Who uses a magic bubble maker to bl

Who uses a magic bubble maker to blow bubbles in all kinds of shapes….a kangaroo, a snake, and a car, and so on, This read aloud during the engage phase seers up the question, Are all free-floating bubbles round? And is followed by an investigation to find out, A storybook, however, might nor be appropriate to use during the explore phase of the 5Es in which you want students to take part in hands-on concrete experiences

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่ใช้เครื่องชงมายากลฟองเป่าฟองในทุกชนิดของรูปร่าง...จิงโจ้ งู และรถ และใน นี้อ่านออกเสียงระหว่างผู้พยากรณ์ร่วมเฟสค่าคำถาม มีทั้งหมดดเคลื่อนฟองกลม และตามการสืบสวนค้นหา หนังสือนิทาน อย่างไรก็ตาม อาจ ไม่เหมาะสมที่จะใช้ในระหว่างขั้นตอนการสำรวจของ 5Es ที่คุณต้องการให้นักเรียน มีส่วนร่วมในประสบการณ์ภาคปฏิบัติที่เป็นรูปธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่ใช้เครื่องชงฟองวิเศษที่จะเป่าฟองอากาศในทุกชนิดของรูปทรง ... .a จิงโจ้งูและรถยนต์และอื่น ๆ นี้อ่านออกเสียงในระหว่างการมีส่วนร่วมของผู้พยากรณ์เฟสคำถามที่มีฟองที่ลอยอย่างอิสระรอบ? และตามด้วยการสืบสวนเพื่อหานิทาน แต่อาจจะไม่เหมาะสมที่จะใช้ในระหว่างขั้นตอนการสำรวจของ 5Es ในที่ที่คุณต้องการให้นักเรียนมีส่วนร่วมในมือบนประสบการณ์ที่เป็นรูปธรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ใครใช้เครื่องชงฟองมายากลเพื่อเป่าฟองอากาศในทุกชนิดของรูปร่าง . . . . . . . จิงโจ้ งู และ รถยนต์ และอื่นๆ ซึ่งอ่านออกเสียงในระหว่างต่อสู้ระยะหยั่งรู้ขึ้นคำถามทั้งหมดฟรีฟองลอยรอบ และตาม ด้วยการค้นหา หนังสือนิทาน แต่อาจจะไม่เหมาะที่จะใช้ในขั้นตอนของ 5es สํารวจที่คุณต้องการให้นักเรียนมีส่วนร่วมในคอนกรีตประสบการณ์ภาคปฏิบัติ