Journalism academics around the wor

Journalism academics around the world face the challenge of defining their
work in terms of academic research outcomes. They are under pressure
to account for the research value of journalistic activity. This article has
presented a model for how journalism practitioner-academics can combine
the production of in-depth high-quality journalism with theoretical analysis that confirms its standing as legitimate academic research. The Ph.D. case
study used practice-related research methodology as the framework to extract
theory from practice. Following Candy’s distinction between practice-led and
practice-based research (2006: 1) the fieldwork interviews with eminent radio
documentary producers were examples of practice-led research – through
5. One of the examiners
of the doctoral thesis
pointed out that
[o]pportunities
for working radio
producers to reflect
on their practice
are indeed rare …,
and descriptions
and analyses of
their work will be
very valuable, with
genuine practical
application.
Although this
thesis has been
written in an
academic context, I
believe it would be
easily read by and
of great interest to
radio producers,
who will appreciate
the value of
‘uncovering
knowledge
embedded in
practice’.
RJ_12.1&2_Lindgren_169-182.indd 178 9/24/15 3:30:07 PM
Radio journalism as research – a Ph.D. model
179
which the researcher conducted research on practice. This made it possible to
derive theory from their practice and thereby supplement the scant literature
on the radio documentary. The practical component of the Ph.D., the radio
documentary itself exemplified Candy’s practice-based research, which can be
described as research through practice. The creative production contributed to
knowledge in and of itself through the meticulous research process required
to tell the history of asbestos. In addition, the producer’s self-reflective account
of the production process illustrates the theory embedded in practice. To fully
understand the complex processes of journalism practice it was necessary
to borrow analytical frameworks from other disciplines. The study showed
the relevance of ‘mixing and matching’ a range of approaches to collecting,
analysing and presenting data reflecting the interdisciplinary nature of journalism research.
In summary, the practice-based doctoral study outlined in this article was
a three-step investigation into the theory and practice of radio documentary
production. It presented an analytical model for conceptualizing journalistic
practice as research; a model that was both transparent and replicable:
1. The first step was producing the radio documentary Deadly Dust
commissioned by the ABC whilst keeping a detailed fieldwork journal
capturing the production process as it happened. The extensive archival
research undertaken to produce the documentary was also documented
and captured in a full ring-binder.
