Children should be developed both T

Children should be developed both Thailand iq and eq because Thailand has a problem Mon Jun-pat children on both iq and eq in the fall to promote and develop the children's IQ EQ Thailand need to develop skills, thinking skills, 3 sides: The use of language and emotions, which are the basic skills that are essential for life to start training from ages infant to practice thinking skills. Parents can give children skills training with a mathematical process (Pre maths skill) through everyday play or fun activity, which is part of the feast. Best practice the language skills can get through talking, reading or using a story (Social Story) for emotional skills training. Parents. The guardian Teacher/child care center minors should build a good relationship with the children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กควรมีพัฒนา eq และ iq ของไทยเนื่องจากไทยมีปัญหาจันทร์พัฒน์จันเด็กทั้ง iq และ eq ในฤดูใบไม้ร่วงเพื่อส่งเสริม และพัฒนาเด็กไทย IQ EQ ต้องพัฒนาทักษะการคิด ทักษะ 3 ด้าน: การใช้ภาษาและอารมณ์ ซึ่งเป็นทักษะพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับชีวิตการเริ่มฝึกจากวัยเด็กเพื่อฝึกทักษะการคิด ผู้ปกครองสามารถให้เด็กฝึกเล่นทุกวันหรือสนุกกับกระบวนการทางคณิตศาสตร์ (ทักษะคณิตศาสตร์พื้นฐาน) ทักษะกิจกรรม ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของงานเลี้ยงได้ ฝึกฝนทักษะภาษาจะได้รับผ่านการพูด การอ่าน หรือการใช้เรื่องสังคมเรื่อง) สำหรับการฝึกทักษะทางอารมณ์ ผู้ปกครอง ผู้ปกครองเด็กครูดูแลศูนย์เด็กเล็กควรสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เด็กควรได้รับการพัฒนาทั้งไทยไอคิวและอีคิวเพราะประเทศไทยมีปัญหาจันทร์เด็ก Jun-pat ทั้งไอคิวและอีคิวในฤดูใบไม้ร่วงที่จะส่งเสริมและพัฒนาเด็กไอคิวอีคิวไทยจะต้องพัฒนาทักษะทักษะการคิด 3 ด้าน: การใช้งานของ ภาษาและอารมณ์ซึ่งเป็นทักษะพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับชีวิตที่จะเริ่มต้นการฝึกอบรมจากวัยทารกในการฝึกทักษะการคิด ผู้ปกครองสามารถให้เด็กที่มีการฝึกอบรมทักษะทางคณิตศาสตร์เป็นกระบวนการ (ทักษะพื้นฐานคณิตศาสตร์) ผ่านการเล่นในชีวิตประจำวันหรือกิจกรรมที่สนุกซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของงานฉลอง การปฏิบัติที่ดีที่สุดในทักษะการใช้ภาษาจะได้รับผ่านการพูดคุยอ่านหนังสือหรือใช้เรื่อง (เรื่องสังคม) สำหรับการฝึกอบรมทักษะทางอารมณ์ พ่อแม่ผู้ปกครอง ผู้ปกครองครู / ดูแลเด็กศูนย์ผู้เยาว์ควรสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เด็กต้องพัฒนาทั้งไอคิว และ อีคิว ประเทศไทย เพราะไทยมีปัญหามนจุนลูบเด็กทั้ง IQ และ EQ ในฤดูใบไม้ร่วงที่จะส่งเสริมและพัฒนาอีคิว ไอคิวของเด็กไทยจะต้องพัฒนาทักษะการคิด ทักษะ 3 ด้าน การใช้ภาษา และอารมณ์ ซึ่งเป็นทักษะพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับชีวิต เริ่มฝึกจากวัยเด็ก เพื่อฝึกทักษะการคิดพ่อแม่สามารถช่วยให้เด็กฝึกทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ ( คณิตศาสตร์ทักษะก่อน ) ผ่านการเล่นในชีวิตประจำวัน หรือกิจกรรมที่สนุกสนาน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของงานฉลอง ปฏิบัติที่ดีที่สุดทักษะทางภาษาสามารถได้รับผ่านการพูด การอ่าน หรือการใช้เรื่องเล่า ( เรื่องราวทางสังคมสำหรับการฝึกทักษะทางอารมณ์ พ่อแม่ ผู้ปกครอง / ครูศูนย์เด็กเล็กผู้เยาว์ควรสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับเด็ก