The paper focuses on the impact of

The paper focuses on the impact of farmer field schools (FFS) on social wellbeing of farming community. For this purpose, six districts from the central region of Khyber Pakhtunkhwa including Peshawar, Charsadda, Nowshera, Mardan, Swabi and Kohat were selected. Data were collected on various aspects of social wellbeing of farming community from 240 randomly selected FFS farmers and 60 extension field staff respondents. The data were analyzed using a paired t-test for comparison of pre and post FFS scenarios. The results show that decision making was ranked 1st with mean values 3.38, 3.94 closely followed by confidence building and spirit of self help which were ranked 2nd and 3rd with mean values 3.41, 3.94 and 3.40, 3.92 in pre and post-FFS scenarios, respectively. Similarly, field staff respondents ranked spirit of self help by farmers as 1st with mean values 3.31, 4.04, decision making as 2nd with mean values 3.27, 3.91, and confidence building as 3rd with mean values3.39 and 3.97 in pre and post-FFS scenarios, respectively. This situation shows a highly significant difference between the pre and post FFS scenarios. Hence, it can be concluded from the study that FFS had a significant impact on all aspects of social wellbeing of farming community as a result of various project activities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษเน้นผลกระทบของเกษตรกรฟิลด์โรงเรียน (FFS) บนสังคมคุณภาพชีวิตของชุมชนเกษตร สำหรับวัตถุประสงค์นี้ ถูกเลือกเขตหกจากภาคกลางของก้น Pakhtunkhwa เปศวาร์ Charsadda, Nowshera, Mardan, Swabi และ Kohat ข้อมูลถูกรวบรวมในด้านต่าง ๆ ของสังคมคุณภาพชีวิตของชุมชนเกษตรกรรมจากเกษตรกร FFS สุ่มเลือก 240 และ 60 นามสกุลฟิลด์พนักงานผู้ตอบ ข้อมูลที่ได้วิเคราะห์โดยใช้ t-ทดสอบการจับคู่เปรียบเทียบสถานการณ์บริการก่อนและหลัง การแสดงผลว่า การตัดสินใจเป็นอันดับ 1 มีค่าเฉลี่ย 3.38, 3.94 อย่างใกล้ชิดตาม ด้วยสร้างความมั่นใจและจิตวิญญาณของการช่วยเหลือตนเองซึ่งได้อันดับที่ 2 และ 3 มีค่าเฉลี่ย 3.41, 3.94 และ 3.40, 3.92 ในสถานการณ์ก่อนและโพสต์ FFS ตามลำดับ ในทำนองเดียวกัน ฟิลด์พนักงานตอบอันดับที่จิตวิญญาณของการช่วยเหลือตนเอง โดยเกษตรกรเป็น 1 ด้วยหมายความว่า ค่า 3.31, 4.04 การตัดสินใจทำเป็น 2 มีค่าเฉลี่ย 3.27, 3.91 และความมั่นใจสร้างเป็น 3 หมายถึง values3.39 และ 3.97 ในสถานการณ์ก่อนและโพสต์ FFS ตามลำดับ สถานการณ์นี้แสดงส่วนต่างในสถานการณ์บริการก่อนและหลังมีสูงมาก ด้วยเหตุนี้ มันสามารถสรุปได้จากการศึกษาว่า FFS ได้บนทุกด้านของสังคมคุณภาพชีวิตของเกษตรชุมชนเป็นผลมาจากกิจกรรมต่าง ๆ ของโครงการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระดาษที่มุ่งเน้นไปที่ผลกระทบของโรงเรียนในเขตข้อมูลเกษตรกร (FFS) บนคุณภาพชีวิตทางสังคมของชุมชนเกษตรกรรม เพื่อจุดประสงค์นี้หกอำเภอจากภาคกลางของ Pakhtunkhwa ก้นรวมถึงเพชาวาร์ชาร์สัตตา, นาว, Mardan, Swabi และ Kohat ได้รับการคัดเลือก เก็บรวบรวมข้อมูลในด้านต่างๆของคุณภาพชีวิตทางสังคมของชุมชนเกษตรกรรมจาก 240 เกษตรกรสุ่มเลือกและ 60 สาขาขยายผู้ตอบแบบสอบถามพนักงาน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ t-test จับคู่สำหรับการเปรียบเทียบสถานการณ์ก่อนและหลังการ FFS ผลปรากฏว่าการตัดสินใจเป็นอันดับที่ 1 มีค่าเฉลี่ย 3.38, 3.94 ตามอย่างใกล้ชิดโดยการสร้างความเชื่อมั่นและจิตวิญญาณของความช่วยเหลือด้วยตนเองซึ่งได้รับการจัดอันดับที่ 2 และ 3 มีค่าเฉลี่ย 3.41, 3.94 และ 3.40, 3.92 ในสถานการณ์ก่อนและหลัง FFS ตามลำดับ . ในทำนองเดียวกันผู้ตอบแบบสอบถามเจ้าหน้าที่ภาคสนามอันดับจิตวิญญาณของการช่วยตัวเองโดยเกษตรกรเป็นที่ 1 มีค่าเฉลี่ย 3.31, 4.04, การตัดสินใจเป็นครั้งที่ 2 ที่มีค่าเฉลี่ย 3.27, 3.91 และความเชื่อมั่นเป็นอาคาร 3 ด้วย values​​3.39 เฉลี่ยและ 3.97 ในก่อนและหลัง FFS สถานการณ์ตามลำดับ สถานการณ์เช่นนี้แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างสถานการณ์ก่อนและหลังการ FFS ดังนั้นจึงสามารถสรุปได้จากการศึกษาที่โรงเรียนเกษตรกรมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญในทุกด้านของคุณภาพชีวิตทางสังคมของชุมชนเกษตรกรรมเป็นผลมาจากกิจกรรมของโครงการต่างๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รายงานเน้นผลกระทบของโรงเรียนเกษตรกร ( FFS ) คุณภาพชีวิตของสังคมเกษตรชุมชน สำหรับวัตถุประสงค์นี้ หกเขตจากภาคกลางของ Pakhtunkhwa ก้นรวมทั้งเปชวาร์ ชาร์แซดดา Nowshera , มาร์เดน Sw ā bi , และ , Kohat ได้รับเลือก การเก็บรวบรวมข้อมูลในด้านต่างๆของสังคม คุณภาพชีวิตของชุมชนเกษตรกรรมจาก 240 สุ่ม FFS และส่งเสริมเกษตรกรด้านพนักงาน 60 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ Paired t-test เพื่อเปรียบเทียบก่อนและหลังเข้าร่วมโครงการ . ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าการตัดสินใจเป็นอันดับ 1 ด้วยค่าเฉลี่ย 3.38 , 3.94 ตามอย่างใกล้ชิดโดยการสร้างความเชื่อมั่นและจิตวิญญาณของตนเองช่วย ซึ่งติดอันดับ 2 และ 3 กับเฉลี่ย 3.41 , 3.94 และ 3.40 , 3.92 ในปีก่อนและหลังเข้าร่วมโครงการ ตามลำดับ ในทํานองเดียวกัน เจ้าหน้าที่ภาคสนามผู้ตอบจัดอันดับจิตวิญญาณของการช่วยเหลือตนเอง โดยเกษตรกรที่ 1 เฉลี่ย 3.31 , 4.04 การตัดสินใจเป็น 2 กับค่าเฉลี่ย 3.27 3.91 และสร้างความมั่นใจเป็นสามกับ values3.39 ค่าเฉลี่ย 3.97 ในก่อนและหลังเข้าร่วมโครงการ ตามลำดับ สถานการณ์นี้แสดงความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญยิ่งทางสถิติระหว่างก่อนและหลังเข้าร่วมโครงการ . ดังนั้นจึงสามารถสรุปได้จากการศึกษาพบว่า โครงการที่มีผลกระทบต่อทุกด้านของสุขภาพที่ดีของสังคม ชุมชนเกษตรกรรมเป็นผลของกิจกรรมโครงการต่างๆ