The year 2005 seemed to represent the starting point for more intensiv การแปล - The year 2005 seemed to represent the starting point for more intensiv ไทย วิธีการพูด

The year 2005 seemed to represent t

The year 2005 seemed to represent the starting point for more intensive research into the
topic of knowledge management implementation. An emphasis on structured interviews as a
method is perceptible; with the exception of Shelton (2001) who based his study on an action
research approach. Again, the main source of information stems from managers and
specialists, with only one study (Shelton, 2001) relying on contributions from staff members.
In terms of the countries the focus is onWestern Europe, i.e. the UK, Germany, Spain, Austria
and Italy.
Furthermore, three articles were identified that refer to both knowledge management
perception and knowledge management implementation (Table III).
The papers imply that SMEs are involved in KM activities, yet in order to better understand
and discuss these activities, researchers in the field may consider the application of a more
target group oriented language. This means that scholars should try to discuss KM with a
stronger reference to SME specific needs rather than from a prescriptive point of view.
Regarding the benefits of KM, Edvardsson’s (2009) study stressed the direct link between
KM activities and increased productivity and/or new product development.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ปี 2005 ที่ดูเหมือนจะเป็นตัวแทนของจุดเริ่มต้นสำหรับการวิจัยอย่างเข้มข้นมากยิ่งขึ้นในหัวข้อ
ของการดำเนินงานการจัดการความรู้ ให้ความสำคัญกับการสัมภาษณ์ที่มีโครงสร้างเป็นวิธีการ
คือสำเหนียก; มีข้อยกเว้นของเชลตัน (2001) ซึ่งเป็นรากฐานการศึกษาของเขาในการดำเนินการวิธีการวิจัย
อีกครั้งแหล่งที่มาของข้อมูลที่เกิดจากผู้บริหารและผู้เชี่ยวชาญ
มีเพียงการศึกษาหนึ่ง (เชลตัน,2001) อาศัยเงินบริจาคจากสมาชิกในทีมงาน.
ในแง่ของประเทศที่เน้นเป็น onwestern ยุโรปเช่นอังกฤษ, เยอรมัน, สเปน, ออสเตรียและอิตาลี
.
นอกจากนี้สามบทความที่ถูกระบุว่าหมายถึงการจัดการความรู้ทั้งการรับรู้และ
การจัดการความรู้การปฏิบัติ (ตาราง iii). เอกสาร
หมายความว่า SMEs มีส่วนร่วมในกิจกรรมทาง แต่ในเพื่อให้เข้าใจ
และหารือเกี่ยวกับกิจกรรมเหล่านี้นักวิจัยในสาขาอาจจะพิจารณาใบสมัครของ
เป้าหมายมากขึ้นภาษาที่มุ่งเน้นกลุ่ม นี้หมายความว่านักวิชาการควรพยายามที่จะหารือเกี่ยวกับทางกับการอ้างอิงที่แข็งแกร่ง
ไปตามความต้องการเฉพาะ SME มากกว่าจากจุดที่กำหนดในมุมมองของ.
เกี่ยวกับประโยชน์ของทางการศึกษา (2009) Edvardsson ที่เน้นความเชื่อมโยงโดยตรงระหว่าง
กิจกรรม กม. และการเพิ่มผลผลิตและ / หรือการพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ปี 2548 ดูเหมือนจะ แสดงถึงจุดเริ่มต้นสำหรับการวิจัยเพิ่มเติมเร่งรัดในการ
หัวข้อของการนำการจัดการความรู้ เน้นการสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้างเป็นแบบ
วิธีคือ perceptible ยกเว้นเชลตัน (2001) ที่ศึกษาตามการกระทำ
วิจัยวิธีการ อีก แหล่งที่มาหลักของข้อมูลมาจากผู้จัดการ และ
ผู้เชี่ยวชาญ มีเพียงหนึ่งศึกษา (เชลตัน 2001) พึ่งเงินสมทบจากสมาชิกพนักงาน
ในประเทศ เน้นเป็น onWestern ยุโรป เช่นอังกฤษ เยอรมัน สเปน ประเทศออสเตรีย
และอิตาลี
นอก บทที่ 3 ระบุที่อ้างอิงกับการจัดการความรู้ทั้งสอง
รับรู้และความรู้บริหารงาน (ตาราง III) .
เอกสารเป็นสิทธิ์แบบว่า SMEs มีส่วนร่วมในกิจกรรม KM ยังดีกว่า ความเข้าใจ
และหารือเกี่ยวกับกิจกรรมเหล่านี้ นักวิจัยในฟิลด์อาจพิจารณาการประยุกต์มากขึ้น
ภาษามุ่งเน้นกลุ่มเป้าหมาย หมายความ ว่า นักวิชาการควรพยายามอภิปราย KM กับการ
อ้างอิงแข็งแกร่ง ให้ SME ต้องไม่ ใช่ จากการรับมือมอง
เกี่ยวกับประโยชน์ของ KM ศึกษาของ Edvardsson (2009) เน้นการเชื่อมโยงโดยตรงระหว่าง
กิจกรรม KM และผลผลิตเพิ่มขึ้น หรือพัฒนาผลิตภัณฑ์ใหม่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ปี 2005 นี้ดูเหมือนจะเป็นจุดเริ่มที่สำหรับการวิจัยขั้นสูงในการนำไปใช้งานมากกว่าการจัดการ
หัวข้อของความรู้ที่ การเน้นความสำคัญในบท สัมภาษณ์ แบบจัดโครงสร้างในขณะที่
วิธีที่จะได้โดยได้รับการยกเว้นของ shelton ( 2001 )ที่ใช้ในการศึกษาของเขา
ซึ่งจะช่วยการวิจัยแนวทางการดำเนินการที่ อีกแหล่งที่มาหลักสำคัญของข้อมูลจากผู้จัดการและ
ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาพร้อมด้วยเพียงหนึ่ง( shelton2001 )โดยอาศัยการบริจาคจากสมาชิกพนักงาน.
ในข้อกำหนดของประเทศที่ให้ความสำคัญคือ onwestern ยุโรปเช่นอังกฤษเยอรมนีสเปนออสเตรีย
และอิตาลี.
ยิ่งไปกว่านั้นทั้งสามข้อได้รับการระบุว่าที่อ้างถึงทั้งความรู้ในการบริหารจัดการการ
ซึ่งจะช่วยสร้างการรับรู้และการจัดการความรู้การนำไปใช้งาน(โต๊ะ 3 )เอกสาร
ที่บ่งชี้ว่ามีความเกี่ยวข้องกับธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อมในกิจกรรมกิโลเมตรแต่ในการสั่งซื้อเพื่อทำความเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น
อธิบายถึงกิจกรรมเหล่านี้และนักวิจัยในฟิลด์อาจพิจารณาแอปพลิเคชันของ ภาษา เพิ่มเติม
กลุ่มเป้าหมายที่ ซึ่งหมายความว่านักวิชาการควรพยายามที่จะอธิบายถึงกิโลเมตรพร้อมด้วยการอ้างอิง
ซึ่งจะช่วยค่าเงินบาทแข็งขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการเฉพาะกลุ่มลูกค้าเอสเอ็มอีมากกว่าจากจุดที่กำหนดของดู.
เกี่ยวกับสิทธิประโยชน์ของกิโลเมตร edvardsson ของ( 2009 )การศึกษาเน้นเชื่อมต่อโดยตรงระหว่าง
กิโลเมตรและกิจกรรมต่างๆในการทำงานที่เพิ่มขึ้นและการพัฒนา ผลิตภัณฑ์ /หรือใหม่.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: