The resource system (nurse academic

The resource system (nurse academicians, nurse theorists and nurse educators) and the user system (nurse clinician) must exchange ideas and views in a two-way interaction and continuously make the effort to stimulate each other’s problem solving behavior. In this context it is envisaged that the resource system (nurse educators, academicians, researches) must appreciate the user’s
(nurse clinicians) internal needs and problem solving patterns.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระบบทรัพยากร (นักวิชาการพยาบาล ทฤษฎีพยาบาล และนักการศึกษาพยาบาล) และระบบผู้ใช้ (พยาบาลหน้าที่) ต้องแลกเปลี่ยนความคิด และมุมมอง ในการโต้ตอบสองทาง และต่อเนื่องทำให้ความพยายามในการกระตุ้นแต่ละอื่น ๆ ลักษณะการทำงานในการแก้ไขปัญหา ในบริบทนี้ คือน้าว่า ระบบทรัพยากร (การศึกษาพยาบาล นักวิชาการ วิจัย) ต้องขอขอบคุณผู้ความต้องการภายใน (แพทย์พยาบาล) และรูปแบบการแก้ปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระบบทรัพยากร (นักวิชาการพยาบาลทฤษฎีพยาบาลและการศึกษาพยาบาล) และระบบของผู้ใช้ (พยาบาลแพทย์) จะต้องแลกเปลี่ยนความคิดและมุมมองในการทำงานร่วมกันแบบสองทางและต่อเนื่องทำให้ความพยายามที่จะกระตุ้นให้เกิดการแก้ปัญหาพฤติกรรมของแต่ละคน ในบริบทนี้มันเป็นภาพว่าระบบทรัพยากร (การศึกษาพยาบาลนักวิชาการงานวิจัย) จะต้องชื่นชมของผู้ใช้
(แพทย์พยาบาล) ต้องการภายในและการแก้ปัญหารูปแบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระบบทรัพยากร ( พยาบาล นักวิชาการ นักทฤษฎีพยาบาลและอาจารย์พยาบาล ) และผู้ใช้ระบบ ( แพทย์ พยาบาล ) ต้องแลกเปลี่ยนความคิดและมุมมองในการปฏิสัมพันธ์แบบสองทางอย่างต่อเนื่องทำให้ความพยายามที่จะกระตุ้นซึ่งกันและกัน การแก้ไขปัญหาพฤติกรรม ในบริบทนี้มันเป็น envisaged ว่าระบบทรัพยากร ( วิจัยการศึกษา พยาบาล นักวิชาการ ต้องขอบคุณผู้ใช้( แพทย์ พยาบาล ) ภายในความต้องการและการแก้ปัญหาแบบ