TheCognitiveProcessDimensionATaxono

The
Cognitive
Process
Dimension
A
Taxonomy
for
Learning,
Research,
and
Assessing:
A
Revision
of
Bloom’s
Taxonomy
of
Educational
Objectives
,
eds,
Lorin
Anderson,
David
Krathwohl,
with
Peter
Airasian
[et.
al.]
ISBN:
0
‐
8013
‐
1903
‐
X
Recommend
all
of
Chapter
5
as
a
reference
when
writing
Learning
Objectives.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การความรู้ความเข้าใจกระบวนการมิติAระบบภาษีสำหรับการเรียนรู้งานวิจัยและการประเมิน:ARevisionของบลูมระบบภาษีของการศึกษาวัตถุประสงค์,edsลอรินแอนเดอร์สันดาวิดKrathwohlด้วยปีเตอร์Airasian[etอัล]ISBN:0‐8013‐1903‐Xแนะนำทั้งหมดของบท5เป็นมีอ้างอิงเมื่อเขียนการเรียนรู้วัตถุประสงค์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้ความเข้าใจ
ในกระบวนการ
มิติอนุกรมวิธานสำหรับการเรียนรู้การวิจัยและการประเมิน: Revision ของบลูมอนุกรมวิธานของการศึกษาวัตถุประสงค์, สหพันธ์Lorin เดอร์สัน, เดวิดKrathwohl, กับปีเตอร์Airasian [et. al.] ISBN: 0 - 8013 - ปี 1903 - X แนะนำทั้งหมดของบทที่5 เป็นอ้างอิงเมื่อการเขียนการเรียนรู้วัตถุประสงค์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่ทางปัญญากระบวนการมิติเป็นอนุกรมวิธานสำหรับการเรียนรู้การวิจัยและการประเมิน :เป็นแก้ไขของบลูมส์อนุกรมวิธานของการศึกษาวัตถุประสงค์,อีดีเอลอรินแอนเดอร์สันเดวิดแครทโวล ,กับปีเตอร์airasian[ ETอัล . . ]ISBN :0‐8013‐1903‐xแนะนำทั้งหมดของบทที่5เป็นเป็นอ้างอิงเมื่อการเขียนการเรียนรู้วัตถุประสงค์