AbstractPurpose – Leadership of the

Abstract
Purpose – Leadership of the project team is vital for green building projects in achieving LEED certification. Literature findings confirm the need for managing green building projects differently from ordinary projects. The team leader should be able to work with the project team to manage the general project activities while following the LEED certification procedure to finally achieve LEED certification. The paper aims to discuss these issues.
Design/methodology/approach – This paper presents a research project which was aimed to explore the role of team leadership in achieving LEED certification in a green building project through a case study research approach.
Findings – The research findings revealed the importance of utilizing the appropriate leadership roles of project team members in addition to the project leader’s role to achieve LEED certification for green building projects successfully. The research proposed four team leadership processes required to meet the LEED challenges; namely, proactive planning and visualization; collective implementation; teamwork for win-win; and, continuous learning and knowledge sharing.
Originality/value – Based on these findings, the research suggests a new project team environment enabled by effective team leadership to meet the LEED challenges. It is argued that the team leadership role of every team member is unique and best suited when used synergistically to achieve LEED certification for the project. The research is original in applying team leadership concepts to green building projects in a real-life setting.
Keywords Green building, Construction project, LEED certification, Team leadership Paper type Research paper

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อวัตถุประสงค์ของทีมงานโครงการมีความสำคัญสำหรับโครงการในการบรรลุการรับรอง LEED อาคารสีเขียว ผลประกอบการยืนยันต้องการจัดการโครงการอาคารสีเขียวแตกต่างจากโครงการทั่วไป ผู้นำทีมควรจะมีโครงการเพื่อจัดการกิจกรรมโครงการทั่วไปในขณะที่ใช้วิธีการรับรอง LEED เพื่อการรับรอง LEED กระดาษมีวัตถุประสงค์เพื่อหารือเกี่ยวกับปัญหาเหล่านี้ออกแบบ/วิธีการ/วิธี – กระดาษนี้นำเสนอโครงการวิจัยที่มุ่งสำรวจบทบาทของผู้นำทีมการบรรลุการรับรอง LEED ในโครงการอาคารสีเขียวผ่านวิธีการวิจัยแบบกรณีศึกษาประเด็น – การวิจัยเปิดเผยความสำคัญของการใช้บทบาทความเป็นผู้นำที่เหมาะสมของสมาชิกทีมของโครงการนอกเหนือจากบทบาทของผู้นำโครงการเพื่อให้บรรลุการรับรอง LEED สำหรับอาคารโครงการเรียบร้อยแล้วสีเขียว การวิจัยเสนอสี่ทีมผู้นำกระบวนการตอบสนองความท้าทาย LEED คือ การวางแผนเชิงรุกและการมองเห็น รวมการใช้งาน ทำงานเป็นทีมในการชนะ เรียนรู้อย่างต่อเนื่องและแบ่งปันความรู้กันค่าความคิดริเริ่ม – อิงผลการวิจัยเหล่านี้ การวิจัยแนะนำโครงการทีมล้อมใหม่เปิดใช้งาน โดยผู้นำทีมที่มีประสิทธิภาพกับ LEED มันจะโต้เถียงว่า บทบาทผู้นำทีมของสมาชิกในทีมทุกไม่ซ้ำกัน และเหมาะสมที่สุดเมื่อใช้สัมพันธ์ร่วมเพื่อให้บรรลุการรับรอง LEED สำหรับโครงการ การวิจัยเป็นต้นฉบับในการใช้แนวคิดการเป็นผู้นำทีมสีเขียวที่สร้างโครงการในชีวิตจริงอาคารสีเขียวของคำสำคัญ ก่อสร้างโครงการ การรับรอง LEED ผู้นำทีมวิจัยกระดาษชนิดกระดาษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์ - ความเป็นผู้นำของทีมงานโครงการที่มีความสำคัญสำหรับโครงการอาคารสีเขียวในการบรรลุการรับรอง LEED ผลการวิจัยวรรณคดียืนยันความจำเป็นในการบริหารโครงการอาคารสีเขียวแตกต่างจากโครงการสามัญ หัวหน้าทีมควรจะสามารถที่จะทำงานร่วมกับทีมงานโครงการการจัดการกิจกรรมของโครงการโดยทั่วไปในขณะที่ทำตามขั้นตอนการรับรอง LEED ไปจนบรรลุการรับรอง LEED กระดาษนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อหารือเกี่ยวกับปัญหาเหล่านี้.
ออกแบบ / วิธีการ / แนวทาง - บทความนี้นำเสนอโครงการวิจัยซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจบทบาทของการเป็นผู้นำทีมในการบรรลุการรับรอง LEED ในโครงการอาคารสีเขียวผ่านวิธีการวิจัยกรณีศึกษา.
