Dear Human Resources at the Paradis

Dear Human Resources at the Paradise Koh Yao Boutique Beach Resort and Spa,

It is with great enthusiasm that I submit my resume in consideration for the full-time English teaching position at The Paradise Koh Yao Boutique Beach Resort and Spa. I love teaching and would like the opportunity to work with others who also share this same passion, effort and commitment. My resume and cover letter highlight my past work experience and accomplishments.

When it comes to teaching, I want my students to be excited about learning. I want students to become comfortable enough in the classroom that they do not even realize they are in a classroom. In order for students to learn a language well, teachers must continually motivate their students and show enthusiasm for the subject. Students should be able to communicate unique ideas in English. Although I think it is important for students to first learn grammar and vocabulary it is important for them to use these skills in a real life context. I have taught a variety of ages of students and a variety of levels.

I adapt very quickly to new surroundings and enjoy learning and experiencing new things every day. I studied anthropology, or the study of cultures, in university so I love to learn about every aspect of a culture that is different from my own. In other words, I thrive in a new environment because of all the new learning possibilities it presents. I always attempt to anticipate what areas my students will have difficulty with before any lesson. My own personal experience of learning multiple other languages makes it easier to relate to my students. I try to incorporate a variety of resources that will appeal to different types of learning styles. I enjoy teaching and can make learning a fun experience. I connect well with students but know how to create a professional barrier. Students generally feel comfortable enough with me as their teacher to share and grow in the classroom. I can create an atmosphere in the classroom where students look forward to learning and are not afraid to make mistakes.

In Thailand for two and a half years, I worked for the international volunteer organization Global Visions International, GVI (www.gvi.co.uk). My work with GVI began as a TEFL teacher in the community, where classes were taught to adult students at the local Non-Formal Education Center. I quickly assumed more responsibility and duties until I eventually became the Base Manager and Project Manager at GVI's southern Thailand location (Ao Luk, Krabi). As Base and Project Manager, I managed a team of six to eight employees and was responsible for ten to twenty volunteer teachers at any one time. Although my duties as Base and Projects Manager expanded upon just teaching, I was also expected to continue teaching daily English classes in the community center and in local primary and secondary schools. Additionally, I created and revised lesson plans for the TEFL curriculum, creating a separate curriculum for primary and secondary schools as well as nightly community adult classes. Planning frequent English camps included liaising with the proper community offices, creating the curriculum and schedules as well as creating necessary resources.

As the Project Manager, not only did I continue to teach classes in the community and at the local primary schools, but I also expanded on the Base Manager's duties to create and plan projects of my own. I improved upon and restructured many of the existing projects. Teaching English in the community and construction of local schools and centers are a few examples of our main and continuous capacity building projects. I also helped create and implement a Thai Teacher Training program for the local Thai Primary and Secondary School English Teachers. Our main community partnerships were forged with the Non-Formal Education Center, the Community Based Tourism Network and the local Community Development Office. I was expected to maintain regular contact and liaise (mostly in Thai) with these organizations on all of our proposed projects. Additionally, I speak (Southern) Thai, French and Spanish and I am always eager to expand my language skills. After working with GVI for approximately two years, I continued with my teacher career at a local government school in Krabi Town, teaching Prathom 6 through Matayom 3. I taught a full curriculum of English language and grammar in this school for one semester.

Currently, I am the Assistant Director for a non-for-profit organization called Cultural Canvas Thailand (www.culturalcanvas.com). On a daily basis I manage between five and fifteen volunteers whom are placed at a variety of other organizations around the city of Chiang Mai. Some volunteers teach, while others work with our therapeutic arts program, providing art workshops for marginalized members of the community.

Multitasking, being flexible and quick problem solving with minimal resources are daily occurrences for anyone living in Thailand, but this is especially true when managing an organization. I learned to navigate a foreign culture in a patient but professional manner, learning to be especially creative when English skills were minimal. While living in Krabi, I had the opportunity to visit beautiful and relaxing Koh Yao a number of times and even helped to place one of our long term volunteer teachers on the island. My parents, brother and his wife stayed at The Paradise Koh Yao while on holiday visiting me in the south of Thailand and thoroughly enjoyed their experiences at the resort partaking in yoga and other activities offered there.

In summary, I believe that my previous experience as a TEFL teacher in Thailand as well as my experience with GVI and other various life, work and travel experience has prepared me well. I have worked with volunteers for over three years and understand how to treat clients as valued customers. Thank you for your time and consideration. I find teaching to be a rewarding and exciting career and would love to continue teaching in Phang-nga on Koh Yao. I look forward to hearing more about the available positions and speaking with you soon.

Thank you for your time and consideration,
Emma Reinhalter

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่รักของทรัพยากรมนุษย์ที่เดอะพาราไดซ์เกาะยาวบูติคบีชรีสอร์ทและสปา

มันเป็นด้วยความกระตือรือร้นอย่างยิ่งที่จะส่งประวัติของฉันในการพิจารณาตำแหน่งสอนอังกฤษแบบเต็มเวลาที่พาราไดซ์เกาะยาวรีสอร์ทบูติคบีชรีสอร์ทและสปา ฉันรักการเรียนการสอนและต้องการโอกาสที่จะได้ทำงานร่วมกับคนอื่น ๆ ที่ยังมีการแบ่งนี้รักในสิ่งเดียวกันความพยายามและความมุ่งมั่นประวัติและจดหมายของฉันเน้นประสบการณ์การทำงานที่ผ่านมาของฉันและจะประสบความสำเร็จ.

เมื่อมันมาถึงการเรียนการสอนครูต้องการให้นักเรียนของฉันจะตื่นเต้นเกี่ยวกับการเรียน ผมต้องการให้นักเรียนที่จะกลายเป็นความสะดวกสบายมากพอในห้องเรียนที่พวกเขาไม่ได้ตระหนักถึงพวกเขาอยู่ในห้องเรียน เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ภาษาที่ดีครูอย่างต่อเนื่องจะต้องกระตุ้นให้นักเรียนของพวกเขาและแสดงความกระตือรือร้นในการเรื่อง นักเรียนควรจะสามารถสื่อสารความคิดที่ไม่ซ้ำกันในภาษาอังกฤษ แต่ฉันคิดว่ามันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเรียนที่จะเรียนรู้เป็นครั้งแรกไวยากรณ์และคำศัพท์ที่มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาที่จะใช้ทักษะเหล่านี้ในบริบทชีวิตจริง เราได้สอนความหลากหลายของอายุนักเรียนและความหลากหลายของระดับ

ผมปรับตัวได้อย่างรวดเร็วเพื่อสภาพแวดล้อมใหม่และสนุกกับการเรียนรู้และประสบสิ่งใหม่ ๆ ทุกวัน ผมเรียนมานุษยวิทยาหรือการศึกษาของวัฒนธรรมในมหาวิทยาลัยดังนั้นฉันรักที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับแง่มุมของวัฒนธรรมทุกที่แตกต่างจากของตัวเอง ในคำอื่น ๆ ที่ผมเติบโตได้ดีในสภาพแวดล้อมใหม่เพราะทุกความเป็นไปได้เรียนรู้ใหม่นำเสนอฉันมักจะพยายามที่จะคาดว่าจะมีพื้นที่ที่นักเรียนของฉันจะมีความยากลำบากก่อนที่จะมีบทเรียนใด ๆ ประสบการณ์ส่วนตัวของฉันเองของการเรียนรู้ภาษาอื่น ๆ หลายทำให้ง่ายต่อการสร้างความสัมพันธ์กับนักเรียนของผม ฉันพยายามที่จะรวมความหลากหลายของทรัพยากรที่จะอุทธรณ์ไปยังประเภทที่แตกต่างกันของรูปแบบการเรียนรู้ ผมสนุกกับการเรียนการสอนและสามารถทำให้การเรียนรู้ประสบการณ์ความสนุกฉันเชื่อมต่อกันได้ดีกับนักเรียน แต่รู้วิธีการสร้างอุปสรรคมืออาชีพ นักเรียนทั่วไปรู้สึกสะดวกสบายพอกับฉันเป็นครูของพวกเขาในการแบ่งปันและเจริญเติบโตได้ในห้องเรียน ฉันสามารถสร้างบรรยากาศในห้องเรียนที่นักเรียนมุ่งหวังที่จะเรียนรู้และไม่กลัวที่จะทำผิดพลาด

ในประเทศไทยเป็นเวลาสองปีครึ่งผมทำงานให้กับอาสาสมัครระหว่างประเทศที่องค์กรระดับโลกวิสัยทัศน์ระหว่างประเทศ GVI (www.gvi.co.uk) การทำงานของฉันกับ GVI เริ่มเป็นครูสอน TEFL ในชุมชนที่ได้รับการสอนในชั้นเรียนให้กับนักเรียนที่ผู้ใหญ่ในท้องถิ่นศูนย์การศึกษานอกระบบผมสันนิษฐานได้อย่างรวดเร็วความรับผิดชอบมากขึ้นและหน้าที่จน i ในที่สุดก็กลายเป็นผู้จัดการฐานและผู้จัดการโครงการที่ GVI ของภาคใต้ของประเทศไทยสถานที่ (อ่าวลึก จ. กระบี่) ในฐานะผู้จัดการฐานและโครงการการจัดการ i ทีมงานของหกถึงแปดพนักงานและเป็นผู้รับผิดชอบสำหรับสิบถึงยี่สิบครูอาสาสมัครที่ใดเวลาหนึ่ง แม้ว่าหน้าที่ของฉันเป็นฐานและผู้จัดการโครงการขยายความเพียงแค่การเรียนการสอน,ผมคาดว่าจะดำเนินการต่อการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันอยู่ในใจกลางชุมชนและในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในประเทศ นอกจากนี้ผมสร้างและปรับปรุงแผนการสอนหลักสูตร TEFL การสร้างหลักสูตรที่แยกต่างหากสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเช่นเดียวกับการเรียนการศึกษาชุมชนยามค่ำ​​คืน การวางแผนค่ายภาษาอังกฤษบ่อยรวมถึงการประสานงานกับสำนักงานชุมชนที่เหมาะสมการสร้างหลักสูตรและตารางเวลารวมทั้งการสร้างทรัพยากรที่จำเป็น

เป็นผู้จัดการโครงการที่ฉันไม่ได้เพียง แต่ยังคงสอนชั้นเรียนในชุมชนและที่โรงเรียนประถมศึกษาในท้องถิ่น แต่ฉันยังขยายทำหน้าที่ผู้จัดการฐานของการสร้างและวางแผนโครงการของตัวเอง ผมดีขึ้นและสำเร็จลุล่วงไปหลายโครงการที่มีอยู่การสอนภาษาอังกฤษในที่ชุมชนและการก่อสร้างของโรงเรียนในท้องถิ่นและศูนย์เป็นตัวอย่างบางส่วนของโครงการของเรากำลังการผลิตหลักและอาคารอย่างต่อเนื่อง ฉันยังช่วยสร้างและใช้ครูหลักสูตรภาษาไทยสำหรับการฝึกอบรมในประเทศไทยครูประถมศึกษาและมัธยมศึกษาโรงเรียนสอนภาษาอังกฤษ ความร่วมมือของชุมชนหลักของเราได้รับการปลอมแปลงกับศูนย์การศึกษานอกระบบ,เครือข่ายการท่องเที่ยวโดยชุมชนและชุมชนสำนักงานท้องถิ่นพัฒนา ผมคาดหวังว่าจะรักษาติดต่อปกติและติดต่อประสานงาน (ส่วนใหญ่ในภาษาไทย) กับองค์กรเหล่านี้ในทุกโครงการที่เราเสนอ นอกจากนี้ผมพูด (ภาคใต้) ไทย, ฝรั่งเศสและสเปนและฉันเสมอกระตือรือร้นที่จะขยายทักษะการใช้ภาษาของฉัน หลังจากที่ทำงานกับ GVI ประมาณสองปีที่ผ่านมาผมยังคงมีอาชีพครูของฉันที่โรงเรียนรัฐบาลท้องถิ่นในกระบี่, การเรียนการสอนชั้นประถมปีที่ 6 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 ฉันสอนหลักสูตรเต็มรูปแบบของภาษาอังกฤษและไวยากรณ์ในโรงเรียนนี้เป็นเวลาหนึ่งภาคการศึกษา.

ขณะนี้ฉันผู้ช่วยผู้กำกับสำหรับองค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไรที่เรียกว่าวัฒนธรรมผ้าใบประเทศไทย (www.culturalcanvas.com)ในชีวิตประจำวันฉันจัดการระหว่างห้าสิบห้าและอาสาสมัครคนจะอยู่ที่ความหลากหลายขององค์กรอื่น ๆ รอบเมืองเชียงใหม่ อาสาสมัครสอนบางขณะที่คนอื่นทำงานร่วมกับโปรแกรมศิลปะบำบัดของเราให้การฝึกอบรมศิลปะสำหรับสมาชิกชายขอบของชุมชน.

มัลติทาสกิ้ง,เป็นปัญหาที่มีความยืดหยุ่นและรวดเร็วในการแก้ปัญหาที่มีทรัพยากรน้อยที่สุดเป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นสำหรับการใช้ชีวิตประจำวันของทุกคนในประเทศไทย แต่นี้เป็นจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อจัดการองค์กร ผมเรียนรู้ที่จะนำทางวัฒนธรรมต่างประเทศในลักษณะที่ผู้ป่วย แต่มืออาชีพเรียนรู้ที่จะมีความคิดสร้างสรรค์โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อทักษะภาษาอังกฤษเป็นที่สุด ในขณะที่อาศัยอยู่ในจังหวัดกระบี่ผมได้มีโอกาสไปเยี่ยมชมที่สวยงามและผ่อนคลายเกาะยาวจำนวนครั้งและแม้กระทั่งช่วยในการวางหนึ่งในระยะยาวอาสาสมัครครูของเราบนเกาะ พ่อแม่, พี่ชายของฉันและภรรยาของเขาพักอยู่ที่เดอะพาราไดซ์เกาะยาวในขณะที่ในวันหยุดไปฉันในภาคใต้ของประเทศไทยอย่างทั่วถึงและมีความสุขประสบการณ์ของพวกเขารับประทานอาหารที่รีสอร์ทในโยคะและกิจกรรมอื่น ๆ ที่มีให้

ในสรุปผมเชื่อว่าประสบการณ์ก่อนหน้าของฉันเป็นครู TEFL ในประเทศไทยรวมทั้งประสบการณ์ของฉันกับ GVI และอื่น ๆ ที่ประสบการณ์ชีวิตการทำงานและการเดินทางต่างๆได้จัดทำฉันดี ฉันได้ทำงานกับอาสาสมัครนานกว่าสามปีและเข้าใจถึงวิธีการรักษาลูกค้าเป็นมูลค่าลูกค้า ขอขอบคุณสำหรับเวลาและการพิจารณาของคุณผมพบว่าการเรียนการสอนจะมีอาชีพการงานที่คุ้มค่าและน่าตื่นเต้นและรักที่จะดำเนินการต่อการเรียนการสอนในพังงาบนเกาะยาว ผมหวังว่าจะได้ยินเพิ่มเติมเกี่ยวกับตำแหน่งที่มีอยู่และพูดกับคุณเร็ว ๆ นี้.

ขอขอบคุณสำหรับเวลาและการพิจารณาของคุณ
emma reinhalter
_

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรียนทรัพยากรมนุษย์พาราไดซ์เกาะยาวบูติคบีชรีสอร์ทแอนด์สปา,

มันเป็น ด้วยความกระตือรือร้นมากที่ฉันส่งประวัติการทำงานในการพิจารณาสำหรับตำแหน่งงานสอนภาษาอังกฤษเต็มเวลาที่เดอะพาราไดซ์เกาะยาวบีชรีสอร์ทแอนด์สปา ฉันรักการสอน และอยากมีโอกาสทำงานกับผู้อื่นที่ยัง ใช้นี้เดียวกันตัณหา ความพยายาม และความมุ่งมั่น ประวัติย่อและจดหมายแนะนำตัวของฉันฉันเน้นทำงานประสบการณ์และสำเร็จ

เมื่อมันมาถึงสอน อยากนักเรียนของผมจะตื่นเต้นเกี่ยวกับการเรียนรู้ อยากเรียนเป็นสะอาดในห้องเรียนที่พวกเขาไม่ได้ตระหนักอยู่ในห้องเรียน เพื่อให้นักเรียนไปเรียนภาษาดี ครูต้องจูงใจนักศึกษาอย่างต่อเนื่อง และแสดงความกระตือรือร้นต่อเรื่อง นักเรียนควรจะสามารถสื่อสารความคิดที่ไม่ซ้ำกันในภาษาอังกฤษ แต่ฉันคิดว่า มัน เป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเรียนก่อน เรียนรู้ไวยากรณ์และคำศัพท์เป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาจะใช้ทักษะเหล่านี้ในบริบทชีวิตจริง มีสอนหลากหลายระดับและหลากหลายของอายุของนักเรียน

ปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ได้อย่างรวดเร็ว และเพลิดเพลินกับการเรียนรู้ และพบสิ่งใหม่ ๆ ทุกวัน เรียนมานุษยวิทยา หรือการศึกษาวัฒนธรรม ในมหาวิทยาลัยเพื่อให้รักการเรียนรู้เกี่ยวกับทุกแง่มุมของวัฒนธรรมที่แตกต่างจากของตัวเอง ในคำอื่น ๆ ฉันเจริญในสภาพแวดล้อมใหม่ เพราะใหม่เรียนรู้เพื่อจะนำเสนอ ผมจะพยายามตัดพื้นที่ใดนักเรียนของผมจะมีปัญหากับก่อนการเรียน เองส่วนบุคคลประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอื่น ๆ หลายทำให้ง่ายต่อการเกี่ยวข้องกับนักเรียนของผม ฉันพยายามรวบรวมความหลากหลายของทรัพยากรที่จะดึงดูดแตกต่างกันของลักษณะการเรียนรู้ ฉันเพลิดเพลินกับการเรียนการสอน และสามารถทำให้การเรียนสนุกประสบการณ์ เชื่อมต่อกับนักเรียน แต่รู้วิธีการสร้างมืออาชีพ นักเรียนโดยทั่วไปรู้สึกสบายพอกับฉันเป็นครูร่วมกัน และเติบโตในห้องเรียน ฉันสามารถสร้างบรรยากาศในห้องเรียนที่นักเรียนหวังว่าจะได้เรียนรู้ และไม่กลัวที่จะผิด

ประเทศสอง และครึ่งปี ฉันทำงานในต่างประเทศอาสาสมัครองค์กรวิสัยทัศน์สากลนานาชาติ GVI (www.gvi.co.uk) เริ่มการทำงานของฉันกับ GVI เป็น TEFL ครูในชุมชน ที่สอนได้สอนนักศึกษาผู้ใหญ่ในศูนย์การเรียนรู้แบบไม่มีทางท้องถิ่น ผมถืออย่างรวดเร็วว่าความรับผิดชอบและหน้าที่เพิ่มเติมจนในที่สุดเป็นฐานผู้จัดการและผู้จัดการโครงการ GVI ของภาคใต้ประเทศไทยสถานที่ (อ่าวลึก กระบี่) เป็นฐานและผู้จัดการโครงการ ฉันจัดการทีมพนักงาน 6-8 และชอบครูอาสาสิบถึงยี่สิบที่ช่วงเวลานั้น แม้ว่าหน้าที่ของฉันเป็นฐานและผู้จัดการโครงการขยายขึ้นเพียงสอน ฉันถูกคาดการสอนชั้นเรียนภาษาอังกฤษทุกวันในชุมชน และ ในท้องถิ่นหลักและโรงเรียนมัธยม นอกจากนี้ ฉันสร้าง และปรับปรุงแผนการสอนสำหรับหลักสูตร TEFL สร้างหลักสูตรที่แยกต่างหากสำหรับหลัก และโรงเรียนมัธยม ตลอดจนแสดงชั้นผู้ใหญ่ของชุมชน ค่ายภาษาอังกฤษบ่อยรวม liaising กับสำนักงานของชุมชนที่เหมาะสม การวางแผน สร้างหลักสูตรและกำหนดการ ตลอดจนสร้างทรัพยากรที่จำเป็น

เป็นการจัดการโครงการ ไม่เพียงแต่ไม่ได้ผมยังสอนเรียน ในชุมชน และ ในโรงเรียนท้องถิ่น แต่ฉันยังขยายในหน้าที่ของผู้จัดการฐานการสร้าง และวางแผนโครงการของตัวเอง ปรับปรุง และ restructured หลายโครงการที่มีอยู่ สอนภาษาอังกฤษในชุมชนและการสร้างโรงเรียนท้องถิ่นและศูนย์ตัวอย่างของเรากำลังหลักอย่างต่อเนื่อง และสร้างโครงการ ฉันยังช่วยสร้าง และดำเนินการฝึกครูไทยถิ่นไทยหลักและครูมัธยมศึกษา ความร่วมมือของชุมชนหลักถูกปลอมกับศูนย์ศึกษาไม่เป็นทางการ ชุมชนตามท่องเที่ยวข่ายและสำนักงานพัฒนาชุมชนท้องถิ่น ผมคาดว่า การรักษาปกติติดต่อ liaise (ส่วนใหญ่ในไทย) กับองค์กรเหล่านี้ในโครงการของเรานำเสนอทั้งหมด นอกจากนี้ ฉันพูดภาษาไทย (ภาคใต้) ฝรั่งเศส และสเปน และฉันเสมออยากขยายภาษาของฉัน หลังจากทำงานกับ GVI ประมาณสองปี ผมต่อกับอาชีพครูของฉันในโรงเรียนรัฐบาลท้องถิ่นในตัวเมืองกระบี่ สอนประถม 6 ถึงชั้นมัธยม 3 ผมสอนหลักสูตรทั้งภาษาอังกฤษและไวยากรณ์ในโรงเรียนนี้สำหรับหนึ่งภาคการศึกษาที่

ขณะนี้ ฉันเป็นผู้ช่วยผู้อำนวยการองค์กรที่ไม่ใช่สำหรับกำไรที่เรียกว่าวัฒนธรรมผ้าไทย (www.culturalcanvas.com) ประจำวัน ที่ผมจัดการระหว่างอาสาสมัคร 5 และ 15 ซึ่งอยู่ที่ความหลากหลายขององค์กรอื่น ๆ ทั่วเมืองเชียงใหม่ อาสาสมัครบางสอน ในขณะที่คนอื่นทำงานกับโปรแกรมศิลปะบำบัดของเรา ให้ประชุมเชิงปฏิบัติการศิลปะมีสมาชิกของชุมชน

หลาย การ มีทรัพยากรน้อยที่สุดในการแก้ไขปัญหามีความยืดหยุ่น และรวดเร็วจะเกิดขึ้นทุกวันสำหรับทุกคนที่อาศัยอยู่ในประเทศไทย แต่นี้เป็นจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อการจัดการองค์กร ผมเรียนไปวัฒนธรรมต่างประเทศอย่างมืออาชีพ แต่ผู้ป่วย เรียนรู้ที่จะสร้างสรรค์โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อทักษะภาษาอังกฤษได้น้อยที่สุด ในขณะที่อาศัยอยู่ในจังหวัดกระบี่ ผมมีโอกาสชมความสวยงาม และพักผ่อนเกาะยาวจำนวนครั้ง และยังช่วยให้ครูอาสาสมัครของเราระยะยาวหนึ่งเกาะ พ่อ พี่ชาย และภรรยาของเขาอยู่ที่เดอะพาราไดซ์เกาะยาวในขณะที่ในวันหยุดพักฉันในภาคใต้ของประเทศไทย และเพลิดเพลินกับประสบการณ์ของพวกเขาที่รีสอร์ทที่กินในโยคะอย่างละเอียด และนำเสนอกิจกรรมอื่น ๆ ที่มี

ในสรุป ผมเชื่อว่า ประสบการณ์ของฉันก่อนหน้านี้ TEFL ครูในประเทศไทยรวมทั้งประสบการณ์ของฉันกับ GVI และชีวิตอื่น ๆ ต่าง ๆ ทำงาน และประสบการณ์การเดินทางได้เตรียมฉันดี ฉันได้ทำงานกับอาสาสมัครกว่าสามปี และเข้าใจวิธีการรักษาลูกค้าที่เป็นลูกค้าบริษัท ขอขอบคุณสำหรับเวลาของคุณและพิจารณา ฉันค้นหาสอนให้ อาชีพที่คุ้มค่า และน่าตื่นเต้น และชอบการเรียนการสอนในจังหวัดพังงาบนเกาะยาว ฉันหวังว่าจะได้ยินเกี่ยวกับตำแหน่งงานว่าง และพูดกับคุณเร็ว ๆ นี้

ขอบคุณสำหรับเวลาของคุณและพิจารณา,
Reinhalter เอ็มมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รีสอร์ทที่รักของมนุษย์ทรัพยากรในสรวงสวรรค์เกาะยาวแบบบูติคชายหาดและสปา

เป็นด้วยความกระตือรือร้นที่ดีเยี่ยมที่ฉันส่งประวัติย่อของผมในการพิจารณาสำหรับตำแหน่งการเรียนการสอน ภาษาอังกฤษ แบบเต็มเวลาที่เป็นสรวงสวรรค์เกาะยาวแบบบูติครีสอร์ทริมชายหาดและมีสปาที่ ฉันรักการเรียนการสอนและต้องการโอกาสที่จะทำงานร่วมกับผู้อื่นที่ยังใช้ความมุ่งมั่นและความพยายามความปรารถนาเดียวกันนี้จดหมายกลับเข้ามาและฝาครอบของฉันให้ไฮไลต์ความสำเร็จและการทำงานของฉันในอดีต.

เมื่อมาถึงการเรียนการสอนผมต้องการนักเรียนของผมจะรู้สึกตื่นเต้นเกี่ยวกับการเรียนรู้ ผมต้องการนักเรียนให้กลายเป็นความสะดวกสบายไม่เพียงพอในห้องเรียนที่ไม่ตระหนักได้ว่าพวกเขาอยู่ในห้องเรียนที่แม้จะ ในการสั่งซื้อสำหรับนักเรียนในการเรียนรู้ ภาษา ที่ตั้งขึ้นเป็นอย่างดีครูอาจารย์ต้องช่วยกระตุ้นให้นักเรียนของตนและแสดงความกระตือรือร้นในเรื่องนี้อย่างต่อเนื่อง นักเรียนควรจะสามารถติดต่อสื่อสารความคิดที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะใน ภาษาอังกฤษ แม้ว่าผมคิดว่ามันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักเรียนเป็นครั้งแรกเรียนรู้คำศัพท์และไวยากรณ์มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเขาในการใช้ทักษะเหล่านี้ในบริบทชีวิตจริง ผมได้สอนให้ความหลากหลายของทุกช่วงวัยของนักศึกษาและความหลากหลายของระดับ

