard, เราจะได้รับช่วงเวลา (42.5-55.5) จาก SEM (42.2-55.8) จาก MethodIV ของพระเจ้าและ (41.4-56.6) จากรูปแบบทวินามข้อผิดพลาด หลังสองจะกลายเป็นช่วงเวลาที่กว้างขึ้นถูก thepassing จุดลดลงไปตัดคะแนน 43 (60%) - ข้อผิดพลาดมาตรฐานที่สอดคล้องกันที่จุดนี้เป็น 3.69 and4.10 วางตัดคะแนน 35 (50%) และข้อผิดพลาดมาตรฐานเงื่อนไขเพิ่มขึ้นถึง 3.79 และ 4.21.For การเปรียบเทียบกราฟผมได้ข้อมูลจากการทดสอบการฟัง TOEIC (www.toeic.com) ในรูปที่ 4
รูปที่ 4: ข้อมูล จากการสอบ TOEIC ฟังขนาดความเข้าใจ
เส้นแบนในรูปที่ 4 สอดคล้องกับ SEM มาจากทฤษฎีการทดสอบแบบคลาสสิกขณะที่ร่องรอยสายอื่น ๆ ตามเงื่อนไขค่าความผิดพลาดมาตรฐานการคำนวณที่สิบคะแนนใช้พระเจ้า (1984) วิธี iv (โดยใช้ข้อมูลตามที่รายงานในทางเทคนิคการสอบ TOEIC คู่มือการใช้งาน (www.toeic.com))

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปที่ 3 : lertap ข้อผิดพลาดมาตรฐานกราฟ , N = 609
ตัวเลขทั้งสองมีมากกว่าที่ 3.32 , SEM ค่าที่คำนวณในทฤษฎีการทดสอบแบบดั้งเดิม เราสร้างช่วงความเชื่อมั่น 95% รอบสังเกตคะแนน 49 , เพิ่มและลบ 1.96standard ข้อผิดพลาด เราก็จะได้รับช่วง ( 42.5 อย่างมาก ) จาก SEM ( 5 methodiv 42.2 ) จากพระผู้เป็นเจ้า และ ( 41.4 56 .6 ) จากความผิดพลาดแบบนางแบบ หลังสองช่องจะกว้างเป็น thepassing จุด ลดลงถึงตัดคะแนน 43 ( 60% ) และสอดคล้องมาตรฐานข้อผิดพลาดที่จุดนี้เป็น 3.69 and4.10 . วางตัดคะแนน 3 ( 50 % ) และเงื่อนไขมาตรฐานข้อผิดพลาดเพิ่มขึ้น 3.79 4.21.for วัตถุประสงค์และมีกราฟเปรียบเทียบข้อมูลจากการฟัง TOEIC ทดสอบ ( www.toeic .ดอทคอม ) ในรูปที่ 4 .
รูปที่ 4 : ข้อมูลจากการฟังเพื่อความเข้าใจ
เส้นแบนแบบในรูปที่ 4 สอดคล้องกับ SEM ที่ได้มาจากทฤษฎีการทดสอบแบบดั้งเดิม ในขณะที่อีกสายร่องรอยข้อผิดพลาดมาตรฐานตามเงื่อนไขค่าคำนวณที่ใช้นายสิบคะแนน ( 1984 ) วิธีที่ 4 ( โดยใช้ข้อมูลที่รายงานในคู่มือคือ (
www.toeic . com )