Pediatric Early Warning ScoresPedia

Pediatric Early Warning Scores
Pediatric early warning scores (PEWS) tools have been
created based on previously developed adult early warning
scoring tools. Pediatrics create a unique challenge in the
development of early warning scoring tools in that vital sign
norms are aged-based whereas in adults these norms are
more finite (Brilli et al., 2007). The PEWS published by
Monaghan (2005) (Figure 1) is an aggregate tool based on
three assessment domains: behavior, cardiovascular and
respiratory with each domains' score ranging from 0 to 3,
with 3 being the highest severity of illness (Monaghan,
2005). Components of the PEWS' domains are based on
bedside physical assessments and do not require familiarity
with the patient or patient's history or clinical values (i.e.
recent laboratory values), which contributes to the ease of
bedside use compared to other pediatric early warning
scoring tools which do require additional patient information
(Duncan, 2006; Duncan, Hutchison, & Parshuram,
2006; Edwards, Powell, Mason, & Oliver, 2009; Haines,
Perrott, & Weir, 2006; Tibballs, 2006). Nurses complete the
assessment, total the score, and are guided to follow a fourtiered
escalation of actions guide based upon the PEWS
score (Monaghan, 2005; Tucker, Brewer, Baker, Demeritt, & Vossmeyer, 2008). A separate study of this PEWS tool

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กก่อนเตือนคะแนนเด็กก่อนเตือนคะแนนได้รับเครื่องมือ (PEWS)สร้างขึ้นตามคำเตือนก่อนผู้ใหญ่พัฒนาก่อนหน้านี้เครื่องมือในการให้คะแนน กุมารสร้างความท้าทายที่ไม่ซ้ำกันในการพัฒนาต้นเตือนให้คะแนนเครื่องมือสัญลักษณ์ที่สำคัญบรรทัดฐานที่ใช้ aged ในขณะที่ในผู้ใหญ่ มีบรรทัดฐานเหล่านี้เพิ่มเติมจำกัด (Brilli et al., 2007) PEWS ที่เผยแพร่โดยMonaghan (2005) (รูปที่ 1) เป็นเครื่องมือรวมตามสามการประเมินโดเมน: พฤติกรรม หัวใจและหลอดเลือด และหายใจ มีคะแนนของแต่ละโดเมนตั้งแต่ 0 ถึง 33 มีความรุนแรงสูงสุดของการเจ็บป่วย (Monaghan2005) . ส่วนประกอบของโดเมนของ PEWS ขึ้นอยู่กับประเมินทางกายภาพข้างเตียง และไม่จำเป็นต้องมีความคุ้นเคยผู้ป่วย หรือประวัติของผู้ป่วย หรือค่าคลินิกพิเศษล่าสุดห้องปฏิบัติการค่า), ที่จัดสรรเพื่อความสะดวกในการใช้แผงเปรียบเทียบกับคำเตือนก่อนอื่นเด็กเครื่องมือที่ต้องการข้อมูลเพิ่มเติมผู้ป่วยให้คะแนน(ดันแคน 2006 ดันแคน Hutchison, & Parshuramปี 2006 เอ็ดเวิร์ด พาวเวล Mason และ Oliver, 2009 HainesPerrott และฝาย 2006 Tibballs, 2006) พยาบาลดำเนินการประเมิน รวมคะแนน และคำแนะนำตาม fourtieredเลื่อนระดับของคำแนะนำการดำเนินการตาม PEWSคะแนน (Monaghan, 2005 ทักเกอร์ Brewer เบเกอร์ Demeritt, & Vossmeyer, 2008) การศึกษาที่แยกต่างหากของเครื่องมือ PEWS นี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คะแนนคำเตือนเด็กในช่วงต้นเด็กคะแนนเตือนภัยล่วงหน้า (ม้านั่ง) เครื่องมือที่ได้รับการสร้างขึ้นบนพื้นฐานการพัฒนาก่อนหน้านี้การเตือนภัยล่วงหน้าผู้ใหญ่เครื่องมือคะแนน กุมารสร้างความท้าทายที่ไม่ซ้ำกันในการพัฒนาเครื่องมือการเตือนภัยการให้คะแนนในการเข้าสู่ระบบสำคัญที่บรรทัดฐานมีอายุตามในขณะที่ผู้ใหญ่บรรทัดฐานเหล่านี้มีจำกัด มากขึ้น (brilli et al., 2007) ม้านั่งที่ตีพิมพ์โดยโมนา (2005) (รูปที่ 1) เป็นเครื่องมือที่รวมกันขึ้นอยู่กับสามโดเมนการประเมิน: พฤติกรรมหัวใจและหลอดเลือดและระบบทางเดินหายใจที่มีคะแนนในแต่ละโดเมน 'ตั้งแต่ 0-3, 3 เป็นความรุนแรงสูงสุดของการเจ็บป่วย (โมนา2005 ) ส่วนประกอบของโดเมนที่ม้านั่ง 'อยู่บนพื้นฐานของข้างเตียงการประเมินผลทางกายภาพและไม่จำเป็นต้องมีความคุ้นเคยกับผู้ป่วยหรือมีประวัติของผู้ป่วยหรือค่าทางคลินิก(เช่นค่าตรวจทางห้องปฏิบัติการที่ผ่านมา) ซึ่งก่อให้เกิดความสะดวกในการใช้งานข้างเตียงเมื่อเทียบกับการเตือนภัยเด็กเครื่องมือคะแนนที่ไม่จำเป็นต้องมีผู้ป่วยข้อมูลเพิ่มเติม(ดันแคน, 2006 ดันแคน, ฮัทชิสันและ Parshuram, 2006 เอ็ดเวิร์ดพาวเวลเมสันและโอลิเวอร์ 2009; เฮนส์Perrott และฝาย 2006 Tibballs 2006) พยาบาลดำเนินการประเมินผลการรวมคะแนนและจะได้รับคำแนะนำที่จะปฏิบัติตาม fourtiered การเพิ่มของการกระทำคู่มือขึ้นอยู่กับม้านั่งคะแนน (โมนา 2005; ทักเกอร์, บรูเออร์, เบเกอร์ Demeritt และ Vossmeyer 2008) การศึกษาที่แยกต่างหากจากม้านั่งเครื่องมือนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แล้ว br676 มาถึงลอนดอนแล้ว br676 มาถึงลอนดอนแล้ว br676 มาถึงลอนดอนแล้ว br676 มาถึงลอนดอน