Psychologist1.Fred Edward Fiedler i

Psychologist
1.Fred Edward Fiedler is one of the leading researchers in Industrial and organizational psychology of the 20th century. He was business and management psychologist at the University of Washington. Wikipedia
3.Born: 1922
4.Books: Improving leadership effectiveness, more
To Fiedler, stress is a key determinant of leader effectiveness (Fiedler and Garcia 1987; Fiedler et al. 1994), and a distinction is made between stress related to the leader’s superior, and stress related to subordinates or the situation itself. In stressful situations, leaders dwell on the stressful relations with others and cannot focus their intellectual abilities on the job. Thus, intelligence is more effective and used more often in stress-free situations. Fiedler concludes that experience impairs performance in low-stress conditions but contributes to performance under high-stress conditions. As with other situational factors, for stressful situations Fiedler recommends altering or engineering the leadership situation to capitalize on the leader’s strengths.
Fiedler’s situational contingency theory holds that group effectiveness depends on an appropriate match between a leader’s style (essentially a trait measure) and the demands of the situation. Fiedler considers situational control the extent to which a leader can determine what their group is going to do to be the primary contingency factor in determining the effectiveness of leader behavior.
Fiedler’s contingency model is a dynamic model where the personal characteristics and motivation of the leader are said to interact with the current situation that the group faces. Thus, the contingency model marks a shift away from the tendency to attribute leadership effectiveness to personality alone (Forsyth, 2006).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จิตวิทยา1. Fred Fiedler เอ็ดเวิร์ดเป็นหนึ่งของนักวิจัยชั้นนำในจิตวิทยาอุตสาหกรรม และองค์กรของศตวรรษ 20 เขามีธุรกิจและการจัดการจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยวอชิงตัน วิกิพีเดียภาษา3.Born: 19224.Books: การปรับปรุงประสิทธิผลภาวะผู้นำ เพิ่มเติมFiedler ความเครียดคือ ดีเทอร์มิแนนต์ที่สำคัญของผู้นำประสิทธิภาพ (Fiedler และการ์เซีย 1987 Fiedler et al. ปี 1994), และความแตกต่างระหว่างความเครียดที่เกี่ยวข้องกับห้องของผู้นำ และความเครียดที่เกี่ยวข้องกับผู้ใต้บังคับบัญชาหรือสถานการณ์ตัวเอง ในสถานการณ์ที่เครียด ผู้นำอาศัยอยู่บนความสัมพันธ์ที่เครียดกับผู้อื่น และไม่เน้นความสามารถทางปัญญาในงาน ดังนั้น ปัญญามีประสิทธิภาพมากขึ้น และใช้บ่อยในสถานการณ์ที่เครียด Fiedler สรุปว่า ประสบการณ์แตกประสิทธิภาพในสภาวะความเครียดต่ำ แต่คาดการณ์ผลการดำเนินงานภายใต้เงื่อนไขความเครียดสูง เช่นเดียวกับปัจจัยอื่น ๆ ในสถานการณ์ ในสถานการณ์ที่เครียด Fiedler แนะนำให้ดัดแปลง หรือวิศวกรรมสถานการณ์นำไปใช้ประโยชน์ในจุดแข็งของผู้นำทฤษฎีฉุกเฉินในสถานการณ์ของ Fiedler ถือว่า ประสิทธิผลของกลุ่มขึ้นอยู่กับการจับคู่ที่เหมาะสมระหว่างลักษณะของผู้นำ (หลักวัดติด) และความต้องการของสถานการณ์ Fiedler พิจารณาจัดการควบคุมขอบเขตที่ผู้นำสามารถกำหนดกลุ่มของพวกเขาน่าเป็นปัจจัยฉุกเฉินหลักในการกำหนดประสิทธิภาพของพฤติกรรมผู้นำแบบฉุกเฉินของ Fiedler แบบไดนามิกที่ลักษณะส่วนบุคคลและแรงจูงใจของผู้นำได้กล่าวโต้ตอบกับสถานการณ์ปัจจุบันที่กลุ่มเผชิญอยู่ ดังนั้น แบบฉุกเฉินเครื่องกะจากแนวโน้มการเกิดประสิทธิผลภาวะผู้นำคุณลักษณะบุคลิกภาพคนเดียว (Forsyth, 2006)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักจิตวิทยา
