2.3 Teacher StatusThe teacher is of

2.3 Teacher Status
The teacher is often seen as the person responsible for reducing uncertainty in the classroom, especially in a group with strong UA. This is because the teacher is perceived as having all the information. There is a greater perceived distance between the roles of teacher and student. Teacher talk time in such situations may take up a high percentage of the lesson time. the teacher may be seen more as a fallible human being capable of making mistakes or not possessing unlimited knowledge. Trying to contradict either of these perceptions may create more uncertainty in the classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.3 ครูสถานะครูมักจะเห็นเป็นคนรับผิดชอบในการลดความไม่แน่นอนในห้องเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มกับ UA ที่แข็งแกร่ง ทั้งนี้เนื่องจากครูเป็นที่รับรู้ว่ามีข้อมูลทั้งหมด มีระยะทางการรับรู้มากขึ้นระหว่างบทบาทของครูและนักเรียน เวลาครูพูดคุยในสถานการณ์เช่นนี้อาจใช้เวลานานเปอร์เซ็นต์ของเวลาเรียน ครูอาจจะเห็นมากขึ้นเป็นทำผิดได้มนุษย์สามารถทำผิดพลาด หรือไม่มีความรู้ พยายามที่จะขัดแย้งกับการรับรู้เหล่านี้อาจสร้างความไม่แน่นอนในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.3 ครูสถานะ
ครูมักจะถูกมองว่าเป็นคนที่รับผิดชอบในการลดความไม่แน่นอนในห้องเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มมีความแข็งแกร่ง UA นี้เป็นเพราะครูเป็นที่รับรู้ว่ามีข้อมูลที่เกี่ยวข้องทั้งหมด มีการรับรู้ระยะทางมากขึ้นระหว่างบทบาทของครูและนักเรียนเป็น เวลาพูดคุยครูในสถานการณ์เช่นนี้อาจใช้เวลาถึงเปอร์เซ็นต์สูงของเวลาบทเรียน ครูอาจจะเห็นมากขึ้นเป็นมนุษย์ทำผิดได้ความสามารถในการทำผิดพลาดหรือไม่ที่มีความรู้ไม่ จำกัด พยายามที่จะขัดแย้งกับอย่างใดอย่างหนึ่งของการรับรู้เหล่านี้อาจสร้างความไม่แน่นอนมากขึ้นในห้องเรียน