ฉันสามารถปรับตัวได้อย่างรวดเร็วเป็นอย่างมากกับ สภาพแวดล้อม ใหม่และเพลิดเพลินใจไปกับการเรียนรู้และมีประสบการณ์สิ่งใหม่ทุกวัน ฉันจะศึกษามานุษยวิทยาหรือการศึกษาวัฒนธรรมในมหาวิทยาลัยดังนั้นผมรักที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับทุกแง่มุมของวัฒนธรรมที่มีความแตกต่างจากของตัวเอง ในคำอื่นๆฉันประสบความสำเร็จได้ใน สภาพแวดล้อม ที่ใหม่เพราะความเป็นไปได้ในการเรียนรู้ใหม่ทั้งหมดเป็นการนำเสนอผมมักจะคิดอยู่เสมอมีความพยายามในการคาดการณ์ล่วงหน้าว่าสิ่งที่นักเรียนของผมจะมีปัญหากับก่อนการเรียนใดๆ รับประสบการณ์ส่วนตัวของผมเองในการเรียนรู้ ภาษา อื่นๆหลายคนทำให้ง่ายในการเกี่ยวข้องกับนักเรียนของผม ฉันพยายามที่จะมีความหลากหลายของทรัพยากรที่จะเป็นที่ดึงดูดใจใน ประเภท ที่แตกต่างกันไปของการเรียนรู้รูปแบบ ฉันเพลิดเพลินใจไปกับการเรียนการสอนและสามารถทำให้การเรียนรู้รับประสบการณ์ความสนุกสนานฉันจะเชื่อมต่อได้เป็นอย่างดีกับนักเรียนแต่ก็รู้ว่าการสร้างสิ่งสกัดกั้นชนิดระดับมืออาชีพ นักศึกษาโดยทั่วไปแล้วความรู้สึกที่สะดวกสบายอย่างเพียงพอพร้อมด้วยผมเป็นครูของตนในการแบ่งปันและขยายตัวได้ในห้องเรียน ฉันสามารถสร้างบรรยากาศในห้องเรียนที่นักเรียนที่มองไปข้างหน้าในการเรียนรู้และไม่กลัวที่จะทำให้เกิดความผิดพลาด

ในประเทศไทยเป็นเวลา 2 ปีครึ่งผมทำงานในองค์กรอาสาสมัครนานาชาติที่ทั่วโลกแสดงวิสัยทัศน์ระหว่างประเทศ gvi ( www . gvi . co . uk ) งานของผมด้วย gvi tefl เริ่มเป็นครูสอนอยู่ในชุมชนที่เรียนก็สอนให้กับนักเรียนผู้ใหญ่ที่กรมการศึกษานอกโรงเรียนศูนย์การศึกษาในท้องถิ่นผมได้อย่างรวดเร็วคาดว่าความรับผิดชอบมากขึ้นและปฏิบัติหน้าที่ต่อไปจนกว่าผมจะกลายเป็นที่ตั้งฐานผู้จัดการและผู้จัดการโครงการที่ ภาค ใต้ของประเทศไทยของ gvi (อ่าวกระบี่) เป็นที่พักและผู้จัดการโครงการก็มีการจัดการทีมที่หกถึงแปดพนักงานและเป็นผู้รับผิดชอบในสิบปีถึงยี่สิบครูอาสาในเวลาใดเวลาหนึ่ง แม้ว่าหน้าที่ของฉันเป็นฐานโครงการผู้จัดการและขยายตัวบนเพียงการเรียนการสอนผมก็คาดว่าจะดำเนินการต่อการเรียนการสอนชั้นเรียน ภาษาอังกฤษ ทุกวันในศูนย์กลางชุมชนและในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในท้องถิ่นนอกจากนั้นยัง นอกจากนี้ฉันสร้างขึ้นและได้มีการแก้ไขปรับปรุงแผนการเรียนสำหรับหลักสูตรการสร้างหลักสูตร tefl ที่แยกต่างหากสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาและชั้นเรียนผู้ใหญ่ชุมชนในยามค่ำคืน การวางแผนการเดินทางอยู่บ่อยครั้งรวมถึงค่าย ภาษาอังกฤษ liaising พร้อมด้วยสำนักงานชุมชนที่เหมาะสมการสร้างตารางเวลาและหลักสูตรที่รวมถึงเป็นการสร้างทรัพยากรที่จำเป็น

