We have shown here that drawing dia

We have shown here that drawing diagrams to solve problems is a useful strategy However,
if this strategy is to be taken seriously it must be taught.
A rich diversity of examples and techniques should be introduced to pupils

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราได้แสดงที่นี่วาดไดอะแกรมการแก้ปัญหาว่ากลยุทธ์มีประโยชน์อย่างไรก็ตาม,
ว่ากลยุทธ์นี้จะต้องดำเนินการอย่างจริงจัง จะต้องได้รับการสอน
ควรนำตัวอย่างและเทคนิคที่หลากหลายให้นักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราได้แสดงให้เห็นว่าที่นี่แผนภาพการวาดภาพในการแก้ปัญหาเป็นกลยุทธ์ที่มีประโยชน์ แต่
ถ้ากลยุทธ์นี้คือการได้รับการดำเนินการอย่างจริงจังจะต้องมีการสอน
ความหลากหลายของตัวอย่างและเทคนิคที่ควรได้รับการแนะนำให้รู้จักกับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราแสดงที่นี่ที่วาดแผนภาพเพื่อแก้ปัญหาเป็นกลยุทธ์ที่มีประโยชน์แต่
ถ้ากลยุทธ์นี้จะจริงจังมันต้องมีการสอน
หลากหลายตัวอย่างและเทคนิค ควรแนะนำให้นักเรียน