1.Fred เอ็ดเวิร์ดเลอร์เป็นหนึ่งในนักวิจัยชั้นนำในจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์การของศตวรรษที่ 20 เขาเป็นนักธุรกิจและนักจิตวิทยาการจัดการที่มหาวิทยาลัยวอชิงตัน วิกิพีเดีย
3.Born: 1922
4.Books: การปรับปรุงประสิทธิภาพของผู้บริหารมากขึ้น
เพื่อเลอความเครียดเป็นปัจจัยสำคัญของการเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพ (เลอร์และการ์เซีย 1987; เลอร์, et al 1994.) และความแตกต่างระหว่างความเครียดที่เกี่ยวข้องกับผู้นำของ ที่เหนือกว่าและความเครียดที่เกี่ยวข้องกับผู้ใต้บังคับบัญชาหรือสถานการณ์ของตัวเอง ในสถานการณ์ที่เครียดผู้นำอาศัยอยู่บนความสัมพันธ์ที่ตึงเครียดกับผู้อื่นและไม่สามารถมุ่งเน้นความสามารถทางปัญญาของพวกเขาในงาน ดังนั้นหน่วยสืบราชการลับที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นและใช้บ่อยมากขึ้นในสถานการณ์ที่ปราศจากความเครียด เลอสรุปว่าประสบการณ์ที่บั่นทอนประสิทธิภาพการทำงานในสภาวะที่มีความเครียด แต่ก่อให้เกิดผลการดำเนินงานภายใต้เงื่อนไขความเครียดสูง เช่นเดียวกับปัจจัยสถานการณ์อื่น ๆ สำหรับสถานการณ์เครียดเลอร์แนะนำให้แก้ไขหรือวิศวกรรมสถานการณ์ความเป็นผู้นำที่จะใช้ประโยชน์จากจุดแข็งของผู้นำ
ทฤษฎีฉุกเฉินเลอร์ของสถานการณ์ถือที่มีประสิทธิภาพกลุ่มขึ้นอยู่กับการจับคู่ที่เหมาะสมระหว่างแบบของผู้นำ (โดยวัดลักษณะ) และความต้องการ ของสถานการณ์ เลอพิจารณาการควบคุมสถานการณ์ขอบเขตที่ผู้นำสามารถตรวจสอบสิ่งที่กลุ่มของพวกเขาจะทำอย่างไรเพื่อให้เป็นปัจจัยฉุกเฉินหลักในการพิจารณาประสิทธิผลของพฤติกรรมผู้นำ
แบบฉุกเฉินเลอร์เป็นแบบไดนามิกที่ลักษณะส่วนบุคคลและแรงจูงใจของผู้นำคือ กล่าวว่าในการโต้ตอบกับสถานการณ์ปัจจุบันที่ใบหน้าของกลุ่ม ดังนั้นรูปแบบฉุกเฉินเครื่องหมายการเปลี่ยนแปลงไปจากแนวโน้มที่จะเชื่อความมีประสิทธิภาพความเป็นผู้นำบุคลิกภาพเพียงอย่างเดียว (แจคเกิล, 2006)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักจิตวิทยา
1.fred เอ็ดเวิร์ด ฟิดเลอร์ เป็นหนึ่งในบริษัทชั้นนำที่นักวิจัยในสาขาวิชาจิตวิทยาอุตสาหกรรมและองค์การของศตวรรษที่ 20 เขาคือการจัดการธุรกิจและนักจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยวอชิงตัน วิกิพีเดีย : 1922

3.born 4.books : การปรับปรุงประสิทธิผลภาวะผู้นำมากขึ้น
ให้ ฟิดเลอร์ ความเครียดเป็นปัจจัยสําคัญของประสิทธิผลของผู้นำ ( ฟีดเลอร์ และการ์เซีย 1987 ; ฟีดเลอร์ et al . 1994 )และความแตกต่างได้ระหว่างความเครียดที่เกี่ยวข้องกับผู้นำที่เหนือกว่าและความเครียดที่เกี่ยวข้องกับผู้ใต้บังคับบัญชา หรือสถานการณ์นั่นเอง ในสถานการณ์ที่เคร่งเครียด ผู้นําอาศัยอยู่ในความสัมพันธ์กับผู้อื่น และไม่เครียดเน้นความสามารถทางปัญญาในงาน ความฉลาดคือมีประสิทธิภาพมากขึ้นและใช้บ่อยในสถานการณ์ความเครียดฟรีฟีดเลอร์สรุปว่าประสบการณ์บกพร่องประสิทธิภาพในภาวะเครียดที่มีประสิทธิภาพต่ำ แต่ภายใต้ภาวะความเครียดสูง กับปัจจัยด้านอื่น ๆ สำหรับสถานการณ์ที่เคร่งเครียด ฟิดเลอร์แนะนำให้ดัดแปลง หรือวิศวกรรมภาวะผู้นำสถานการณ์ในการใช้ประโยชน์จากจุดแข็งของผู้นำ
ฟีดเลอร์ของสถานการณ์ฉุกเฉินทฤษฎีถือว่ากลุ่มมีประสิทธิภาพขึ้นอยู่กับราคาที่เหมาะสมกับสไตล์ของผู้นำ ( เป็นลักษณะวัด ) และความต้องการของสถานการณ์ ฟีดเลอร์พิจารณาควบคุมสถานการณ์ขอบเขตที่ผู้นำสามารถกำหนดสิ่งที่กลุ่มของตน จะทำให้เป็นปัจจัยเงื่อนไขหลักในการกำหนดประสิทธิภาพของพฤติกรรมผู้นำ
ฟีดเลอร์ของแบบจำลองคือ แบบจำลองที่มีลักษณะส่วนบุคคลและแรงจูงใจของผู้นำจะพูดโต้ตอบกับสถานการณ์ในปัจจุบันว่า กลุ่มหน้า ดังนั้น แบบจำลองคะแนนเปลี่ยนแปลงไปจากแนวโน้มในลักษณะประสิทธิผลภาวะผู้นำ บุคลิกภาพ คนเดียว ( Forsyth
, 2006 )