2. In the second step primary data about documentary production was
collected through interviews with renowned practitioners reflecting on
their own work. The interviews contributed new knowledge to the underresearched field of radio documentary practice.
3. In the third and final step of the study, the production of the radio documentary was revisited, and the themes extracted from the fieldwork interviews combined with my own reflections on practice, were applied to
the production of Deadly Dust thereby offering a much-needed analytical
framework to use for evaluation and analysis of the practice of radio documentary production.
The result was a study on journalism practice combining an analytical
dissertation with a radio production thereby becoming an exemplar for
practice-related research, which can be useful for other practitioner-academics
as a framework for their research.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักวิชาการสื่อสารมวลชนทั่วโลกเผชิญกับความท้าทายของการกำหนดของพวกเขาทำงานในแง่ของผลวิจัยทางวิชาการ พวกเขาอยู่ภายใต้ความดันการบัญชีสำหรับค่าวิจัยบัตรกิจกรรม บทความนี้แสดงแบบจำลองวิธีสามารถรวมวิชาผู้ประกอบการนักวิชาการการผลิตคุณภาพวารสารศาสตร์เชิงลึกกับการวิเคราะห์ทฤษฎียืนยันยืนความเป็นงานวิชาการที่ถูกต้องตามกฎหมาย กรณีปริญญาเอกการศึกษาใช้ระเบียบวิธีวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติเป็นกรอบในการแยกทฤษฎีจากการปฏิบัติ ต่อความแตกต่างของขนมระหว่างนำปฏิบัติ และปฏิบัติการงานวิจัย (2006:1) งานภาคสนามการสัมภาษณ์วิทยุที่ประสบความสำเร็จผู้ผลิตสารคดีตัวอย่างของการวิจัยที่นำปฏิบัติ – ผ่าน5. หนึ่งเสร็จของวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกชี้ว่า[o] pportunitiesสำหรับงานวิทยุผู้ผลิตถึงการปฏิบัติตนมีแน่นอน...,และคำอธิบายและการวิเคราะห์ของการทำงานจะคุณค่ามาก มีแท้จริงการประยุกต์ใช้แม้ว่านี้วิทยานิพนธ์ได้เขียนในการศึกษาบริบท ฉันเชื่อว่า มันจะอ่านง่าย และที่น่าสนใจมากผู้ผลิตวิทยุใครจะชื่นชอบค่าของ' เปิดเผยความรู้ฝังอยู่ในปฏิบัติ 'RJ_12.1 และ 2_Lindgren_169 182.indd 178 9/24/15 15:30:07 น.วารสารศาสตร์วิทยุเป็นแบบเอก – วิจัย179ซึ่งนักวิจัยดำเนินการวิจัยปฏิบัติการ นี้ทำให้สามารถได้ทฤษฎีจากการปฏิบัติของพวกเขา และจึงเสริมวรรณคดีเพียงในสารคดีวิทยุ คอมโพเนนต์ปฏิบัติของ Ph.D. วิทยุสารคดีตัวเองของลูกอมตามปฏิบัติวิจัย ซึ่งสามารถ exemplifiedอธิบายว่า งานวิจัยผ่านการปฏิบัติ ส่วนการผลิตสร้างสรรค์ความรู้ใน และ ของตัวเองผ่านการวิจัยอย่างพิถีพิถันที่ต้องบอกประวัติของใยหิน นอกจากนี้ การผลิตบัญชีตัวเองสะท้อนแสงของการผลิต กระบวนการอธิบายทฤษฎีในทางปฏิบัติ ให้เต็มเข้าใจกระบวนการที่ซับซ้อนของวารสารศาสตร์ฝึกมันจำเป็นการยืมกรอบวิเคราะห์จากสาขาอื่น ๆ การศึกษาพบว่าความเกี่ยวข้องของ 'ผสม และจับคู่' ต่าง ๆ ของวิธีการรวบรวมวิเคราะห์ และนำเสนอข้อมูลที่สะท้อนธรรมชาติอาศัยวารสารวิจัยในสรุป ศึกษาสำหรับปริญญาปฏิบัติตาม outlined ในบทความนี้เป็นการตรวจสอบขั้นตอนที่สามเป็นทฤษฎีและการปฏิบัติของสารคดีวิทยุการผลิต ได้นำเสนอรูปแบบการวิเคราะห์สำหรับ conceptualizing บัตรปฏิบัติเป็นงานวิจัย แบบที่โปร่งใส และจำลองแบบ:1. ขั้นตอนแรกการผลิตสารคดีวิทยุฝุ่นมรณะโดยเอบีซีนายในขณะที่ทำงานภาคสนามรายละเอียดสมุดรายวันถ่ายภาพการผลิตมันเกิดขึ้น