By definition, vocabulary learning

By definition, vocabulary learning is the process in which information is obtained, stored, retrieved and used (Rubin, 1981). Brown and Payne (1994, as cited in Hatch & Brown, 1995) have identified five steps in learning a new word: (a) having sources for encountering new words, (b) getting a clear image either visual or auditory or both of the form of the new words, (c) learning the meaning of the words, (d) making a strong memory connection between the forms and the meanings of the words, and (e) using the words.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยละเอียด เรียนรู้คำศัพท์เป็นกระบวนการที่จะรับข้อมูล จัดเก็บ เรียก และใช้ (Rubin, 1981) น้ำตาลและ Payne (1994 อ้างในฟักและน้ำตาล 1995 เป็น) ได้ระบุขั้นตอนที่ห้าในการเรียนรู้คำใหม่: (a) มีแหล่งพบคำใหม่, (ข) การรับภาพชัดเจนทั้งภาพ หรือเสียง หรือทั้งรูปแบบของคำศัพท์ใหม่, (c) การเรียนรู้ความหมายของคำ, (d) ทำให้การเชื่อมต่อหน่วยความจำที่แข็งแกร่งระหว่างรูปแบบและความหมายของคำ และ (e) ใช้คำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามคำนิยามเรียนรู้คำศัพท์เป็นกระบวนการที่ข้อมูลจะได้รับการจัดเก็บและเรียกใช้ (รูบิน, 1981) บราวน์และเพน (1994 ตามที่อ้างถึงในแฮทช์ & Brown, 1995) ได้ระบุห้าขั้นตอนในการเรียนรู้คำใหม่: (ก) มีแหล่งที่มาสำหรับการเผชิญหน้ากับคำศัพท์ใหม่ (ข) ได้รับภาพที่ชัดเจนทั้งภาพหรือได้ยินหรือทั้งสองอย่าง รูปแบบของคำศัพท์ใหม่ (ค) การเรียนรู้ความหมายของคำว่า (ง) ทำให้การเชื่อมต่อหน่วยความจำที่แข็งแกร่งระหว่างรูปแบบและความหมายของคำและ (จ) โดยใช้คำว่า