The cues are supposed to help stude

The cues are supposed to help students in carrying out the activity as Cue II and Cue III have done with brief, clearly laid-out words and phrases, but Cue I and Cue IV cause confusion instead.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สัญลักษณ์ที่ควรช่วยนักเรียนในการดำเนินกิจกรรมมีทำสัญลักษณ์ II และ III สัญลักษณ์ย่อ ชัดเจนวางออกคำและวลี ได้เลื่อนผมและสับสนสาเหตุ IV สัญลักษณ์แทน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ยึดถือควรจะช่วยให้นักเรียนในการดำเนินกิจกรรมเป็นครั้งที่สองและคิวคิวที่สามได้ทำกับช่วงสั้น ๆ ออกวางอย่างเห็นได้ชัดคำและวลี แต่คิวคิวและฉันสับสนสาเหตุที่สี่แทน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คิวที่ควรจะช่วยให้นักเรียนในการปฏิบัติกิจกรรม เป็นคิว 2 คิว 3 ได้ทำบทสรุปที่ชัดเจนที่แสดงคำและวลี แต่คิวผมและคิวที่ 4 ทำให้เกิดความสับสนแทน