ธรรมดาจดหมายเหตุนอกจากนี้ยังมีบันทึกงานวิจัยที่ดำเนินการผลิตสารคดีและจับในห่วงที่เต็ม2. ในขั้นตอนสอง เป็นของข้อมูลหลักเกี่ยวกับการผลิตสารคดีเก็บรวบรวมผ่านการสัมภาษณ์กับผู้มีชื่อเสียงถึงงานของตนเอง การสัมภาษณ์มีความรู้ใหม่กับฟิลด์ underresearched ของวิทยุสารคดีปฏิบัติ3. ในขั้นตอนที่สาม และขั้นสุดท้ายของการศึกษา การผลิตสารคดีวิทยุถูกมาเยือน และใช้ชุดรูปแบบจากการสัมภาษณ์งานภาคสนามร่วมกับของตัวเองสะท้อนการปฏิบัติ การการผลิตของฝุ่นที่ร้ายแรงจึงเสนอความจำเป็นมากวิเคราะห์กรอบการใช้ประเมินและวิเคราะห์การปฏิบัติการผลิตสารคดีวิทยุผลคือ การศึกษาในวารสารศาสตร์ฝึกการวิเคราะห์การรวมวิทยานิพนธ์ มีการผลิตวิทยุจึงกลายเป็น เพื่อสำหรับงานวิจัยที่มีการปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง ซึ่งจะเป็นประโยชน์สำหรับผู้ประกอบการนักวิชาการอื่น ๆเป็นกรอบในการวิจัยของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักวิชาการสื่อสารมวลชนทั่วโลกเผชิญกับความท้าทายของการกำหนดของพวกเขา
ทำงานในแง่ของผลการวิจัยทางวิชาการ พวกเขาอยู่ภายใต้ความกดดัน
ในการบัญชีสำหรับค่าวิจัยของกิจกรรมการเขียนข่าว บทความนี้ได้
นำเสนอรูปแบบสำหรับวิธีการที่ผู้ประกอบการสื่อสารมวลชน-นักวิชาการสามารถรวม
การผลิตในเชิงลึกการสื่อสารมวลชนที่มีคุณภาพสูงที่มีการวิเคราะห์ในเชิงทฤษฎีที่ยืนยันยืนเป็นงานวิจัยทางวิชาการที่ถูกต้องตามกฎหมาย ปริญญาเอก กรณี
ศึกษาใช้วิธีการวิจัยทางปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการใช้เป็นกรอบในการสกัด
ทฤษฎีจากการปฏิบัติ ต่อไปนี้ความแตกต่างขนมหวานระหว่างการปฏิบัติและนำ
การวิจัยการปฏิบัติตาม (2006: 1) การสัมภาษณ์งานภาคสนามกับวิทยุที่มีชื่อเสียง
ผู้ผลิตสารคดีเป็นตัวอย่างของการวิจัยการปฏิบัติ LED - ผ่าน
5 หนึ่งในผู้ตรวจสอบ
ของวิทยานิพนธ์ปริญญาเอก
ชี้ให้เห็นว่า
[o] pportunities
สำหรับการทำงานวิทยุ
ผลิตเพื่อสะท้อนให้เห็น
เกี่ยวกับการปฏิบัติของพวกเขา
เป็นจริงที่หายาก ...
และคำอธิบาย
และการวิเคราะห์ของ
การทำงานของพวกเขาจะ
มีคุณค่ามากกับ
การปฏิบัติของแท้
แอพลิเคชัน.
แม้ว่า
วิทยานิพนธ์มี ถูก
เขียนใน
บริบททางวิชาการผม
เชื่อว่ามันจะได้รับการ
อ่านได้อย่างง่ายดายโดย
ที่น่าสนใจที่ดีในการ
ผลิตวิทยุ
ที่จะได้ชื่นชม
คุณค่าของ
'เปิดโปง
ความรู้
ที่ฝังอยู่ใน
การปฏิบัติ'.
RJ_12.1 & 2_Lindgren_169-182.indd 178 9/24/15 03:30:07
สื่อสารมวลชนวิทยุเป็นงานวิจัย - ปริญญาเอก รุ่น
179
ซึ่งผู้วิจัยได้ดำเนินการวิจัยเกี่ยวกับการปฏิบัติ นี่เองที่ทำให้มันเป็นไปได้ที่จะ
ได้รับมาจากทฤษฎีการปฏิบัติตนและจึงเสริมวรรณกรรมขาดแคลน
สารคดีวิทยุ องค์ประกอบในทางปฏิบัติของปริญญาเอกวิทยุ
สารคดีตัวเองแบบสุดขั้ววิจัยการปฏิบัติตามของแคนดี้ซึ่งสามารถ
อธิบายได้ว่าเป็นงานวิจัยที่ผ่านการปฏิบัติ การผลิตความคิดสร้างสรรค์มีส่วนทำให้
ความรู้ในตัวของตัวเองผ่านกระบวนการวิจัยอย่างพิถีพิถันจำเป็น
ที่จะบอกประวัติศาสตร์ของแร่ใยหิน นอกจากนี้บัญชีของตัวเองสะท้อนของผู้ผลิต
ของกระบวนการผลิตแสดงให้เห็นถึงทฤษฎีที่ฝังตัวอยู่ในทางปฏิบัติ ในการรองรับการ
เข้าใจกระบวนการที่ซับซ้อนของการปฏิบัติสื่อสารมวลชนมันเป็นสิ่งจำเป็น
ที่จะยืมกรอบการวิเคราะห์จากสาขาวิชาอื่น ๆ ผลการศึกษาพบ
ความเกี่ยวข้องของการผสมและการจับคู่ 'หลากหลายของวิธีการจัดเก็บภาษีที่มี
การวิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลที่สะท้อนให้เห็นถึงลักษณะสหวิทยาการของการวิจัยสื่อสารมวลชน.
