The researchers chose 16 children w

The researchers chose 16 children with cerebral palsy
from a group of patients visiting K Children’s Development
Center in Daegu, Republic of Korea, who had been diagnosed
with palsy of both lower limbs, but did not have hearing
and visual disabilities: they were able to communicate
sufficiently to understand cooperate with the instructions
of the researchers and were classified into stages 1 to 3 the
Gross Motor Function Classification System (GMFCS). Of
the 16 children, eight children whose exercise treatment only
consisted of grasping objects by stretching their arms, in
addition to other basic exercises, were selected as a conventional
neurological physical therapy group (CG). Eight other
children participated in the virtual reality program training
and basic exercises, and they formed the virtual reality training
group (VRG).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักวิจัยเลือก 16 เด็กสมองพิการจากกลุ่มผู้ป่วยที่ไปพัฒนาเด็ก Kศูนย์ในแทกู เกาหลี ที่ได้รับการวินิจฉัยกับ palsy ทั้งลดแขนขา แต่ไม่มีได้ยินและมองเห็นความพิการ: พวกเขาสามารถติดต่อสื่อสารพอทำความเข้าใจร่วมกับคำแนะนำนักวิจัย และได้แบ่งขั้นตอน 1 ถึง 3ระบบการจัดประเภทฟังก์ชันรวมมอเตอร์ (GMFCS) ของเด็ก 16 เด็กแปดที่รักษากายเท่านั้นประกอบด้วยเรียงวัตถุโดยยืดแขนของพวกเขา ในนอกจากนี้การออกกำลังกายอื่น ๆ พื้นฐาน ถูกเลือกเป็นการทั่วไปกายภาพบำบัดระบบประสาทกลุ่ม (CG) 8 อื่น ๆเด็กที่เข้าร่วมในการฝึกอบรมโปรแกรมเสมือนจริงและออกกำลังกายพื้นฐาน และพวกเขาการฝึกเสมือนจริงกลุ่ม (VRG)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักวิจัยได้เลือก 16
เด็กที่มีสมองพิการจากกลุ่มของผู้ป่วยที่เข้ามาเยี่ยมชมK
พัฒนาเด็กศูนย์ในแทกูสาธารณรัฐเกาหลีที่ได้รับการวินิจฉัยที่มีอัมพาตทั้งแขนขาที่ต่ำกว่าแต่ไม่ได้มีการได้ยินพิการและภาพที่พวกเขามีความสามารถในการสื่อสารพอที่จะเข้าใจความร่วมมือกับคำแนะนำของนักวิจัยและแบ่งเป็นขั้นที่ 1 ถึง 3 ขั้นต้นมอเตอร์ระบบฟังก์ชั่นการจำแนกประเภท (GMFCS) ของ16 เด็กแปดรักษาเด็กที่มีการออกกำลังกายเพียงประกอบด้วยโลภวัตถุโดยการยืดแขนของพวกเขาในนอกเหนือจากการออกกำลังกายขั้นพื้นฐานอื่น ๆ ที่ได้รับการคัดเลือกเป็นธรรมดากลุ่มการรักษาทางกายภาพทางระบบประสาท(CG) แปดอื่น ๆ ที่เด็กมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมโปรแกรมเสมือนจริงและการออกกำลังกายขั้นพื้นฐานและพวกเขาที่เกิดขึ้นการฝึกอบรมความเป็นจริงเสมือนกลุ่ม(VRG)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักวิจัยเลือก 16 เด็ก
สมองพิการจากกลุ่มผู้ป่วยที่เข้าเยี่ยมชมศูนย์พัฒนาเด็ก
K ในแทกู เกาหลีใต้ ที่ได้รับการวินิจฉัยกับอัมพาต
ทั้งแขนขาลดลง แต่ไม่ได้มีการได้ยิน
และภาพคนพิการ : พวกเขาสามารถสื่อสาร
พอที่จะเข้าใจร่วมมือกับคำแนะนำ
ของนักวิจัย และแบ่งออกเป็นขั้นตอนที่ 1 ถึง 3
รวมฟังก์ชันมอเตอร์ ระบบการจำแนก ( gmfcs ) ของ
เด็ก 16 แปดคน ซึ่งการรักษาออกกำลังกายเท่านั้น
ประกอบด้วยโลภวัตถุโดยการยืดแขนของตนใน
นอกจากการออกกำลังกายขั้นพื้นฐานอื่น ๆที่ถูกเลือกเป็นปกติ
ประสาทวิทยากายภาพบำบัดกลุ่ม ( CG )
8 อื่น ๆเด็กที่เข้าร่วมในโปรแกรมการฝึกเสมือนจริง
และการออกกำลังกายขั้นพื้นฐานและพวกเขาที่เกิดขึ้นเสมือนจริงฝึก
กลุ่ม ( vrg )