Intuitively, from their experience

Intuitively, from their experience as well as from their exposure to discussion relating to
gender theory in their masters course, the teachersseem to be subscribing to a sociocultural perspective of learning where learning andteaching “build on the cultural capital
and know-how that students bring with them into classrooms”
and the “appreciation of the uniqueness of personal learning contexts”
In the words of a male teacher from the girls’ Area Secondary school

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สังหรณ์ใจ จากประสบการณ์ของพวกเขาเช่นกันเนื่องจากความเสี่ยงของการสนทนาที่เกี่ยวข้องกับ ทฤษฎีของหลักสูตรปริญญาโท teachersseem จะสามารถสมัครใช้งานในมุมมองของการเรียนรู้ที่เรียน andteaching "สร้างทุนทางวัฒนธรรม sociocultural เพศ และความรู้ที่เรียนมากับเข้าห้องเรียน" เป็นการ "ชื่นชมเอกลักษณ์ของบริบทการเรียนรู้ส่วนบุคคล" คำพูดของครูชายโรงเรียนตั้งรองหญิง'

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สังหรณ์ใจจากประสบการณ์ของพวกเขาเช่นเดียวกับจากการสัมผัสของพวกเขาเพื่อการสนทนาที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีทางเพศในต้นแบบของพวกเขาแน่นอน teachersseem ที่จะสมัครรับมุมมองทางสังคมวัฒนธรรมของการเรียนรู้ที่เรียนรู้ andteaching "สร้างทุนทางวัฒนธรรมและความรู้ที่นักเรียนนำมาด้วยพวกเขาเข้าไปในห้องเรียน "และ" การแข็งค่าของเอกลักษณ์ของบริบทการเรียนรู้ส่วนบุคคล "ในคำพูดของครูชายจากหญิงเขตมัธยมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สังหรณ์ใจ จากประสบการณ์ของตนเอง รวมทั้งจากการเปิดรับการอภิปรายที่เกี่ยวข้องกับ
ทฤษฎีเพศในต้นแบบของพวกเขาแน่นอน teachersseem เพื่อสมัครรับมุมมองทางสังคมวัฒนธรรมของการเรียนรู้ที่การเรียนการสอน " สร้างวัฒนธรรมและความรู้ที่นักเรียนนำทุน

กับพวกเขาในชั้นเรียน "และ " คุณค่าของเอกลักษณ์ของบุคคล การเรียนรู้บริบท "
ในคำพูดของครูผู้ชายจากผู้หญิง







พื้นที่โรงเรียนมัธยม