เป็นผู้จัดการโครงการที่ไม่ได้แต่ผมยังคงสอนชั้นเรียนในชุมชนและที่โรงเรียนประถมในท้องถิ่นได้แต่ผมยังขยายตัวเพิ่มขึ้นในหน้าที่ของฐานผู้จัดการเพื่อสร้างและแผนโครงการของตัวเองเจ้าคน ฉันได้รับการปรับปรุงและปรับโครงสร้างหนี้จำนวนมากของโครงการที่มีอยู่การเรียนการสอน ภาษาอังกฤษ ในการก่อสร้างและชุมชนของโรงเรียนท้องถิ่นและมีศูนย์ตัวอย่างไม่กี่โครงการอาคารหลักและความจุของเราอย่างต่อเนื่อง ผมยังช่วยสร้างและใช้โปรแกรมการอบรมครูไทยที่สำหรับไทยหลักโรงเรียนสอน ภาษาอังกฤษ และท้องถิ่น ความร่วมมือชุมชนหลักของเราก็ถูกปลอมแปลงพร้อมด้วยศูนย์การศึกษากรมการศึกษานอกโรงเรียนชุมชนที่ใช้เครือข่ายการท่องเที่ยวและการพัฒนาชุมชนสำนักงานท้องถิ่น. ผมก็คาดว่าจะรักษาตามปกติการติดต่อและเร่งรัด(โดยส่วนใหญ่จะเป็นในประเทศไทย)พร้อมด้วยองค์กรเหล่านี้ในโครงการที่เสนอทั้งหมดของเรา นอกจากนี้ผมพูด( ภาค ใต้)ประเทศไทย,ฝรั่งเศสและสเปนและผมยินดีที่จะขยายตัวอยู่เสมอพัฒนาทักษะทาง ภาษา ของฉัน หลังจากการทำงานร่วมกับ gvi ประมาณสองปีผมอย่างต่อเนื่องและมีอาชีพเป็นครูสอนหนังสือที่โรงเรียนรัฐบาลท้องถิ่นในจังหวัดกระบี่เมืองการเรียนการสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ผ่านชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย 3 ผมสอนหลักสูตรเต็มที่ไวยากรณ์ ภาษาอังกฤษ และ ภาษา ในโรงเรียนแห่งนี้สำหรับหนึ่ง ภาค .

ในขณะนี้ผมผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายองค์กรที่ไม่แสวงหากำไรที่เรียกว่าวัฒนธรรมผ้าใบประเทศไทย( www.culturalcanvas.com).เป็นประจำทุกวันผมจัดการระหว่างห้าสิบห้าอาสาสมัครที่จะอยู่ที่ความหลากหลายขององค์กรอื่นๆโดยรอบเมืองเชียงใหม่ อาสาสมัครสอนในขณะที่บางคนอื่นทำงานร่วมกับโปรแกรมจัดแสดงผลงานทางศิลปะของเราจัดให้บริการการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อการบำบัดโรคศิลปะสำหรับสมาชิกเสียเปรียบของชุมชน.

งานมัลติทาสกิ้งได้ปัญหาที่มีความยืดหยุ่นและเป็นการแก้ปัญหาได้อย่างรวดเร็วโดยใช้ทรัพยากรน้อยที่สุดเป็นเหตุการณ์ที่เกิดซ้ำทุกวันสำหรับผู้อาศัยอยู่ในประเทศไทยแต่ในส่วนนี้เป็นความจริงโดยเฉพาะเมื่อการบริหารองค์กรที่ ผมได้เรียนรู้เพื่อนำทางไปที่วัฒนธรรมต่างประเทศในลักษณะผู้ป่วยแต่ระดับมืออาชีพที่มีความคิดสร้างสรรค์การเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะ ภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะเมื่อมันมีไม่มากนัก ในขณะที่อยู่ในกระบี่ผมได้มีโอกาสไปเที่ยวชมเกาะยาวที่สวยงามและผ่อนคลายจำนวนครั้งและแม้จะช่วยให้การจัดวางเป็นหนึ่งในครูอาสาระยะยาวของเราบนเกาะ คุณพ่อคุณแม่น้องชายและ ภรรยา ของเขาอยู่ในสรวงสวรรค์เกาะยาวในขณะที่ในช่วงวันหยุดที่ WWW ผมใน ภาค ใต้ของประเทศไทยและทั่วถึงความเพลิดเพลินใจไปกับประสบการณ์ของเขาในทางวัตถุนั่นคือรีสอร์ทในกิจกรรมอื่นๆและมีโยคะ

ในการสรุปข้อมูลผมเชื่อว่าประสบการณ์ของผมเป็นครู tefl ในประเทศไทยเป็นอย่างดีที่จะทำให้ท่านได้รับประสบการณ์ของผมด้วย gvi และทำงานใช้ชีวิตหลากหลายอื่นๆและรับประสบการณ์การเดินทางได้จัดเตรียมไว้ผมมาอย่างดี ผมได้ทำงานร่วมกับอาสาสมัครมากว่าสามปีและทำความเข้าใจว่าจะต้องปฏิบัติกับลูกค้าเป็นลูกค้าผู้มีอุปการะคุณ ขอขอบคุณที่คุณเพื่อพิจารณาและเวลาของคุณผมได้พบกับการเรียนการสอนและการเป็นอาชีพและรางวัลที่น่าตื่นตาตื่นใจและรักที่จะดำเนินการต่อการเรียนการสอนในพังงาบนเกาะยาว ผมมองไปข้างหน้าการได้ยินเสียงเพิ่มเติมเกี่ยวกับตำแหน่งมีให้เลือกใช้งานและพูดกับคุณอีกในไม่ช้า.

ขอขอบคุณคุณเพื่อพิจารณาและเวลาของคุณ reinhalter
Emma และ White