Open and flexible spaces also creat

Open and flexible spaces also create more collaborative communities of practice for teachers.
Having access to the teaching practice of your colleagues to model and to be modeled to, supports
the development of effective teaching practice far more than teaching in an isolated, private space.
This ‘de-privatisation of practice’ means that honest exploration of teacher strengths and
weaknesses can take place in an open and supportive environment.
Beginning and provisionally-registered teachers have far more support around them in open
learning spaces. Their progress can be monitored, supported and celebrated by their more
experienced colleagues and ongoing low-level mentoring is easy to put in place because they have
seasoned professionals to the left and the right of them.
Modern learning spaces can support teaching as inquiry better than single-cell classrooms.
Working in an open, flexible learning environment where inquiries are shared, interventions
devised collaboratively and reflections based on both self and peer observations, leads to a more
robust, continuously improving community of practice.
Reflective
Questions

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ยืดหยุ่น และเปิดช่องว่างยังสร้างชุมชนร่วมกันมากกว่าการปฏิบัติสำหรับครูมีการเข้าถึงการฝึกสอนของเพื่อนร่วมรุ่น และสร้างแบบจำลองการ สนับสนุนการพัฒนาของปฏิบัติการสอนมีประสิทธิภาพมากกว่าการสอนในพื้นที่เป็นส่วนตัว แยกนี้ 'privatisation ที่ชื่นฝึก"หมายความว่า บรรดาจุดแข็งครูที่ซื่อสัตย์ และจุดอ่อนสามารถใช้ในสภาพแวดล้อมที่เปิด และสนับสนุนเริ่มต้น และลง ทะเบียนสู่ครูได้สนับสนุนเพิ่มเติมไกลรอบ ๆ เปิดช่องว่างการเรียนรู้ ความคืบหน้าของพวกเขาสามารถตรวจสอบ สนับสนุน และการเฉลิมฉลอง โดยมากของพวกเขาเพื่อนร่วมงานที่มีประสบการณ์และปรึกษาระดับต่ำอย่างต่อเนื่องเป็นเรื่องง่ายเพื่อเก็บไว้เนื่องจากมีผู้เชี่ยวชาญช่ำชองด้านซ้ายและด้านขวาของพวกเขาช่องว่างการเรียนรู้ที่ทันสมัยสามารถรองรับสอนเป็นคำถามที่ดีกว่าห้องเรียนเซลล์เดียวทำงานแบบยืดหยุ่น เปิดเรียนสภาพแวดล้อมที่สอบถามจะใช้ร่วมกัน แทรกแซงกำหนดร่วมกัน และสะท้อนตามตนเองและเพื่อนสังเกต ลูกค้าเป้าหมายมากขึ้นแข็งแรง การปรับปรุงอย่างต่อเนื่องของปฏิบัติการสะท้อนแสงคำถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พื้นที่เปิดโล่งและมีความยืดหยุ่นยังสร้างชุมชนที่ทำงานร่วมกันมากขึ้นของการปฏิบัติสำหรับครู.
มีการเข้าถึงการเรียนการสอนการปฏิบัติของเพื่อนร่วมงานของคุณกับรูปแบบและเพื่อเป็นแบบอย่างที่จะสนับสนุน
การพัฒนาของการปฏิบัติสอนที่มีประสิทธิภาพมากกว่าการเรียนการสอนในแยกพื้นที่ส่วนตัว.
นี้ 'ยกเลิกการแปรรูปรัฐวิสาหกิจของการปฏิบัติ' หมายความว่าการสำรวจความซื่อสัตย์ของครูผู้สอนและจุดแข็ง
จุดอ่อนสามารถเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมที่เปิดและให้การสนับสนุน.
จุดเริ่มต้นและครูชั่วคราวจดทะเบียนมีการสนับสนุนที่ไกลมากขึ้นรอบตัวพวกเขาในการเปิด
พื้นที่การเรียนรู้ ความคืบหน้าของพวกเขาสามารถตรวจสอบได้รับการสนับสนุนและการเฉลิมฉลองโดยพวกเขามากขึ้น
เพื่อนร่วมงานที่มีประสบการณ์และให้คำปรึกษาในระดับต่ำอย่างต่อเนื่องเป็นเรื่องง่ายที่จะใส่ในสถานที่เพราะพวกเขาได้
มืออาชีพเก๋าไปทางซ้ายและขวาของพวกเขา.
ช่องว่างการเรียนรู้ที่ทันสมัยสามารถรองรับการเรียนการสอนเป็นสอบถามรายละเอียดได้ดีกว่า ห้องเรียนเซลล์เดียว.
การทำงานในการเปิดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีความยืดหยุ่นที่สอบถามข้อมูลที่ใช้ร่วมกัน, การแทรกแซง
วางแผนร่วมกันและสะท้อนขึ้นอยู่กับตัวเองและเพื่อนสังเกตนำไปสู่การอื่น ๆ
ที่แข็งแกร่งอย่างต่อเนื่องในการปรับปรุงชุมชนของการปฏิบัติ.
สะท้อน
คำถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เปิดและยืดหยุ่นเป็นยังสร้างความร่วมมือการฝึกของชุมชนสำหรับครู .
ที่มีการเข้าถึงการสอนของเพื่อนร่วมงานของคุณกับรูปแบบและเป็น modeled เพื่อสนับสนุน
การพัฒนาการปฏิบัติการสอนที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นกว่าการสอนในการแยกพื้นที่ส่วนตัว .
' เดอ ' หมายความว่า การแปรรูปการปฏิบัติการสำรวจเที่ยงตรงของ จุดแข็งและ
ครูจุดอ่อนที่สามารถใช้สถานที่ในสภาพแวดล้อมที่เปิดกว้างและสนับสนุน และลงทะเบียน ซึ่งครู
เริ่มสนับสนุนมากขึ้นรอบ ๆพวกเขาในเปิด
การเรียนรู้เป็น . สามารถตรวจสอบความคืบหน้าของการสนับสนุนและฉลองของพวกเขามากขึ้น
ประสบการณ์เพื่อนร่วมงานและอย่างต่อเนื่องในแอฟริกันเป็นเรื่องง่ายที่จะใส่ในสถานที่ เพราะพวกเขามี
เก๋าผู้เชี่ยวชาญด้านซ้ายและขวาของพวกเขา .
เป็นการเรียนการสอนที่ทันสมัยสามารถสนับสนุนการสอน เช่น การสอบถามดีกว่าห้องเรียนเซลล์เดียว .
ทำงานในแบบเปิด มีความยืดหยุ่นที่สอบถามสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ร่วมกัน วางแผนร่วมกัน และสะท้อนการแทรกแซง
จากทั้งตนเองและสังเกตเพื่อนมาสู่อีก
( ปรับปรุงอย่างต่อเนื่องของชุมชนปฏิบัติ ดัง


ถาม