the material.Even if two students f

the material.

Even if two students finish the course with the same level of understanding, the student without prior knowledge won’t likely achieve the top grade because low scores on early quizzes would have penalized her. Without realizing it, educators could be biasing the class towards a few students with the sequencing of summative assessments.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัสดุแม้ว่าสองนักศึกษาจบหลักสูตรที่มีระดับความเข้าใจเดียวกัน นักเรียน โดยความรู้ก่อนหน้านี้จะไม่ให้บรรลุชั้นอาจเนื่องจากแบบทดสอบต่าง ๆ ช่วงคะแนนต่ำสุดจะได้สำเร็จเธอ โดยไม่รู้ตัว ความสามารถสามารถ biasing คลาสต่อกี่ศึกษาลำดับของประเมิน summative

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัสดุ. แม้ว่าสองนักศึกษาจบหลักสูตรในระดับเดียวกับความเข้าใจของนักเรียนที่ไม่มีความรู้ก่อนที่จะไม่น่าจะประสบความสำเร็จในชั้นเพราะคะแนนต่ำในแบบทดสอบในช่วงต้นจะมีการลงโทษเธอ โดยไม่ทราบว่ามันจะได้รับการศึกษาระดับ biasing ต่อนักเรียนไม่กี่ที่มีการเรียงลำดับของการประเมินปลายทาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัสดุ

ถ้าพวกนักเรียนที่จบหลักสูตรในระดับเดียวกับนักศึกษาไม่มีความรู้ความเข้าใจ ก่อนที่จะไม่โอกาสได้เกรดสูงสุด เพราะคะแนนต่ำในช่วงแรกทดสอบจะลงโทษเธอ โดยไม่รู้ตัว นักการศึกษาสามารถขยายชั้นเรียนที่มีนักเรียนสองสามกับลำดับของการประเมินเพื่อ .