The research was conducted from an

The research was conducted from an interpretive perspective. The current study adopted a focus group method to collect data. The focus group included well-organized discussions with selected groups of individuals to gain meaningful information (Morgan,1988). The focus group also enables the facilitator to enter participants’ realities and collect interpretations, which are crucial to understanding the impact of color traits. The benefit of the focus group method is that the researcher can obtain insights into participants’ shared understanding of the topic through discussion and interaction (Kruegger, 1988).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิจัยดำเนินการจากมุมมองที่สื่อความหมาย การศึกษาปัจจุบันใช้วิธีโฟกัสกลุ่มการเก็บรวบรวมข้อมูล กลุ่มโฟกัสรวมดีจัดสนทนากับกลุ่มที่เลือกของบุคคลเพื่อให้ข้อมูลมีความหมาย (Morgan, 1988) กลุ่มโฟกัสยังทำให้สัมภาษณ์ เพื่อรวบรวมตีความ ซึ่งมีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจผลกระทบของสีลักษณะ ความเป็นจริงของผู้เข้าร่วม ประโยชน์ของวิธีการโฟกัสกลุ่มคือ ให้นักวิจัยสามารถขอข้อมูลเชิงลึกในความเข้าใจร่วมกันของผู้เข้าร่วมหัวข้อการสนทนาและโต้ตอบ (Kruegger, 1988)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยได้ดำเนินจากมุมมองของการสื่อความหมาย การศึกษาในปัจจุบันนำมาใช้วิธีการสนทนากลุ่มในการเก็บรวบรวมข้อมูล กลุ่มโฟกัสรวมการอภิปรายที่ดีจัดให้มีกลุ่มที่เลือกของบุคคลที่จะได้รับข้อมูลที่มีความหมาย (มอร์แกน, 1988) กลุ่มโฟกัสยังช่วยอำนวยความสะดวกในการใส่ความเป็นจริงของผู้เข้าร่วมและรวบรวมการตีความซึ่งมีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจผลกระทบของลักษณะสี ประโยชน์ของวิธีการสนทนากลุ่มที่เป็นที่นักวิจัยสามารถได้รับข้อมูลเชิงลึกในความเข้าใจร่วมกันของผู้เข้าร่วมของหัวข้อการอภิปรายและการมีปฏิสัมพันธ์ (Kruegger, 1988)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานวิจัยนี้ได้ทำการศึกษาจากมุมมองแปล . การวิจัยครั้งนี้ใช้วิธีการสนทนากลุ่ม เพื่อรวบรวมข้อมูล สนทนากลุ่ม ได้แก่ กลุ่มที่เลือกของง่า สนทนากับบุคคลเพื่อให้ได้ข้อมูลที่มีความหมาย ( มอร์แกน , 1988 ) กลุ่มโฟกัสยังช่วยให้ผู้ให้บริการเพื่อระบุผู้เข้าร่วม " ความเป็นจริง และรวบรวมการตีความ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญที่จะเข้าใจผลกระทบของลักษณะสี ประโยชน์ของกระบวนการกลุ่มที่ผู้วิจัยสามารถได้รับข้อมูลเชิงลึกในความเข้าใจร่วมกันของผู้เข้าร่วมของหัวข้อที่ผ่านการอภิปรายและการปฏิสัมพันธ์ ( kruegger , 1988 )