What goals the HEIs have concerning

What goals the HEIs have concerning research competence among faculty for teacher education varies as well. Five institutes refer to the national guidelines and report that their goal is to stay within these demands (e.g. minimum 20% faculty at the first level for a BA program), whereas others foresee that 60% or 70% of their teaching faculty will be at the first level within a few years. Five institutes do not have any specific goals, but report that they are working on qualifying teacher educators within research.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใส่เป้าหมายใด HEIs มีเกี่ยวกับความสามารถในการวิจัยในคณะครูศึกษาเช่น 5 สถาบันอ้างอิงถึงแนวทางแห่งชาติและรายงานที่เป้าหมายของพวกเขาจะอยู่ในความต้องการเหล่านี้ (เช่นอย่างน้อย 20% คณะระดับแรกสำหรับโปรแกรม BA), ในขณะที่คนอื่น ๆ เล็งเห็นว่า 60% หรือ 70% ของคณาจารย์ผู้สอนจะอยู่ที่ระดับแรกภายในกี่ปี 5 สถาบันมีเป้าหมายเฉพาะใด ๆ แต่รายงานว่า พวกเขาทำงานในการคัดเลือกสรรหาครูในการวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สิ่งที่เป็นเป้าหมายเมลิสซ่าได้เกี่ยวกับความสามารถในการวิจัยในหมู่คณะสำหรับการศึกษาของครูแตกต่างกันไปเช่นกัน ห้าสถาบันหมายถึงแนวทางแห่งชาติและรายงานว่าเป้าหมายของพวกเขาคือการอยู่ในความต้องการเหล่านี้ (เช่นอาจารย์ขั้นต่ำ 20% ในระดับแรกสำหรับโปรแกรมปริญญาตรี) ในขณะที่คนอื่น ๆ คาดว่า 60% หรือ 70% ของคณาจารย์ของพวกเขาจะเป็นที่ ระดับแรกภายในไม่กี่ปี ห้าสถาบันไม่ได้มีเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงใด ๆ แต่รายงานว่าพวกเขากำลังทำงานเกี่ยวกับการศึกษาของครูที่มีคุณสมบัติภายในการวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แล้วประตูลิฟท์ได้เกี่ยวกับความสามารถของคณะวิจัยสำหรับครูการศึกษาแตกต่างกันไปเช่นกัน สถาบันห้าอ้างถึงแนวทางแห่งชาติรายงานว่าเป้าหมายของพวกเขาอยู่ในความต้องการเหล่านี้ ( เช่นขั้นต่ำ 20% คณะในระดับแรกสำหรับโปรแกรม BA ) ในขณะที่คนอื่นล่วงรู้ว่า 60% หรือ 70% ของกิจกรรมการเรียนการสอนของพวกเขาจะอยู่ในระดับแรก ภายในไม่กี่ปีสถาบันห้าไม่ได้มีเฉพาะเป้าหมาย แต่รายงานว่าพวกเขาจะทำงานในรอบคัดเลือก นักการศึกษาครูในการวิจัย