personal interaction between the in

personal interaction between the instructor and the
learner. In addition to this, learning objectives in nursing and other healthcare professions are not only within
the cognitive, but also within the affective and psychomotor domains.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนตัวโต้ตอบระหว่างผู้สอนและผู้เรียน นอกจากนี้ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ในการพยาบาลและวิชาชีพสุขภาพอื่น ๆ ไม่เฉพาะภายในการรับรู้ แต่ภายในโดเมน psychomotor และผลการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนส่วนบุคคลและผู้เรียน นอกจากนี้วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ในวิชาชีพการพยาบาลและการดูแลสุขภาพอื่น ๆ ที่ไม่เพียง
แต่ภายในองค์ความรู้แต่ยังอยู่ในอารมณ์และโดเมนจิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียน
. นอกจากนี้ วัตถุประสงค์การเรียนรู้ทางการพยาบาลและวิชาชีพการดูแลสุขภาพอื่น ๆที่ไม่เพียง แต่ภายใน
รับรู้ แต่ในด้านจิตพิสัยและทักษะพิสัย .