The first step when using social me

The first step when using social media as an advocacy tool is to determine which platforms make the most sense for your particular needs.Start with a search for the policymakers and media you want to reach.ACTE has created a social media advocacy page on its Web site with a list of legislators and the social media sites they are using; this can serve as a starting point. If you are acting not just for yourself, but on behalf of a group such as an ACTE State Association, be sure to survey your colleagues to see which social tools they already use.If you find a correlation between where your desired audience is communicating online and the platforms your fellow educators are using, that is the online network for you.Once you have pieked one or more platforms for your social media advocacy, you can begin crafting your CTE advocacy messages. Try using the sample messages provided by ACTE on its social media advocacy page; you can tailor them to your particular economic and political situation. Good messages will share at least one of the following: the benefits students derive from CTE classes and accreditation, the gains students reap beeause of CTE courses and career technical student organization activities, the benefits businesses get from hiring CTE students, or how Perkins funding has enabled CTE and improved student outcomes.When creating your social media advocacy messages, bear the following in mind:
• Keep it short and direct.
• Employ data and stories.
• Use strong but respectful language that makes your point clear without descending into rudeness-this can dilute your message and lead to removal from social networking sites.
• Re-tweet others' messages when relevant to your cause, and thank them for participating.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นแรกเมื่อใช้สื่อสังคมออนไลน์เป็นเครื่องมือหลุยเพื่อ กำหนดแพลตฟอร์มใดให้สมสุดสำหรับความต้องการเฉพาะของคุณเริ่มต้น ด้วยการค้นหาสำหรับผู้กำหนดนโยบายสื่อที่คุณต้องการเข้าถึงACTE สร้างสังคมหลุยหน้าบนเว็บไซต์กับรายการของกรอบนโยบายและเว็บไซต์สื่อสังคมที่พวกเขาใช้ นี้สามารถใช้เป็นจุดเริ่มต้น ถ้าคุณจะทำหน้าที่ไม่ใช่แค่ ตัวคุณเอง แต่ในนาม ของกลุ่มเช่นสมาคมรัฐ ACTE ให้แน่ใจว่าสำรวจเพื่อนร่วมงานดูแล้วใช้เครื่องมือใดสังคมถ้าหาความสัมพันธ์ระหว่างที่ผู้ชมต้องมีการสื่อสารออนไลน์และแพลตฟอร์มที่ใช้สรรหาเพื่อนของคุณ ที่เป็นเครือข่ายออนไลน์สำหรับคุณเมื่อคุณมี pieked อย่าง น้อยหนึ่งแพลตฟอร์มหลุยสังคมของคุณ คุณสามารถเริ่มต้นงานหัตถกรรมเมหลุย CTE ลองใช้ข้อความตัวอย่างให้หน้าของสังคมหลุย ACTE คุณสามารถปรับแต่งให้กับสถานการณ์เศรษฐกิจ และการเมืองโดยเฉพาะ ข้อดีจะใช้ร่วมกันอย่างน้อยหนึ่งต่อไปนี้: ศึกษาประโยชน์ที่สืบทอดมาจากคลา CTE และยอม beeause หลักสูตร CTE และกิจกรรมองค์กรนักศึกษาเทคนิคอาชีพเรียบเรียนกำไร ธุรกิจผลประโยชน์จากการจ้างนักเรียน CTE หรือว่าระบุวันจัดหาเงินทุนได้ใช้ CTE และปรับปรุงผลลัพธ์ของนักเรียนเมื่อสร้างสังคมสื่อข้อความหลุย หมีต่อไปนี้ในใจ:
•ให้มันสั้น ๆ และตรงกัน
•ใช้ข้อมูลและเรื่องราว
•ใช้แรงแต่เคารพภาษาที่ทำให้จุดของคุณชัดเจนไม่น้อยเป็นความหยาบคายนี้ สามารถ dilute ข้อความของคุณ และนำไปลบจากสังคมเครือข่ายเว็บไซต์.
•ใหม่กำลังดูของคนอื่นข้อความที่เกี่ยวข้องกับสาเหตุ และขอบคุณพวกเขาสำหรับเข้าร่วมได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนแรกเมื่อใช้สื่อสังคมเป็นเครื่องมือเพื่อศึกษาการสนับสนุนแพลตฟอร์มที่เป็นไปได้มากที่สุดสำหรับความต้องการเฉพาะของคุณ เริ่มต้นด้วยการค้นหาปัญหาสื่อที่คุณต้องการ reach.acte ได้สร้างสังคมสื่อรณรงค์หน้าบนเว็บไซต์ที่มีรายชื่อของสภานิติบัญญัติและเว็บไซต์สื่อสังคมที่พวกเขาใช้ นี้สามารถใช้เป็นจุดเริ่มต้นถ้าคุณทำไม่เพียง แต่สำหรับตัวเอง แต่ในนามของกลุ่มเช่นกฎหมายของรัฐสมาคม ให้แน่ใจว่าได้สำรวจเพื่อนร่วมงานของคุณเพื่อดูว่าสังคม เครื่องมือที่พวกเขาได้ใช้ ถ้าคุณหาสหสัมพันธ์ระหว่างที่ผู้ชมที่ต้องการของคุณคือการสื่อสารออนไลน์และแพลตฟอร์มและเพื่อนของคุณจะใช้ ที่เป็นเครือข่ายออนไลน์ สำหรับคุณเมื่อคุณได้ pieked หนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งแพลตฟอร์มสำหรับผู้สนับสนุนสื่อทางสังคมของคุณ คุณสามารถเริ่มต้นงานหัตถกรรมข้อความ CTE ผู้สนับสนุนของคุณ ลองใช้ตัวอย่างข้อความโดยกฎหมายในหน้าผู้สนับสนุนของสื่อสังคม ; คุณสามารถปรับแต่งให้คุณโดยเฉพาะเศรษฐกิจและสถานการณ์การเมือง ข้อความที่ดีจะใช้อย่างน้อยหนึ่งต่อไปนี้ :ประโยชน์ที่นักเรียนได้รับจากชั้นเรียน CTE และรับรอง กําไรนักเรียนเก็บเกี่ยว beeause ของ ETC หลักสูตรและวิชาชีพเทคนิคองค์กรกิจกรรมนักศึกษา , ผลประโยชน์ที่ธุรกิจได้รับจากการว่าจ้างนักศึกษา ETC หรืออย่างไร เพอร์กิ้นส์ เงินทุนมีการเปิดใช้งานพื้นฐาน และปรับปรุงผลลัพธ์ของนักเรียน เมื่อสร้างข้อความรณรงค์สื่อทางสังคมของคุณ หมีต่อไปนี้ในใจ :
- เก็บไว้
สั้นและตรง- จ้างข้อมูลและเรื่องราว
- ใช้แรง แต่เคารพภาษานั้นทำให้จุดที่ชัดเจนโดยไม่ต้องลงในความหยาบคายนี้สามารถเจือจางข้อความของคุณและนำไปสู่การถอดถอนจากเว็บไซต์เครือข่ายสังคม .
- Re Tweet ของคนอื่นข้อความเมื่อที่เกี่ยวข้องกับสาเหตุของคุณ และขอขอบคุณพวกเขาสำหรับการมีส่วนร่วม