ในการสรุปการศึกษาระดับปริญญาเอกการปฏิบัติตามที่ระบุไว้ในบทความนี้คือ
การตรวจสอบขั้นตอนที่สามเข้ามา ทฤษฎีและการปฏิบัติของสารคดีวิทยุ
การผลิต มันนำเสนอรูปแบบการวิเคราะห์สำหรับการสร้างกรอบความคิดการเขียนข่าว
การปฏิบัติเป็นงานวิจัย; รูปแบบที่เป็นทั้งความโปร่งใสและการจำลองแบบ:
1 ขั้นตอนแรกคือการผลิตสารคดีวิทยุฝุ่นมฤตยู
โดยนายเอบีซีขณะที่การรักษาวารสารภาคสนามรายละเอียด
การจับภาพขั้นตอนการผลิตที่มันเกิดขึ้น จดหมายเหตุกว้างขวาง
วิจัยดำเนินการในการผลิตสารคดียังเป็นเอกสาร
และบันทึกในเต็มแหวนเครื่องผูก.
2 ในขั้นตอนที่สองข้อมูลหลักเกี่ยวกับการผลิตสารคดี
ที่รวบรวมได้จากการสัมภาษณ์กับผู้ปฏิบัติงานที่มีชื่อเสียงสะท้อนให้เห็นถึง
การทำงานของตนเอง การสัมภาษณ์มีส่วนทำให้ความรู้ใหม่ในฟิลด์ underresearched ของการปฏิบัติสารคดีวิทยุ.
3 ในขั้นตอนที่สามและครั้งสุดท้ายของการศึกษา, การผลิตสารคดีวิทยุมาเยือนและธีมที่สกัดจากการสัมภาษณ์งานภาคสนามรวมกับภาพสะท้อนของตัวเองในการปฏิบัติงานถูกนำไปใช้กับ
การผลิตของมฤตยูฝุ่นจึงเสนอที่จำเป็นมากในการวิเคราะห์
กรอบที่จะใช้สำหรับการประเมินผลและการวิเคราะห์ของการปฏิบัติของการผลิตวิทยุสารคดี.
ผลที่ได้จากการศึกษาเกี่ยวกับการปฏิบัติสื่อสารมวลชนการรวมการวิเคราะห์
วิทยานิพนธ์ที่มีการผลิตวิทยุจึงกลายเป็นแบบอย่างสำหรับ
การวิจัยการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องซึ่งจะมีประโยชน์สำหรับผู้ประกอบการ-นักวิชาการอื่น ๆ
เป็นกรอบในการวิจัยของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วารสารศาสตร์นักวิชาการทั่วโลก เผชิญความท้าทายในการกำหนดของพวกเขาทำงานในแง่ของผลงานวิจัยวิชาการ พวกเขาอยู่ภายใต้ความกดดันบัญชีสําหรับการวิจัยคุณค่าของกิจกรรมนักข่าว . บทความนี้ได้เสนอรูปแบบวิธีการวารสารศาสตร์ ) นักวิชาการสามารถรวมการผลิตงานที่มีคุณภาพในเชิงลึกการวิเคราะห์ทางทฤษฎีที่ยืนยันยืนเป็นงานวิจัยเชิงวิชาการที่ถูกต้อง คดีที่การศึกษาการปฏิบัติการวิจัยเป็นกรอบเพื่อสกัดทฤษฎีปฏิบัติ ต่อไปนี้คือความแตกต่างระหว่าง LED และการปฏิบัติ แคนดี้การปฏิบัติงานวิจัย ( 2549 : 1 ) ภาคสนามสัมภาษณ์เด่นวิทยุผู้ผลิตสารคดี เป็นตัวอย่างของการปฏิบัติ LED วิจัยและผ่าน5 . หนึ่งของผู้ตรวจสอบของวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกชี้ให้เห็นว่า[ o ] pportunitiesสำหรับงานวิทยุผู้ผลิตเพื่อสะท้อนในการปฏิบัติของพวกเขาก็หายาก . . .