This paper presents an analysis of

This paper presents an analysis of ways in which pedagogy with information and communications technologies (ICTs) may need to adapt to accommodate to a major shift in our conceptions of knowledge and learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษนี้แสดงวิธีการวิเคราะห์ในการเรียนการสอนข้อมูล และเทคโนโลยีการสื่อสาร (ทุก) อาจต้องปรับเปลี่ยนเพื่อรองรับการกะหลักใน conceptions ของเราความรู้และเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์วิธีการที่การเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ไอซีที) อาจจำเป็นต้องปรับตัวเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในความคิดของเราความรู้และการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์วิธีซึ่งการสอนกับเทคโนโลยีการสื่อสารและสารสนเทศ ( ไอซีที ) อาจจะต้องปรับตัวเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในความคิดของเราของความรู้และการเรียนรู้