สาขาวิชาสังคมสาขาวิชาสังคม พัฒนาครู

สาขาวิชาสังคม
สาขาวิชาสังคม พัฒนาครูสังคมให้มีมาตรฐานวิชาชีพเพื่อสร้างพลเมืองดีของสังคมมีความรู้ความสามารถในวิชาสังคม มีจิตสำนึก ในการเป็นพลเมืองดี มีความตระหนังถึงความสำคัญของบทบาทของครูสังคม เพื่อเป็นแนวทางที่ดีของนักเรียน


Social disciplines
Social disciplines Professional development of teachers in social standards in order to create a good citizen of the community with the knowledge, ability, social subjects. There is a sense of good citizen. as well as the importance of the role of the teacher to guide the social good of the students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สาขาวิชาสังคมสาขาวิชาสังคมพัฒนาครูสังคมให้มีมาตรฐานวิชาชีพเพื่อสร้างพลเมืองดีของสังคมมีความรู้ความสามารถในวิชาสังคมมีจิตสำนึกในการเป็นพลเมืองดีมีความตระหนังถึงความสำคัญของบทบาทของครูสังคมเพื่อเป็นแนวทางที่ดีของนักเรียนสาขาวิชาสังคมสาขาวิชาสังคมพัฒนาอาชีพของครูในสังคมมาตรฐานเพื่อสร้างความรู้ ความสามารถ เรื่องสังคมเป็นพลเมืองที่ดีของชุมชน มีความเป็นพลเมืองดี และความสำคัญของบทบาทของครูผู้สอนเพื่อเป็นแนวทางดีทางสังคมของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สาขาวิชาสังคม
สาขาวิชาสังคม มีจิตสำนึกในการเป็นพลเมืองดี เพื่อเป็นแนวทางที่ดีของนักเรียนสาขาวิชาสังคมสาขาสังคมการพัฒนาวิชาชีพของครูในมาตรฐานทางสังคมเพื่อสร้างความเป็นพลเมืองที่ดีของชุมชนที่มีความรู้ความสามารถในวิชาสังคม มีความรู้สึกของการเป็นพลเมืองที่ดีคือ เช่นเดียวกับความสำคัญของบทบาทของครูเพื่อเป็นแนวทางในสังคมที่ดีของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สาขาวิชาสังคม
สาขาวิชาสังคมพัฒนาครูสังคมให้มีมาตรฐานวิชาชีพเพื่อสร้างพลเมืองดีของสังคมมีความรู้ความสามารถในวิชาสังคมมีจิตสำนึกในการเป็นพลเมืองดีมีความตระหนังถึงความสำคัญของบทบาทของครูสังคม


สังคมทางสังคมศาสตร์สาขาพัฒนาวิชาชีพของครูในสังคมมาตรฐานเพื่อสร้างพลเมืองดีของชุมชน มีความรู้ ความสามารถ สังคมคน นั่นคือความรู้สึกของพลเมืองดี ตลอดจนความสำคัญของบทบาทของครูที่จะนำสังคมที่ดีของนักเรียน