The objective of this thesis was to

The objective of this thesis was to investigate the following aspects of citizenship competence
among grade 7 and grade 11 students: (1) civic knowledge (subject knowledge and related
cognitive skills), (2) forms of their current civic activity and behaviour, (3) forms of their
planned civic activities in adulthood, (4) social concepts, (5) political self-concept, (6) civic
commitment and (7) their perception of democracy in their schools. In addition to these
objective, the research aimed at exploring the relationship between these domains and to
comparatively analyze the results according to age, school type and gender.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของวิทยานิพนธ์นี้คือการ ตรวจสอบด้านต่อไปนี้สายงานสัญชาติ เกรด 7 และเกรดนักเรียน 11: รู้ (1) ซีวิค (เรื่องความรู้ และที่เกี่ยวข้อง รับรู้ทักษะ), (2) รูปแบบของพฤติกรรม, (3) รูปแบบของกิจกรรมปัจจุบันพลเมืองของพวกเขา วางแผนกิจกรรมพลเมืองวุฒิ self-concept ทางการเมือง (5), (6), (4) แนวคิดสังคมพลเมือง ความมุ่งมั่นและ (7) ความรู้ประชาธิปไตยในโรงเรียน นอกจากนี้ วัตถุประสงค์ การวิจัยที่มุ่งสำรวจความสัมพันธ์ ระหว่างโดเมนเหล่านี้ และการ ดีอย่างหนึ่งวิเคราะห์ผลลัพธ์ตามอายุ โรงเรียนชนิด และเพศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของงานวิจัยนี้คือการตรวจสอบด้านต่อไปของความสามารถเป็นพลเมือง
ในหมู่เกรด 7 และเกรด 11 นักเรียน: (1) ความรู้ของพลเมือง (เรื่องที่เกี่ยวข้องกับความรู้และ
ทักษะการเรียนรู้), (2) รูปแบบของกิจกรรมของพลเมืองของพวกเขาในปัจจุบันและพฤติกรรม (3 ) รูปแบบของพวกเขา
วางแผนกิจกรรมของเทศบาลในวัย (4) แนวคิดทางสังคม (5) การเมืองแนวคิดตนเอง (6) เทศบาล
มุ่งมั่นและ (7) การรับรู้ของการปกครองระบอบประชาธิปไตยในโรงเรียนของพวกเขา นอกจากนี้
วัตถุประสงค์การวิจัยมุ่งเป้าไปที่การสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างโดเมนเหล่านี้และเพื่อ
เปรียบเทียบผลการวิเคราะห์ตามอายุ, ประเภทโรงเรียนและเพศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิทยานิพนธ์ฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาด้านของความสามารถของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7
สัญชาติและนักเรียนเกรด 11 : ( 1 ) ความรู้ ( ความรู้และทักษะทางปัญญาและเกี่ยวข้องกับ
) , ( 2 ) รูปแบบของกิจกรรมของเทศบาลในปัจจุบันและพฤติกรรม ( 3 ) รูปแบบของพวกเขา
วางแผนกิจกรรมประชาคมในวัยผู้ใหญ่ ( 4 ) แนวคิดเกี่ยวกับสังคม ( 5 ) อัตมโนทัศน์ทางการเมือง ( 6 ) 4
ความมุ่งมั่น และ ( 7 ) การรับรู้ของประชาธิปไตยในโรงเรียนของพวกเขา นอกจากนี้
วัตถุประสงค์การวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงความสัมพันธ์ระหว่างโดเมนเหล่านี้และ
เปรียบเทียบวิเคราะห์ผลตามอายุ ประเภทโรงเรียนและเพศ