Other barriers were their inadequat

Other barriers were their inadequate vocabulary, lack of speaking practice to native speaking teachers and others,
dislike of English speaking class. The subjects also reported having to think in Thai before expressing in English.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อุปสรรคอื่น ๆ มีคำศัพท์ของพวกเขาไม่เพียงพอ ขาดการพูดฝึกการพูดครูแม่และคนอื่น ๆ ไม่ชอบเรียนภาษาอังกฤษพูด หัวข้อรายงานต้องคิดภาษาไทยก่อนที่จะแสดงในภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อุปสรรคอื่น ๆ เป็นคำศัพท์ที่ไม่เพียงพอของพวกเขาขาดการพูดการปฏิบัติกับครูเจ้าของภาษาและอื่น ๆ
ไม่ชอบของชั้นที่พูดภาษาอังกฤษ วิชานี้ยังมีรายงานไม่ต้องคิดว่าในไทยก่อนที่จะแสดงเป็นภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อุปสรรคอื่น ๆ คำศัพท์ไม่เพียงพอ , ขาดการฝึกพูดกับเจ้าของภาษาพูดครูและคนอื่น ๆ ,
ไม่ชอบการพูดภาษาอังกฤษเรียน และยังมีรายงานที่ต้องคิดเป็นไทยก่อนการแสดงในภาษาอังกฤษ