This is a clear indication is that

This is a clear indication is that interactive learning is not a silver bullet solution for all possible education weaknesses. Results showed in paper (Math Whizz 2009) on using Math Whizz software in UK on a class of 26 children showing improvement in math skills after using this interactive program. The study is applied over a period of one and a half school terms.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นเครื่องบ่งชี้ชัดเจนที่ไม่ใช่วิธีการแก้ปัญหากระสุนเงินสำหรับทั้งหมดได้ศึกษาจุดอ่อนในการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ผลการศึกษาพบในกระดาษ (คณิตศาสตร์ Whizz 2009) ในการใช้ซอฟต์แวร์คณิตศาสตร์ Whizz ในสหราชอาณาจักรในชั้นเรียนของเด็กที่ 26 แสดงการปรับปรุงในทักษะคณิตศาสตร์หลังการใช้โปรแกรมแบบโต้ตอบนี้ การศึกษาจะใช้ระยะเวลาที่เงื่อนไขหนึ่งครึ่งโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นี้เป็นข้อบ่งชี้ที่ชัดเจนว่าการเรียนรู้แบบโต้ตอบไม่ได้เป็นทางออก bullet เงินสำหรับจุดอ่อนของการศึกษาเป็นไปได้ทั้งหมด ผลการศึกษาพบในกระดาษ (คณิตศาสตร์หวือ 2009) เกี่ยวกับการใช้ซอฟต์แวร์คณิตศาสตร์หวือในสหราชอาณาจักรในชั้นเรียนของเด็ก 26 แสดงการปรับปรุงในทักษะคณิตศาสตร์หลังจากใช้โปรแกรมโต้ตอบนี้ การศึกษาจะนำไปใช้ในช่วงหนึ่งและแง่ครึ่งโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นี้เป็นข้อบ่งชี้ที่ชัดเจนว่า การเรียนรู้แบบโต้ตอบไม่ได้เป็นโซลูชั่นกระสุนเงินสำหรับจุดอ่อนการศึกษาเป็นไปได้ทั้งหมด พบในกระดาษ ( คณิตศาสตร์หวือหวือคณิตศาสตร์ 2009 ) ในการใช้ซอฟต์แวร์ใน UK บนชั้น 26 เด็กแสดงการปรับปรุงในทักษะคณิตศาสตร์หลังการใช้โปรแกรมแบบโต้ตอบนี้ การศึกษาใช้ระยะเวลาหนึ่งและโรงเรียนครึ่งคำ