ผลการศึกษา - วิจัย ผลการวิจัยพบสำคัญของการใช้บทบาทความเป็นผู้นำที่เหมาะสมของทีมงานโครงการนอกเหนือจากบทบาทผู้นำของโครงการเพื่อให้บรรลุการรับรอง LEED สำหรับโครงการอาคารสีเขียวที่ประสบความสำเร็จ งานวิจัยที่นำเสนอสี่ขั้นตอนการเป็นผู้นำทีมต้องพบกับความท้าทายของ LEED; คือการวางแผนเชิงรุกและการสร้างภาพ; การดำเนินงานโดยรวม; การทำงานเป็นทีมสำหรับชนะ; และการเรียนรู้และความรู้อย่างต่อเนื่องร่วมกัน.
Originality / ค่า - จากผลการวิจัยเหล่านี้การวิจัยแสดงให้เห็นสภาพแวดล้อมที่ทีมงานโครงการใหม่เปิดใช้งานโดยเป็นผู้นำทีมงานที่มีประสิทธิภาพเพื่อตอบสนองความท้าทายของ LEED มันเป็นเรื่องที่ถกเถียงกันอยู่ว่าบทบาทความเป็นผู้นำทีมงานของสมาชิกในทีมทุกคนมีความเป็นเอกลักษณ์และเหมาะที่สุดเมื่อใช้ร่วมเพื่อให้บรรลุการรับรอง LEED สำหรับโครงการ การวิจัยเป็นต้นฉบับในการประยุกต์ใช้แนวคิดการเป็นผู้นำทีมให้กับโครงการอาคารสีเขียวในการตั้งค่าในชีวิตจริง.
อาคารคำเขียว, โครงการก่อสร้าง LEED รับรองทีมผู้นำประเภทของกระดาษวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อวัตถุประสงค์และความเป็นผู้นำของทีมงานโครงการที่สําคัญสําหรับโครงการอาคารเขียวในการบรรลุการรับรอง LEED . วิเคราะห์วรรณกรรมยืนยันต้องจัดการโครงการอาคารเขียวแตกต่างจากโครงการทั่วไป หัวหน้าทีมควรจะสามารถที่จะทำงานกับทีมงานโครงการเพื่อจัดกิจกรรมโครงการทั่วไปในขณะที่ตามขั้นตอนไปจนบรรลุการรับรอง LEED LEED Certification กระดาษมีวัตถุประสงค์เพื่อหารือเกี่ยวกับประเด็นเหล่านี้ออกแบบ / วิธีการ / แนวทาง – กระดาษนี้นำเสนอโครงการวิจัยซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาบทบาทของความเป็นผู้นำทีมในการบรรลุการรับรอง LEED ในโครงการอาคารสีเขียวผ่านกรณีศึกษาการวิจัยวิธีการค้นพบและผลการวิจัยพบความสำคัญของการใช้ที่เหมาะสมบทบาทความเป็นผู้นำของสมาชิกทีมงานโครงการนอกจากบทบาทโครงการผู้นำเพื่อให้บรรลุการรับรอง LEED สำหรับอาคารสีเขียวโครงการเรียบร้อยแล้ว การวิจัยได้เสนอกระบวนการภาวะผู้นำ 4 ทีมต้องพบกับ LEED ความท้าทาย คือ การวางแผน และการดำเนินงานเชิงรุก ; ร่วมกัน ; การทำงานเป็นทีมเพื่อชนะ ชนะ และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และการแบ่งปันความรู้ใหม่เอี่ยม / ค่า ) จากการศึกษานี้วิจัยแนะนำโครงการใหม่ สภาพแวดล้อมการใช้งานโดยทีมผู้นำทีมที่มีประสิทธิภาพเพื่อตอบสนองความท้าทายของ LEED . มันเป็นที่ถกเถียงกันว่าทีมภาวะผู้นำบทบาทของสมาชิกในทีมทุกคนมีความเป็นเอกลักษณ์และเหมาะสมที่สุดเมื่อใช้ synergistically เพื่อให้บรรลุการรับรอง LEED สำหรับโครงการ งานวิจัยที่เป็นต้นฉบับในการประยุกต์ใช้แนวคิดทีมผู้บริหารโครงการอาคารเขียวในการตั้งค่าในชีวิตจริงคำหลักอาคารสีเขียว , โครงการก่อสร้าง , LEED รับรอง เป็นผู้นำทีมวิจัยกระดาษ กระดาษพิมพ์