The rationale behind computerized s

The rationale behind computerized systems is that they are efficient and can accumulate and integrate large amounts of information derived from the vast literature on the MMPI, which even experienced clinicians cannot be expected to recalL However, questions have been raised regarding misuse (Groth-Marnat, 1985; Groth-Marnat & Schumaker, 1989). In particular, computerized services are limited to standard interpretations and are not capable of integrating the unique variables usually encountered in dealing with clinical cases. This is a significant factor, which untrained personnel may be more likely to either overlook or inadequately evaluate. In response to these issues, the American Psychological Association developed a set of guidelines to ensure the proper use of computerized interpretations (American Psychological Association,
1986, 1.994). It should be stressed that, although computerized sys tern s can offer in- formation fr01TIa wide variety of accumulated data, their interpretations are still not end products. Like all test data, they need to be placed in the context of the client's overall background and current situation, and integrated within the framework of additional test data (see McMinn, Ellens, et a l., 1999).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นเหตุผลอยู่เบื้องหลังระบบคอมพิวเตอร์ที่มีประสิทธิภาพ และสามารถสะสม และรวมจำนวนมากข้อมูลที่มาจากวรรณกรรมมากมายใน MMPI, clinicians แม้จะมีประสบการณ์ที่ไม่สามารถคาดว่าจะเรียกคืนอย่างไรก็ตาม คำถามที่ได้รับการเลี้ยงเกี่ยวกับผิด (Groth-Marnat, 1985 Groth-Marnat และ Schumaker, 1989) โดยเฉพาะอย่างยิ่ง บริการคอมพิวเตอร์จำกัดการตีความมาตรฐาน และไม่สามารถรวมตัวแปรเฉพาะที่มักพบในการจัดการกับกรณีคลินิก นี้เป็นปัจจัยสำคัญ บุคลากรที่ฝึกฝนอาจมีแนวโน้มที่จะมองเห็น หรือประเมิน inadequately ตอบปัญหาเหล่านี้ สมาคมจิตวิทยาอเมริกันพัฒนาชุดของคำแนะนำให้ใช้คอมพิวเตอร์ตีความ (สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน เหมาะสม1986, 1.994) มันควรถูกเน้น แม้ว่า s เทิน sys คอมพิวเตอร์สามารถนำเสนอในผู้แต่ง fr01TIa กว้าง หลากหลายสะสมข้อมูล การตีความยังไม่สิ้นสุดผลิตภัณฑ์ เช่นข้อมูลทดสอบทั้งหมด พวกเขาต้องอยู่ในบริบทของพื้นหลังโดยรวมของลูกค้าและสถานการณ์ปัจจุบัน และรวมภายใต้กรอบของข้อมูลการทดสอบเพิ่มเติม (ดู McMinn, Ellens, et l., 1999)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เหตุผลที่อยู่เบื้องหลังระบบงานคอมพิวเตอร์เป็นว่าพวกเขาจะมีประสิทธิภาพและสามารถสะสมและบูรณาการข้อมูลจำนวนมากมาจากวรรณกรรมมากมายใน MMPI ซึ่งแพทย์มีประสบการณ์ยังไม่สามารถคาดหวังที่จะจำ แต่คำถามได้รับการยกเกี่ยวกับการใช้ผิดวัตถุประสงค์ (Groth-Marnat, 1985; Groth-Marnat & Schumaker, 1989) โดยเฉพาะอย่างยิ่งการให้บริการคอมพิวเตอร์จะถูก จำกัด ให้การตีความมาตรฐานและไม่ได้มีความสามารถในการบูรณาการตัวแปรที่ไม่ซ้ำกันมักจะพบในการจัดการกับกรณีคลินิก นี้เป็นปัจจัยสำคัญซึ่งบุคลากรที่ได้รับการฝึกฝนอาจจะมีแนวโน้มที่จะมองข้ามหรือไม่พอเพียงในการประเมิน ในการตอบสนองต่อปัญหาเหล่านี้สมาคมจิตวิทยาอเมริกันพัฒนาชุดของแนวทางเพื่อให้แน่ใจว่าการใช้ที่เหมาะสมของการตีความคอมพิวเตอร์ (สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน
ปี 1986 1.994) มันควรจะเน้นว่าแม้ว่าคอมพิวเตอร์ระบบนางนวล S สามารถนำเสนอ fr01TIa ข้อมูลข่าวสารความหลากหลายของข้อมูลสะสมการตีความของพวกเขายังคงไม่จบผลิตภัณฑ์ เช่นเดียวกับข้อมูลการทดสอบทั้งหมดที่พวกเขาต้องการที่จะอยู่ในบริบทของพื้นหลังโดยรวมของลูกค้าและสถานการณ์ในปัจจุบันและบูรณาการภายในกรอบของข้อมูลการทดสอบเพิ่มเติม (ดู McMinn, Ellens เอล., 1999)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เหตุผลเบื้องหลังที่ระบบคอมพิวเตอร์ที่พวกเขาเป็นอย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถสะสมและบูรณาการข้อมูลจํานวนมากมาจากวรรณกรรมมากมายใน mmpi ซึ่งแม้ประสบการณ์แพทย์ไม่สามารถคาดว่าจะเรียกคืน อย่างไรก็ตาม คำถามที่ได้รับการยกในทางที่ผิด ( กรอท marnat , 1985 ; กร็อธ marnat &ชูเมเคอร์ , 1989 ) โดยเฉพาะอย่างยิ่งบริการคอมพิวเตอร์จำกัดอยู่ที่การตีความมาตรฐานและไม่สามารถบูรณาการกัน ตัวแปรที่มักจะพบในการจัดการกับกรณีคลินิก นี้เป็นปัจจัยที่สำคัญซึ่งบุคลากรมือใหม่อาจมีแนวโน้มที่จะมองข้าม หรือไม่เพียงพอที่จะประเมิน ในการตอบสนองต่อปัญหาเหล่านี้สมาคมจิตวิทยาอเมริกันพัฒนาชุดของแนวทางเพื่อให้แน่ใจว่าการใช้ที่เหมาะสมของการตีความระบบคอมพิวเตอร์ ( สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน
1.994 , 1986 ) มันควรจะเน้นว่า แม้ว่าคอมพิวเตอร์ SYS เทินสามารถเสนอในการสะสม fr01tia หลากหลายของข้อมูล การตีความของพวกเขายังไม่จบ ผลิตภัณฑ์ ชอบข้อมูลทดสอบทั้งหมดพวกเขาต้องถูกวางไว้ในบริบทของไคลเอ็นต์โดยรวมภูมิหลังและสถานการณ์ปัจจุบัน และการบูรณาการภายในกรอบของข้อมูลเพิ่มเติม ( เห็นเมิกมิน ellens , และเป็น , L . , 1999 ) .