A knowledge base in a field can be

A knowledge base in a field can be an instrument of control if it deliberately excludes the substance and form of knowledge available to and used by particular groups, such as practitioners. Opening up inquiry in educational administration to access and document the knowledge of practitioners can counter the notion that the current knowledge base is only a figment of academic researchers’ imagination, which has been designed to justify their own privileged positions as “experts” in the field (Donmoyer, 1999).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รู้ในฟิลด์สามารถเป็นเครื่องมือของการควบคุมหากจงใจแยกสารและรูปแบบของความรู้ที่ และใช้ โดยเฉพาะกลุ่ม เช่นผู้ประกอบวิชาชีพ เปิดการสอบถามในการเข้า และเอกสารความรู้ของผู้ประกอบวิชาชีพบริหารการศึกษาสามารถตอบโต้ความรู้ปัจจุบันเท่า figment ของวิชาการวิจัยจินตนาการ ซึ่งได้รับการออกแบบการจัดตำแหน่งของตัวเองมีสิทธิ์เป็น "ผู้เชี่ยวชาญ" (Donmoyer, 1999)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฐานความรู้ในสาขาสามารถเป็นเครื่องมือในการควบคุมถ้ามันจงใจไม่รวมกับสารเคมีและรูปแบบของความรู้ที่สามารถใช้ได้และใช้งานโดยเฉพาะกลุ่มเช่นผู้ปฏิบัติงาน เปิดขึ้นสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมในการบริหารการศึกษาในการเข้าถึงและเอกสารความรู้ของผู้ปฏิบัติงานสามารถตอบโต้ความคิดที่ว่าฐานความรู้ในปัจจุบันเป็นเพียงสิ่งที่กุขึ้นจากจินตนาการของนักวิชาการนักวิจัย 'ซึ่งได้รับการออกแบบมาเพื่อแสดงให้เห็นถึงตำแหน่งที่มีสิทธิพิเศษของตัวเองเป็น "ผู้เชี่ยวชาญ" ในฟิลด์ (Donmoyer, 1999)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีความรู้พื้นฐานในสาขาที่สามารถเป็นเครื่องมือในการควบคุม ถ้ามันจงใจแยกสารและรูปแบบของความรู้ที่มีอยู่ และใช้โดยกลุ่มเฉพาะ เช่นกลุ่มผู้ประกอบการ เปิดข้อความในการบริหารการศึกษาเพื่อเข้าถึงและเอกสารความรู้ของผู้ปฏิบัติงานสามารถตอบโต้ความคิดว่าฐานความรู้ในปัจจุบันเป็นเพียงสิ่งที่สร้างขึ้นจากจินตนาการของนักวิจัย นักวิชาการ ซึ่งถูกออกแบบมาเพื่อปรับตำแหน่งของตนเอง อภิสิทธิ์เป็น " ผู้เชี่ยวชาญ " ในฟิลด์ ( donmoyer , 1999 )