3.2. Effect of class context on cla

3.2. Effect of class context on classroom on-task behavior in ADHD and non-ADHD pupils

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3.2. ผลของบริบทชั้นเรียนในงานลักษณะการทำงานในนักเรียนภาระผูกพันและไม่มีภาระผูกพัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3.2 ผลกระทบของบริบทการเรียนในห้องเรียนพฤติกรรมงานในสมาธิสั้นและไม่ ADHD-นักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3.2 . ผลของการสอนในชั้นเรียน งานในบริบทเกี่ยวกับพฤติกรรมนักเรียนสมาธิสั้นและไม่ใช่สมาธิสั้น