Another 30% of the students chose b

Another 30% of the students chose both this option and the speed of the incident wave. Almost all of these students (~25% of the total ) gave explanations similar to the following:
"Using v=fp, if the wavelength has increased and the frequency has stayed the same,then the velocity must increase.
Also,if the wavelength increases and the velocity stays the same, then the frequency must decrease.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อีก 30% ของนักเรียนเลือกตัวเลือกนี้และความเร็วของคลื่นเหตุการณ์ เกือบทั้งหมดของนักเรียน (~ 25% ของผลรวม) ให้คำอธิบายที่คล้ายกับต่อไปนี้:
"ใช้ v = fp ถ้ามีการเพิ่มขึ้นความยาวคลื่น และความถี่ได้ดีเหมือนกัน แล้วความเร็วต้องเพิ่มการ
ยัง ถ้าความยาวคลื่นเพิ่มขึ้น และความเร็วยังคงเหมือนเดิม แล้วความถี่ที่ต้องลดการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อีก 30% ของนักเรียนเลือกทั้งสองตัวเลือกนี้และความเร็วของคลื่นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น เกือบทั้งหมดของนักเรียนเหล่านี้ (~ 25% ของทั้งหมด) ได้ให้คำอธิบายที่คล้ายกับต่อไปนี้:
"การใช้ V = fp ถ้าความยาวคลื่นได้เพิ่มขึ้นและความถี่ที่มีอยู่เดิมแล้วความเร็วต้องเพิ่มขึ้น
นอกจากนี้ถ้าความยาวคลื่น เพิ่มขึ้นและความเร็วอยู่ที่เดียวกันแล้วความถี่จะต้องลดลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อีก 30 % ของนักเรียนเลือกตัวเลือกทั้งสองนี้ และความเร็วของเหตุการณ์คลื่น เกือบทั้งหมดของคนเหล่านี้ ( ~ 25 % ของทั้งหมด ) ให้คำอธิบายที่คล้ายกับต่อไปนี้ :
" ใช้ V = FP ถ้าความยาวคลื่นเพิ่มขึ้นและถี่อยู่เหมือนกัน แล้วความเร็วจะเพิ่มขึ้น
นอกจากนี้ ถ้าความยาวคลื่นที่เพิ่มขึ้นและความเร็วเหมือนเดิม แล้วความถี่ต้อง ลดลง