Online educational instruction has

Online educational instruction has become more prevalent in American and international
educational institutions and is increasingly the chosen format for many academic programs. The
use of web conferencing, virtual classrooms, and computer-based training are becoming the
common platform in which schools provide education in online teaching. This paper will review
the use of synchronous and asynchronous video in online classes and identify the value in using
this form of media as an instructional method. Appropriate specific studies have been examined
to determine the effectiveness of the format and resources implemented. Conclusions based on
research indicate that different uses of video are effective in online education, but educators need
to be prepared for many technological hurdles they and their institution must overcome.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำแนะนำการศึกษาออนไลน์ได้กลายเป็นที่แพร่หลายมากขึ้นในสหรัฐอเมริกาและนานาชาติสถาบันการศึกษา และมีรูปแบบหลายสูตรของท่านมากขึ้น ที่ใช้เว็บประชุม ห้องเรียนเสมือน และฝึกอบรมใช้คอมพิวเตอร์กลายเป็นแพลตฟอร์มทั่วไปซึ่งโรงเรียนให้การศึกษาในการเรียนการสอนออนไลน์ กระดาษนี้จะตรวจสอบการใช้วิดีโอแบบซิงโครนัส และแบบอะซิงโครนัสในห้องเรียนออนไลน์ และระบุค่าใช้นี้รูปแบบของสื่อเป็นวิธีสอน การศึกษาที่เหมาะสมมีการตรวจสอบในการกำหนดประสิทธิภาพของรูปแบบและทรัพยากรที่ใช้ สรุปตามงานวิจัยระบุว่า ใช้แตกต่างกันของวิดีโอที่มีประสิทธิภาพในการศึกษาออนไลน์ แต่ความจำเป็นเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับเทคโนโลยีอุปสรรคหลายสถาบันของพวกเขาและพวกเขาต้องเอาชนะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนการศึกษาออนไลน์ได้กลายเป็นที่แพร่หลายมากขึ้นในอเมริกาและต่างประเทศสถาบันการศึกษาและเพิ่มมากขึ้นเป็นรูปแบบทางเลือกสำหรับหลักสูตรการศึกษาจำนวนมาก ใช้การประชุมผ่านเว็บห้องเรียนเสมือนและการฝึกอบรมคอมพิวเตอร์ที่ใช้จะกลายเป็นแพลตฟอร์มร่วมกันในโรงเรียนที่ให้การศึกษาในการสอนออนไลน์ กระดาษนี้จะตรวจสอบการใช้งานของวิดีโอซิงโครและไม่ตรงกันในชั้นเรียนออนไลน์และระบุค่าในการใช้รูปแบบของสื่อนี้เป็นวิธีการเรียนการสอน การศึกษาที่เฉพาะเจาะจงที่เหมาะสมได้รับการตรวจสอบเพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพของรูปแบบการดำเนินการและทรัพยากรที่ สรุปผลการวิจัยบนพื้นฐานของการวิจัยแสดงให้เห็นว่าการใช้งานที่แตกต่างกันของวิดีโอที่มีประสิทธิภาพในการศึกษาออนไลน์แต่การศึกษาจำเป็นที่จะต้องเตรียมสำหรับอุปสรรคหลายเทคโนโลยีที่พวกเขาและสถาบันการศึกษาจะต้องเอาชนะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสอนการศึกษาออนไลน์ได้กลายเป็นที่แพร่หลายมากขึ้นในสหรัฐอเมริกาและต่างประเทศ
สถาบันการศึกษาและมากขึ้นที่เลือกรูปแบบโปรแกรมวิชาการมากมาย
ใช้ของการประชุมผ่านเว็บ ห้องเรียนเสมือนจริง และการฝึกใช้คอมพิวเตอร์จะกลายเป็น
ทั่วไปแพลตฟอร์มที่โรงเรียนมีการศึกษาในการสอนออนไลน์ กระดาษนี้จะทบทวน
ใช้แบบอะซิงโครนัสและวิดีโอในชั้นเรียนออนไลน์และระบุค่าในการใช้
สื่อนี้เป็นวิธีการเรียนการสอน โดยเฉพาะการศึกษาที่เหมาะสมได้รับการตรวจสอบ
เพื่อศึกษาประสิทธิผลของรูปแบบและทรัพยากรที่ใช้ ข้อสรุปจากการวิจัย พบว่า แตกต่างกัน
ใช้วิดีโอมีประสิทธิภาพในการศึกษาออนไลน์ แต่นักการศึกษาต้องการ
เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับเทคโนโลยีของสถาบันการศึกษา และอุปสรรคมากมายที่พวกเขาจะต้องเอาชนะ