An authoritative teacher is warm to

An authoritative teacher is warm to her students because she knows the challenges of being gifted. More often than not it’s the student versus themselves. Living with overexcitabilities and perfectionistic tendencies can easily lead a child to become his or her own harshest critic. Gifted children spend a lot of time feeling misunderstood, mainly because they are. In that, they are often misdiagnosed with ADHD or Oppositional Defiance. Or they are judged as overly sensitive and bratty. I offer lots of hugs to my students, and I respond with an accepting smile when those hugs are turned down.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูเผด็จการเป็นอบอุ่นนักเรียนของเธอ เพราะเธอรู้ว่าความท้าทายของการมีพรสวรรค์ มากมักจะไม่ได้เรียนกับตัวเอง ง่าย ๆ กับ overexcitabilities และ perfectionistic แนวโน้มสามารถนำเด็กเป็น ของ ตนเองวิจารณ์ harshest เด็กมีพรสวรรค์ใช้เวลารู้สึก misunderstood ส่วนใหญ่เนื่องจากพวกเขา ใน ที่พวกเขามักจะ misdiagnosed ภาระผูกพันหรือสมัย Oppositional หรือพวกเขาจะตัดสิน bratty และละเอียดอ่อนมากเกินไป ฉันมีจำนวนมากของ hugs นักเรียนของฉัน และฉันตอบ ด้วยรอยยิ้มการ accepting เมื่อ hugs เหล่านั้นจะถูกลง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูที่มีอำนาจมีความอบอุ่นให้กับนักเรียนของเธอเพราะเธอรู้ว่าความท้าทายของการเป็นพรสวรรค์ บ่อยกว่าไม่ก็นักศึกษาเมื่อเทียบกับตัวเอง อาศัยอยู่กับ overexcitabilities และแนวโน้ม perfectionistic สามารถนำเด็กที่จะกลายเป็นนักวิจารณ์ที่รุนแรงของเขาหรือของเธอเอง เด็กที่มีพรสวรรค์ใช้จ่ายเป็นจำนวนมากเวลาความรู้สึกที่เข้าใจผิดส่วนใหญ่เป็นเพราะพวกเขามี ในการที่พวกเขามักจะวินิจฉัยผิดพลาดที่มีสมาธิสั้นหรือ Oppositional Defiance หรือพวกเขาจะถูกตัดสินว่ามีความสำคัญมากเกินไปและพิมพ์ใจ ผมจะนำเสนอจำนวนมากกอดให้กับนักเรียนของฉันและฉันตอบสนองกับรอยยิ้มยอมรับเมื่อกอดเหล่านี้จะหันมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คุณครูที่เป็นเผด็จการอย่างนักเรียนของเธอ เพราะเธอรู้ว่าความท้าทายของพรสวรรค์ บ่อยกว่าไม่ก็นักเรียนเมื่อเทียบกับตัวเอง อยู่กับ overexcitabilities และแนวโน้ม perfectionistic สามารถนำเด็กไปเป็นนักวิจารณ์ของเขาหรือเธอเองที่รุนแรง . เด็กที่มีการใช้จ่ายมากของความรู้สึกเวลาเข้าใจผิด ส่วนใหญ่เป็นเพราะพวกเขาจะ ในที่พวกเขามักจะ misdiagnosed ตรงข้ามกับสมาธิสั้นหรือดูหมิ่นเหยียดหยาม หรือพวกเขาจะตัดสินอย่างสุดเหวี่ยงที่ละเอียดอ่อน และซุกซน . ผมเสนอมากมาย กอดกับนักเรียนของฉันและฉันตอบสนองกับการยอมรับยิ้มเมื่อกอดเหล่านี้จะเปิดลง