A first loudspeaker tries to teach

A first loudspeaker tries to teach the second how to sing. The 10 minutes sequence divide the listening in two various stages: the voice which struggles to sing in the right way (without any success) can make laugh at first but is very fast transformed into a singular language. It reveals the dialogue between sounds stemming from the impossibility to be mimed, to be reproduced

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลำโพงแรกพยายามสอนวิธีร้องเพลงที่สอง ลำดับ 10 นาทีแบ่งการฟังในสองขั้นตอนต่าง ๆ: เสียงการร้องเพลงในแบบที่เหมาะสม (ไม่ประสบความสำเร็จใด ๆ) ซึ่ง สามารถทำให้หัวเราะในตอนแรก แต่เป็นแก่นภาษาเอกพจน์อย่างรวดเร็ว มันเปิดเผยบทสนทนาระหว่างเสียงอันเนื่องมาจากเป็นไปได้ทำให้ถูก mimed ที่จะทำซ้ำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ลำโพงแรกพยายามที่จะสอนสองวิธีการร้องเพลง ลำดับ 10 นาทีแบ่งการฟังในสองขั้นตอนต่างๆ: เสียงที่ต้องดิ้นรนเพื่อร้องเพลงในทางที่ถูกต้อง (ไม่ประสบความสำเร็จใด ๆ ) สามารถสร้างเสียงหัวเราะในตอนแรก แต่จะเปลี่ยนไปอย่างรวดเร็วมากเป็นภาษาเอกพจน์ มันแสดงให้เห็นการเจรจาระหว่างเสียงที่เกิดจากการเป็นไปไม่ได้ที่จะหน้าแป้นแล้นที่จะทำซ้ำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ลำโพงแรกพยายามสอนสองร้องเพลง ลำดับ 10 นาทีแบ่งฟังสองขั้นตอน : เสียงต่าง ๆซึ่งการต่อสู้ที่จะร้องเพลงในทางที่ถูกต้อง ( ไม่มีความสำเร็จ ) สามารถทำให้หัวเราะในตอนแรก แต่จะถูกเปลี่ยนอย่างรวดเร็วในภาษาเดียว มันเปิดเผยบทสนทนาระหว่างเสียงที่เกิดจาก เป็นไปไม่ได้ที่จะ mimed ที่จะทำซ้ำ