และคำอธิบายและการวิเคราะห์ของงานของพวกเขาจะถูกมีค่ามากกับจริงแท้การประยุกต์ใช้แม้ว่านี้วิทยานิพนธ์ได้ที่เขียนในบริบทเชิงวิชาการ ,เชื่อว่าจะเป็นและอ่านได้โดยง่ายสนใจมากผู้ผลิตวิทยุใครจะชื่นชมมูลค่าของ' เปิดโปงความรู้ฝังอยู่ในฝึก 'rj_12.1 & 2_lindgren_169-182.indd 178 9 / 24 / 15 3:30:07 น.ฟังเพลงวารสารศาสตร์เป็น–วิจัยปริญญาเอกแบบ179ซึ่งผู้วิจัยได้ดำเนินการวิจัยเกี่ยวกับการปฏิบัติ นี้ทำให้มันเป็นไปได้จากทฤษฎีและจากการปฏิบัติจึงเสริมวรรณกรรมหน้าบนวิทยุ สารคดี องค์ประกอบในทางปฏิบัติของปริญญาเอก , วิทยุสารคดีเองยกตัวอย่างการปฏิบัติแคนดี้ จากงานวิจัย ซึ่งสามารถอธิบายการวิจัยผ่านการปฏิบัติ การผลิตสร้างสรรค์สนับสนุนความรู้ในตัวของมันเอง โดยผ่านกระบวนการวิจัยอย่างที่ต้องการบอกประวัติความเป็นมาของใยหิน นอกจากนี้ ผลิตของตนเองดังบัญชีของกระบวนการผลิตแสดงทฤษฎีที่ฝังตัวอยู่ในการปฏิบัติ อย่างเต็มที่เข้าใจกระบวนการที่ซับซ้อนของการปฏิบัติงานมันจำเป็นยืมกรอบการวิเคราะห์จากสาขาวิชาอื่น ๆ การศึกษาพบว่าความเกี่ยวข้องของการผสมและการจับคู่ ' ช่วงของวิธีการเก็บรวบรวมวิเคราะห์และนำเสนอข้อมูลที่สะท้อนให้เห็นถึงลักษณะสหวิทยาการการวิจัยวารสารศาสตร์สรุปได้ว่า การปฏิบัติตามที่ระบุไว้ในบทความนี้ คือ ศึกษาระดับปริญญาเอกขั้นตอนการสอบสวนในทฤษฎีและการปฏิบัติของวิทยุ สารคดีการผลิต ได้นำเสนอรูปแบบการวิเคราะห์มโนทัศน์ทางวารสารศาสตร์ปฏิบัติการวิจัย รุ่นที่เป็นทั้งโปร่งใสและสามารถจําลองแบบ :1 . ขั้นตอนแรกคือการผลิตสารคดีวิทยุมรณะฝุ่นโดยนายเอบีซีขณะที่การรักษาบันทึกรายละเอียดของงานสนามภาพกระบวนการผลิตตามที่มันเกิดขึ้น ข้อมูลอย่างละเอียดการวิจัยดำเนินการผลิตสารคดี ก็จัดและถูกจับในเครื่องผูกแหวนเต็ม2 . ในขั้นตอนที่สองข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับ การผลิตสารคดี คือรวบรวมจากการสัมภาษณ์ผู้ปฏิบัติงานแสดงที่มีชื่อเสียงงานของตนเอง สัมภาษณ์ให้ความรู้ใหม่กับ underresearched สนามซ้อม สารคดีวิทยุ3 . ในขั้นตอนที่สามและสุดท้ายของการศึกษาของการผลิตสารคดีวิทยุก็มาเยือน และชุดสกัดจากภาคสนามสัมภาษณ์รวมกับภาพสะท้อนของตัวเองในการปฏิบัติ มาประยุกต์การผลิตของมฤตยูฝุ่นจึงเสนอความวิเคราะห์กรอบที่ใช้สำหรับการวิเคราะห์และประเมินผลของการปฏิบัติของการผลิตสารคดีวิทยุผลการศึกษาวิเคราะห์การปฏิบัติงานรวมวิทยานิพนธ์กับวิทยุการผลิตจึงกลายเป็นแบบอย่างสำหรับการปฏิบัติการวิจัย ซึ่งเป็นประโยชน์สำหรับการเรียนแพทย์อื่น ๆเป็นกรอบในการวิจัย