Studiesreveal that traditional college students oftenengage in risky h การแปล - Studiesreveal that traditional college students oftenengage in risky h ไทย วิธีการพูด

Studiesreveal that traditional coll

Studies
reveal that traditional college students often
engage in risky health behaviors such as
physical inactivity, unhealthy diets, smoking,
and other negative health practices, which
can have long-term effects on their health
(Al-Kandari & Vidal, 2007; Chalmers,
aim To examine health promotion behaviors and barriers to health promotion in traditional and nontraditional nursing
students in an associate degree nursing program in the northeastern United States.
background Nursing students are exposed to concepts of health promotion in the nursing curriculum, but do not
necessarily apply them to their own lives. Examining the variables affecting the health behaviors of nursing students may
provide the information required to motivate lifestyle changes in this population.
method A cross-sectional descriptive design was used to examine the relationship between study variables.
results Nontraditional nursing students participate in health promoting behaviors less often than traditional nursing
students and experience more barriers to health promotion.
conclusion Implementation of health promotion programs targeting nontraditional students may lead to improved health
among these individuals, which may result in increased success in nursing programs.
Abstract
Jennifer Bryer, Fran Cherkis, and Janet Raman
doi: 10.5480/11-614
V o l u m e 3 4 N u m b e r 6 411
Health Promotion Behaviors
Seguire, & Brown, 2002)
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษาเปิดเผยว่า วิทยาลัยดั้งเดิมนักเรียนมักมีส่วนร่วมในพฤติกรรมสุขภาพที่มีความเสี่ยงเช่นสาเหตุทางกายภาพ อาหารไม่แข็งแรง สูบบุหรี่และอื่น ๆ ลบสุขภาพ ซึ่งจะมีผลระยะยาวสุขภาพของ(อัล-Kandari & Vidal, 2007 Chalmersจุดมุ่งหมายเพื่อตรวจสอบพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพและอุปสรรคเพื่อสร้างเสริมสุขภาพในแบบดั้งเดิม และ nontraditional พยาบาลนักเรียนในระดับทีมพยาบาลในสหรัฐอเมริกาตะวันออกเฉียงเหนือนักศึกษาพยาบาลพื้นหลังสัมผัสกับแนวคิดของการสร้างเสริมสุขภาพในหลักสูตรพยาบาล แต่ไม่จำเป็นต้องนำไปใช้กับชีวิตของตนเอง ตรวจสอบตัวแปรที่มีผลต่อพฤติกรรมสุขภาพของนักศึกษาพยาบาลอาจให้ข้อมูลที่จำเป็นในการจูงใจการเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตในประชากรนี้วิธีออกอธิบายเหลว A ถูกใช้เพื่อตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรการศึกษานักศึกษาพยาบาล Nontraditional ผลร่วมในสุขภาพที่ส่งเสริมลักษณะการทำงานน้อยมักกว่าพยาบาลแบบดั้งเดิมนักเรียน และพบอุปสรรคมากกว่าการสร้างเสริมสุขภาพบทสรุปของโปรแกรมส่งเสริมสุขภาพนักเรียน nontraditional กำหนดเป้าหมายอาจทำให้สุขภาพดีในหมู่บุคคลเหล่านี้ ซึ่งอาจส่งผลในความสำเร็จที่เพิ่มขึ้นในพยาบาลโปรแกรมบทคัดย่อเจนนิเฟอร์ Bryer, Fran Cherkis และเจรามันดอย: 10.5480/11-614V o l u m e 3 4 N u m b e r 6 411พฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพSeguire และสีน้ำตาล 2002)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษา
แสดงให้เห็นว่านักศึกษาแบบดั้งเดิมมักจะ
มีส่วนร่วมในพฤติกรรมที่มีความเสี่ยงต่อสุขภาพเช่นการ
ออกกำลังกาย, อาหารที่ไม่แข็งแรง, การสูบบุหรี่
และการปฏิบัติด้านลบต่อสุขภาพอื่น ๆ ซึ่ง
จะมีผลกระทบระยะยาวต่อสุขภาพของพวกเขา
(อัล Kandari และวิดัล, 2007; บิล
จุดมุ่งหมาย เพื่อตรวจสอบพฤติกรรมการส่งเสริมสุขภาพและอุปสรรคในการส่งเสริมสุขภาพในการพยาบาลแบบดั้งเดิมและรูปแบบใหม่
ของนักเรียนในหลักสูตรปริญญาพยาบาลร่วมในสหรัฐอเมริกาภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
พื้นหลังนักเรียนพยาบาลมีการสัมผัสกับแนวคิดของการส่งเสริมสุขภาพในหลักสูตรพยาบาล แต่ไม่
จำเป็นต้องนำไปใช้ ชีวิตของตัวเองของพวกเขา. ตรวจสอบตัวแปรที่มีผลต่อพฤติกรรมสุขภาพของนักศึกษาพยาบาลอาจ
ให้ข้อมูลที่จำเป็นในการกระตุ้นการเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิตในประชากรกลุ่มนี้
วิธีการออกแบบพรรณนาถูกใช้ในการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรที่ศึกษา
ผลนักศึกษาพยาบาลในรูปแบบใหม่มีส่วนร่วมใน พฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพน้อยกว่าพยาบาลแบบดั้งเดิมมัก
นักศึกษาและพบอุปสรรคมากขึ้นในการส่งเสริมสุขภาพ
การดำเนินการสรุปผลของโปรแกรมการส่งเสริมสุขภาพการกำหนดเป้าหมายนักเรียนในรูปแบบใหม่อาจจะนำไปสู่สุขภาพที่ดีขึ้น
ในหมู่บุคคลเหล่านี้ซึ่งอาจส่งผลในความสำเร็จที่เพิ่มขึ้นในโปรแกรมการพยาบาล
บทคัดย่อ
เจนนิเฟอร์ Bryer ฟราน Cherkis และเจเน็ตรามัน
ดอย: 10.5480 / 11-614
V olume 3 4 N สีน้ำตาลไหม้ 6 411
ส่งเสริมสุขภาพพฤติกรรม
Seguire และบราวน์, 2002)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษาพบว่า นักศึกษาวิทยาลัยแบบดั้งเดิม

