• Educational Technology is the dev

• Educational Technology is the development, application and evaluation of systems, techniques and aids to improve the process of human learning. {Lucido and Borabo, 1997}

• Educational Technology is a profession like teaching. It is made up of organized effort to implement the theory, intellectual technique, and practical application of Educational Technology. {Johanssen, et.al, as cited by Corpuz and Lucido}

• Educational Technology is the considered implementation of appropriate tools, techniques, or processes that facilitate the application of senses, memory, and cognition to enhance teaching practices and improve learning outcomes. {Aziz, Hap. [2010]

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•เทคโนโลยีการศึกษาเป็นการพัฒนา ประยุกต์ และระบบ เทคนิค และเอดส์เพื่อปรับปรุงกระบวนการเรียนรู้ของมนุษย์ {Lucido และ Borabo, 1997 }•เทคโนโลยีการศึกษาเป็นอาชีพเช่นสอน มันถูกสร้างขึ้นจากระเบียบพยายามใช้ทฤษฎี เทคนิคทางปัญญา และภาคเทคโนโลยีการศึกษา {Johanssen, et.al อ้างเป็นไปตาม Corpuz และ Lucido }•เทคโนโลยีการศึกษาเป็นการดำเนินการพิจารณาเครื่องมือที่เหมาะสม เทคนิค หรือกระบวนการที่อำนวยความสะดวกในการใช้ประสาทสัมผัส ความจำ และความรู้เพื่อเพิ่มปฏิบัติการสอน และปรับปรุงผลการเรียนรู้ {Aziz หาบ [2010]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•เทคโนโลยีการศึกษาคือการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์และการประเมินผลระบบเทคนิคและช่วยในการปรับปรุงกระบวนการเรียนรู้ของมนุษย์ {Lucido และ Borabo 1997}

•เทคโนโลยีการศึกษาเป็นอาชีพเช่นการเรียนการสอน มันถูกสร้างขึ้นจากความพยายามในการดำเนินการจัดทฤษฎีเทคนิคทางปัญญาและการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติของเทคโนโลยีการศึกษา {Johanssen, et.al เป็นโดยอ้าง Corpuz และ Lucido}

•เทคโนโลยีการศึกษาคือการดำเนินการพิจารณาความเหมาะสมของเครื่องมือเทคนิคหรือกระบวนการที่อำนวยความสะดวกในการประยุกต์ใช้ความรู้สึก, หน่วยความจำและความรู้เพื่อเพิ่มศักยภาพในการเรียนการสอนการปฏิบัติและปรับปรุงผลการเรียนรู้ {ซิ Hap [2010]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- เทคโนโลยีทางการศึกษา คือ พัฒนา การใช้และการประเมินระบบ เทคนิค และช่วยในการปรับปรุงกระบวนการของการเรียนรู้ของมนุษย์ borabo } { ลูซิโด และ พ.ศ. 2540- เทคโนโลยีทางการศึกษาเป็นวิชาชีพ เช่น การสอน มันถูกสร้างขึ้นจากการพยายามใช้ทฤษฎีทางเทคนิคและการใช้ประโยชน์ของเทคโนโลยีทางการศึกษา { johanssen และคณะ ตามที่อ้าง โดย corpuz ลูซิโด } และ- เทคโนโลยีทางการศึกษาคือ พิจารณาใช้เครื่องมือที่เหมาะสม เทคนิคหรือกระบวนการที่อำนวยความสะดวกในการรับรู้ ความจำ และความเข้าใจ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสอนและปรับปรุงผลการเรียน { อาซิซ บ , . [ 2010 ]