Secretary’s message ...............

Secretary’s message ...................................................................... iv
Introduction......................................................................................1
The outcomes approach ..................................................................2
Learning and teaching .....................................................................5
Language and Literature requirements ..........................................11
Assessing Language and Literature...............................................12
Learning activities and assessment tasks ......................................24
Recording and reporting ................................................................39
Resources .....................................................................................42
References ....................................................................................54
Glossary for Language and Literature............................................55
Glossary for assessment ...............

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Secretary’s message ...................................................................... iv
Introduction......................................................................................1
วิธีการผล...2
เรียนและสอน...5
ความต้องการภาษาและวรรณกรรม...11
ประเมินภาษาและวรรณกรรม...12
กิจกรรมและงานประเมินผลการเรียนรู้...24
บันทึกและรายงาน...39
Resources .....................................................................................42
References ....................................................................................54
ศัพท์ภาษาและวรรณกรรม...55
ศัพท์สำหรับการประเมิน...

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อความเลขานุการ ................................................ ...................... ผลลัพธ์วิธี ................................................ .................. 2 การเรียนรู้และการสอน ............................ ......................................... 5 ความต้องการภาษาและวรรณคดี .... ...................................... 11 การประเมินภาษาและวรรณคดี ....... ........................................ 12 กิจกรรมการเรียนรู้และการประเมินผลงาน .... .................................. 24 การบันทึกและการรายงาน ............ .................................................. ..39 ทรัพยากร .............................................. ....................................... 42 อ้างอิง ......... .................................................. ......................... 54 คำศัพท์เพื่อดูภาษาและวรรณคดี ................... ......................... 55 คำศัพท์เพื่อประเมิน ...............

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เลขา ...................................................................... ข้อความ 4
1
...................................................................................... เบื้องต้นผลวิธีการ .................................................................. 2
5
..................................................................... การจัดการเรียนการสอนภาษาและวรรณกรรม
การประเมินความต้องการ .......................................... 11 ภาษาและวรรณคดี ............................................... 12
กิจกรรมการเรียนการสอนและการประเมินงาน ...................................... 24
บันทึกและรายงานทรัพยากร ................................................................ 39
..................................................................................... 42 54

อ้างอิง .................................................................................... อภิธานศัพท์สำหรับภาษาและวรรณคดี ............................................ 55
อภิธานศัพท์สำหรับการประเมิน… . .