suggests that when non-representati

suggests that when non-representational ways of knowing are fostered through long-term embodied
involvement in ‘‘tactile space,’’ ‘‘deep commitments’’ to the environment and others are encouraged.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำว่า เมื่อเด็ก ๆ วิธี representational ไม่รู้ระยะยาวผ่านการรวบรวมไว้ขอแนะนำใน ''เพราะพื้นที่ ''ผูกพันลึก '' เพื่อสิ่งแวดล้อมและผู้อื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แสดงให้เห็นว่าเมื่อวิธีการที่ไม่ดำเนินการของการรู้ได้รับการส่งเสริมผ่านระยะยาวเป็นตัวเป็นตนส่วนร่วมในการ '' พื้นที่สัมผัส '' '' ภาระผูกพันลึก '' กับสภาพแวดล้อมและคนอื่น ๆ ที่ได้รับการสนับสนุน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แสดงให้เห็นว่าเมื่อไม่ดำเนินการวิธีการรู้จะเติบโตผ่านระยะยาวไว้
'tactile มีส่วนร่วมใน ' พื้นที่ ' ' ' ' ' 'deep ผูกพันกับสภาพแวดล้อมและคนอื่น ๆที่ได้รับการสนับสนุน