Finally, teachers should be expected to teach for understanding, rathe การแปล - Finally, teachers should be expected to teach for understanding, rathe ไทย วิธีการพูด

Finally, teachers should be expecte

Finally, teachers should be expected to teach for understanding, rather than merely covering every lesson in the textbook. Teachers should also make learning interesting. And, finally, teachers should teach children how to learn and to contribute to their school society. Often, what is most important is complicated to quantify, but that shouldn't stop us from having the highest expectations for our schools. If we are to move beyond teaching essentials that come into view on a standardized test, teachers will need to be stimulated. They need a motivating and rich curriculum, a deep knowledge base, and maintain from the principal and school district to individualize training. We should see our teachers as a precious human resource to be cultured; only then can we expect to see the best that they can offer, and only then can we hold them responsible. A good teacher should have all the above-mentioned qualities. The teacher is the key factor in the learning process. She is looked upon as a social and ethical model which carries with it a positive degree of reputation and morality that must be look after. She is not just practicing a career, but she is out there for a duty, that is, to contour the entire character of the youth who will be the citizens of tomorrow.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ในที่สุด ครูควรต้องสอนเพื่อความเข้าใจ มากกว่าเพียงครอบคลุมทุกบทเรียนในตำราเรียน ครูควรทำการเรียนรู้ที่น่าสนใจด้วย ก สุดท้าย ครูควรสอนวิธี การเรียนรู้ และนำไปสู่สังคมของโรงเรียน มักจะ สำคัญที่สุดคือซับซ้อนวัดปริมาณ แต่ที่ไม่ควรหยุดเราจากการมีความคาดหวังสูงสุดของโรงเรียนของเรา ถ้าเราจะเลื่อนสอนสิ่งที่มาดูเกี่ยวกับการทดสอบมาตรฐาน ครูจะต้องมีขาวกระตุ้น พวกเขาต้องการจูงใจ และอุดมไปด้วยหลักสูตร ฐานความรู้ลึก และรักษาจากหลักและโรงเรียนอำเภอเพื่อฝึกอบรม individualize เราจะเห็นครูของเราเป็นทรัพยากรบุคคลอันมีค่าเพื่อเป็นอ่าง หลังจากนั้น สามารถเราคาดว่าจะดูดีสุดที่พวกเขาสามารถนำเสนอ และหลังจากนั้น สามารถเราเก็บพวกเขารับผิดชอบ อาจารย์ที่ดีควรมีคุณสมบัติดังกล่าวทั้งหมด ครูเป็นปัจจัยสำคัญในกระบวนการเรียนรู้ เธอคือมองตามเป็นแบบจำลองสังคม และจริยธรรมซึ่งดำเนินการกับชื่อเสียงในระดับบวกและศีลธรรมที่ต้องดูแล เธอจะไม่เพียงแค่การฝึกอาชีพ แต่เธอจะออกมีสำหรับหน้าที่ คือ เส้นอักขระทั้งหมดของเยาวชนที่จะเป็นประชาชนของวันพรุ่งนี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ในที่สุดครูควรจะคาดหวังที่จะสอนให้เข้าใจมากกว่าเพียงครอบคลุมทุกบทเรียนในตำราเรียน ครูก็ควรที่จะทำให้การเรียนรู้ที่น่าสนใจ และในที่สุดครูควรจะสอนเด็กวิธีการเรียนรู้และนำไปสู่​​สังคมโรงเรียนของพวกเขา บ่อยครั้งสิ่งที่สำคัญที่สุดมีความซับซ้อนที่จะหาจำนวน แต่ที่ไม่ควรหยุดเราจากการมีความคาดหวังสูงสุดสำหรับโรงเรียนของเรา ถ้าเราจะย้ายที่อยู่นอกเหนือการเรียนการสอนที่จำเป็นที่เข้ามาในมุมมองที่เกี่ยวกับการสอบมาตรฐานครูจะต้องได้รับการกระตุ้น พวกเขาต้องสร้างแรงจูงใจและหลักสูตรที่หลากหลายฐานความรู้ที่ลึกและการบำรุงรักษาจากเงินต้นและโรงเรียนอำเภอให้การฝึกอบรมต่าง เราจะเห็นครูของเราในฐานะที่เป็นทรัพยากรมนุษย์ที่มีค่าที่จะเป็นที่เพาะเลี้ยง; เท่านั้นแล้วเราสามารถคาดหวังที่จะเห็นที่ดีที่สุดที่พวกเขาสามารถนำเสนอและเพียงแล้วเราสามารถถือพวกเขารับผิดชอบ ครูที่ดีควรจะมีคุณสมบัติดังกล่าวข้างต้น ครูเป็นปัจจัยสำคัญในกระบวนการเรียนรู้ เธอถูกมองว่าเป็นรูปแบบทางสังคมและจริยธรรมที่ดำเนินการกับมันในระดับที่ดีของชื่อเสียงและความมีคุณธรรมที่จะต้องดูแล เธอไม่ได้เป็นเพียงการฝึกอาชีพ แต่เธอจะออกมีหน้าที่ที่จะเส้นตัวละครทั้งหมดของเยาวชนที่จะเป็นพลเมืองของวันพรุ่งนี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ในที่สุด ครูควรคาดหวังที่จะสอนให้เข้าใจ มากกว่าเพียงแค่ครอบคลุมทุกบทเรียนในตำรา ครูควรทำให้การเรียนรู้น่าสนใจ และ สุดท้าย ครูควรสอนให้เด็กเรียนรู้ และสร้างประโยชน์ให้กับสังคมในโรงเรียนของพวกเขา มักจะเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุด คือ ปริมาณที่ซับซ้อน ,แต่ที่ไม่ควรหยุดเราจากมีความคาดหวังสูงสุดสำหรับโรงเรียนของเรา ถ้าเราจะย้ายนอกเหนือจากการสอนจำเป็นที่เข้ามาดูในการทดสอบมาตรฐาน ครูจะต้องมีการกระตุ้น พวกเขาต้องสร้างแรงจูงใจและหลักสูตร รวย ความรู้ลึก และรักษาจากครูใหญ่โรงเรียน individualize การฝึกอบรมเราควรจะเห็นครูของเราเป็นทรัพยากรบุคคลอันมีค่าที่จะเพาะเลี้ยง ; เท่านั้นแล้วเราสามารถคาดหวังที่จะเห็นที่ดีที่สุดที่พวกเขาสามารถ เสนอ และ เท่านั้นแล้วเราสามารถถือพวกเขารับผิดชอบ ครูที่ดีควรมีทั้งหมดดังกล่าวข้างต้นคุณภาพ ครูเป็นปัจจัยสําคัญในกระบวนการการเรียนรู้เธอมองว่าเป็นสังคมและจริยธรรมรุ่นที่ประกอบกับมันในเชิงบวกระดับของชื่อเสียงและคุณธรรมที่ต้องดูแล เธอไม่ได้เป็นเพียงการฝึกอาชีพ แต่เธอออกมีสำหรับหน้าที่ นั่นคือ เส้นทั้งบทบาทของเยาวชนผู้ที่จะเป็นพลเมืองของวันพรุ่งนี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: