Is Genius born or made?Do you know

Is Genius born or made?
Do you know what genius is? The idea of genius is socially constructed and not, in any meaningful sense, scientific. People speak about a “genius-level IQ,” but the IQ test measures disability and “giftedness”—not genius status—and it does so in a very imperfect and general way (Head, 2015). Psychologists still grind away (sometimes at each other) at explaining what genius is, and where it comes from. The effort, now weary and tendentious, was exciting in its earlier days (Abrahams, 2009). The important issue that people still try to seek out is how the genius forms. There are various discussions which argue that geniuses are made or born; nevertheless, the most acceptable reason is geniuses are made actually.
Geniuses are made, not born indeed. Genuine creative achievements depend more on perseverance over the long haul than on prodigious childhood skills. We cannot all be geniuses but we can learn from them. What makes geniuses special is their long-term commitment. They struggle very hard and they keep on persisting. They enjoy their work. They excel at concentrating and persevering. Their efforts are focused, and all geniuses have a firm sense of direction (Hartley-Brewer, 2000).
On the other hands, “Genius must be born, and never can be taught,” said John Dryden (1693/1885), the English dramatist. Genius is born. Human beings display tremendous individual differences in what he called “natural ability.” this term meant something a bit more complex than just intelligence. In any large human population, natural ability would be distributed according to the normal, or bell-shaped curve (Galton, 1869).
However, Genius is largely the result of hard work, rather than an inspired flash of insight. Edison is first reported as saying "Genius is one per cent inspiration, ninety-nine per cent perspiration" sometime around 1902, in the September 1932 edition of Harper's Monthly Magazine (Phrase Finder is copyright Gary Martin, 2015).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อัจฉริยะเกิด หรือทำคุณรู้หรือไม่เป็นอัจฉริยะอะไร สังคมมีสร้างความคิดของอัจฉริยะและไม่ ในการสื่อความหมาย วิทยาศาสตร์ คนพูดเกี่ยวกับการ "ระดับอัจฉริยะ "IQ IQ ทดสอบประเมินความพิการและ "สามารถ" — ไม่อัจฉริยะสถานะ – และมีตรวจในลักษณะไม่สมบูรณ์ และทั่วไปมาก (หัว 2015) นักจิตวิทยายังคงบดไป (บางครั้งกัน) ที่อธิบายว่า อัจฉริยะ และก็ ความพยายาม tendentious และก็ตอนนี้น่าตื่นเต้นของวันก่อนหน้า (Abrahams, 2009) ปัญหาสำคัญที่ผู้คนยังพยายามที่จะหาวิธีแบบอัจฉริยะ มีการสนทนาต่าง ๆ ที่โต้เถียงว่า geniuses กลาย หรือ เกิด อย่างไรก็ตาม เหตุผลยอมรับได้มากที่สุดคือ geniuses จะทำจริงGeniuses จะได้ ไม่เกิดแน่นอน ความสำเร็จแท้ที่สร้างสรรค์มากขึ้นอยู่กับความเพียรพยายามกว่าลากยาวกว่าในวัยเด็กมหัศจรรย์ทักษะการ เราทั้งหมดไม่ geniuses แต่เราสามารถเรียนรู้จากพวกเขา สิ่งที่ทำให้ geniuses ที่พิเศษคือ ความทุ่มเทในระยะยาว พวกเขาต่อสู้อย่างหนักมาก และพวกเขาให้บน persisting พวกเขาสนุกกับงาน พวก excel ที่ concentrating และ persevering เท่านั้น ความเป็นกันเอง และ geniuses ทั้งหมดมีความรู้สึกกำหนดทิศทาง (Hartley-Brewer, 2000)บนมืออื่น ๆ "อัจฉริยะต้องเกิด และไม่สามารถ สอน กล่าวว่า จอห์น Dryden (1693/1885), dramatist อังกฤษ เกิดอัจฉริยะ มนุษย์แสดงมหาศาลแต่ละความแตกต่างในสิ่งเขาเรียกว่า "ธรรมชาติความสามารถในการ" คำนี้หมายถึง สิ่งที่เป็นบิตซับซ้อนกว่าปัญญาเพียง ความสามารถที่ธรรมชาติจะกระจายตามโค้งปกติ หรือ ทรงระฆังคว่ำ (Galton งแมง) ในประชากรมนุษย์มีขนาดใหญ่อย่างไรก็ตาม อัจฉริยะเป็นส่วนใหญ่ผลของการทำงานหนัก ไม่ใช่แฟลชเป็นแรงบันดาลใจของความเข้าใจ เอดิสันต้องรายงานว่า "อัจฉริยะคือ แรงบันดาลใจหนึ่งร้อย เหงื่อออกร้อยละ 90 เก้า" บางครั้งรอบ 1902 ในนิตยสารรายเดือนของฮาร์เปอร์รุ่น 1932 กันยายน (วลี Finder เป็นลิขสิทธิ์ Gary มาร์ติน 2015)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Genius เกิดหรือทำ?
คุณรู้ว่าสิ่งที่อัจฉริยะคืออะไร? ความคิดของอัจฉริยะถูกสร้างสังคมและไม่ได้อยู่ในความรู้สึกที่มีความหมายใด ๆ ทางวิทยาศาสตร์ คนพูดเกี่ยวกับ "ไอคิวระดับอัจฉริยะ" แต่มาตรการทดสอบไอคิวพิการและ "พรสวรรค์" สถานะและ -Not อัจฉริยะมันไม่ให้ในทางที่ไม่สมบูรณ์มากและทั่วไป (หัวหน้า, 2015) นักจิตวิทยายังคงบดออกไป (บางครั้งที่แต่ละอื่น ๆ ) ที่อธิบายสิ่งที่เป็นอัจฉริยะและที่มาจาก ความพยายามในขณะนี้ที่เหนื่อยล้าและมีนัยเป็นที่น่าตื่นเต้นในวันก่อนหน้านี้ (อับราฮัม, 2009) ปัญหาสำคัญที่ผู้คนยังคงพยายามที่จะหาทางออกให้เป็นวิธีการรูปแบบอัจฉริยะ มีการอภิปรายต่างๆที่อ้างว่าอัจฉริยะจะทำหรือเกิดมี; แต่เหตุผลที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดคืออัจฉริยะจะทำจริง.
อัจฉริยะจะทำไม่ได้เกิดแน่นอน ความสำเร็จขึ้นอยู่กับความคิดสร้างสรรค์ของแท้มากขึ้นเกี่ยวกับความเพียรมากกว่าลากยาวกว่ากับทักษะในวัยเด็กมหัศจรรย์ เราไม่สามารถทั้งหมดเป็นอัจฉริยะ แต่เราสามารถเรียนรู้จากพวกเขา สิ่งที่ทำให้อัจฉริยะพิเศษคือความมุ่งมั่นในระยะยาวของพวกเขา พวกเขาต่อสู้อย่างหนักมากและพวกเขาเก็บไว้ใน persisting พวกเขาสนุกกับการทำงานของพวกเขา พวกเขาเก่งที่มุ่งเน้นและขยันหมั่นเพียร ความพยายามของพวกเขาจะมุ่งเน้นและอัจฉริยะทุกคนมีความรู้สึกที่ บริษัท ของทิศทาง (ฮาร์ทลี่-เหล้า, 2000).
ในมืออื่น ๆ "ต้องเกิด Genius และไม่สามารถสอน" จอห์นดราย (1693/1885) กล่าวว่า ภาษาอังกฤษเขียนบทละคร Genius เกิด มนุษย์แสดงความแตกต่างของแต่ละบุคคลอย่างมากในสิ่งที่เขาเรียกว่า "ความสามารถในธรรมชาติ." คำนี้หมายถึงสิ่งเล็กน้อยที่ซับซ้อนมากขึ้นกว่าเพียงแค่หน่วยสืบราชการลับ ในประชากรมนุษย์ขนาดใหญ่ใด ๆ ความสามารถในธรรมชาติจะถูกกระจายไปตามปกติหรือรูประฆังโค้ง (Galton, 1869).
อย่างไรก็ตาม Genius ส่วนใหญ่เป็นผลจากการทำงานหนักมากกว่าแฟลชแรงบันดาลใจของความเข้าใจ เอดิสันมีรายงานเป็นครั้งแรกที่พูดว่า "Genius เป็นแรงบันดาลใจร้อยละหนึ่งเก้าสิบเก้าต่อเหงื่อร้อย" ราวปี 1902 ในกันยายน 1932 ฉบับฮาร์เปอร์นิตยสารรายเดือน (Finder วลีเป็นลิขสิทธิ์แกรี่มาร์ติน, 2015)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อัจฉริยะเกิดหรือ ?
คุณรู้ว่าอัจฉริยะคืออะไร ? ความคิดของอัจฉริยะ คือ สร้างสังคมและไม่ได้ในความรู้สึกที่มีความหมายใด ๆทางวิทยาศาสตร์ ผู้คนพูดเกี่ยวกับ " อัจฉริยะระดับไอคิว " แต่การทดสอบไอคิวมาตรการความพิการและ " giftedness " ไม่ใช่อัจฉริยะสถานะและมันไม่ดังนั้นในมากที่ไม่สมบูรณ์และทั่วไป ( หัว , 2015 )นักจิตวิทยายังบดไป ( บางครั้งในแต่ละอื่น ๆ ) ที่อธิบายว่า อัจฉริยะ และมันมาจากไหน . ความพยายามที่ตอนนี้อ่อนล้าและ tendentious มันตื่นเต้นในวันก่อนหน้าของ ( Abrahams , 2009 ) ที่สำคัญปัญหาที่ประชาชนยังคงพยายามที่จะหาวิธีอัจฉริยะแบบ มีหลายการสนทนาซึ่งยืนยันว่าอัจฉริยะ ทำ หรือ เกิดมา อย่างไรก็ตามเหตุผลที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดคืออัจฉริยะที่ถูกสร้างขึ้น .
อัจฉริยะเกิดขึ้น ไม่ได้เกิดแน่นอน ของแท้สร้างสรรค์ผลงานพึ่งพาความเพียรมากกว่าลากยาวมากกว่าทักษะเด็กเก่งมาก เราไม่สามารถเป็นอัจฉริยะ แต่เราสามารถเรียนรู้จากพวกเขา อะไรทำให้เด็กพิเศษมีความมุ่งมั่นในระยะยาวของพวกเขา พวกเขาต่อสู้อย่างหนักและพวกเขายังคงดื้อรั้น พวกเขาสนุกกับการทำงานของพวกเขาพวกเขาเก่งในการมุ่งเน้นและไม่ย่อท้อ ความพยายามของพวกเขาจะเน้น และอัจฉริยะมีความรู้สึกของบริษัททิศทาง ( ฮาร์ทลี่ย์ บรูเวอร์ , 2000 ) .
บนมืออื่น ๆ , " อัจฉริยะจะต้องเกิด และไม่สามารถสอน , " กล่าวว่าจอห์นไดรเดน ( 1693 / 1885 ) , ความรู้ภาษาอังกฤษ อัจฉริยะ คือ เกิด มนุษย์แสดงความแตกต่างอย่างมากในสิ่งที่เขาเรียกว่า " ความสามารถในธรรมชาติ" คำนี้มีความหมายที่ซับซ้อนมากขึ้นกว่าเพียงแค่ความฉลาด ในประชากรมนุษย์ใด ๆขนาดใหญ่ ความสามารถในธรรมชาติจะถูกกระจายไปตามปกติ หรือเส้นโค้งรูประฆัง ( แกลตัน 1869 ) .
แต่อัจฉริยะเป็นส่วนใหญ่ผลของการทำงานอย่างหนักมากกว่าที่เป็นแรงบันดาลใจจากแฟลชของความเข้าใจ เอดิสันเป็นครั้งแรก รายงานว่า " อัจฉริยะคือหนึ่งเปอร์เซ็นต์ แรงบันดาลใจเก้าสิบเก้าเปอร์เซ็นต์เหงื่อ " บางครั้งรอบ 1902 ในกันยายน 2475 ฉบับของรึเปล่า ฮาร์เปอร์รายเดือนนิตยสาร ( ค้นหาวลีเป็นลิขสิทธิ์แกรี่มาร์ติน , 2015 )