เข้ามามีส่วนร่วมในพฤติกรรมสุขภาพที่เสี่ยงเช่น
ไม่มีการใช้งานทางกายภาพอาหาร การสูบบุหรี่ และการปฏิบัติอื่น ๆ สุขภาพไม่แข็งแรง

ลบ ซึ่งได้ผลระยะยาวต่อสุขภาพของพวกเขา ( อัล kandari
& Vidal , 2007 ; Chalmers ,
จุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพและอุปสรรคของการส่งเสริมสุขภาพในแบบดั้งเดิมและใหม่ทางการพยาบาล
นักเรียนในโปรแกรมปริญญาพยาบาลในสหรัฐอเมริกา .
นักศึกษาพยาบาลหลังสัมผัสกับแนวคิดการส่งเสริมสุขภาพในหลักสูตรพยาบาล แต่ไม่ได้
ต้องใช้กับชีวิตของตนเอง การศึกษาตัวแปรที่มีผลต่อพฤติกรรมสุขภาพของนักศึกษาพยาบาลอาจ
ให้ข้อมูลต้องจูงวิถีชีวิตการเปลี่ยนแปลงในประชากรนี้
.วิธีการศึกษาเป็นการศึกษาเชิงพรรณนา ใช้ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรที่ศึกษา ผลนักศึกษาพยาบาล
ทีมีส่วนร่วมในพฤติกรรมส่งเสริมสุขภาพมักจะน้อยกว่านักศึกษาพยาบาล
แบบดั้งเดิมและประสบการณ์อุปสรรคมากขึ้นเพื่อส่งเสริมสุขภาพ .
สรุปการดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพนักเรียน Nontraditional โปรแกรมเป้าหมายจะนำไปสู่การปรับปรุงสุขภาพ
ของบุคคลเหล่านี้ ซึ่งอาจส่งผลในการเพิ่มความสำเร็จในโปรแกรมการพยาบาล .
นามธรรม
เจนนิเฟอร์ bryer แฟรน cherkis และเจเน็ตรามัน
ดอย : 10.5480 / 11-614
V o L U M E 3 4 N u m b e r 6 ค๊า การส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพ

เซ กวีเร่&สีน้ำตาล , 2002 ) ,
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: