Figure 10.4 File containing instructor records.To avoid the first prob การแปล - Figure 10.4 File containing instructor records.To avoid the first prob ไทย วิธีการพูด

Figure 10.4 File containing instruc

Figure 10.4 File containing instructor records.
To avoid the first problem, we allocate only as many records to a block as
would fit entirely in the block (this number can be computed easily by dividing the
block size by the record size, and discarding the fractional part). Any remaining
bytes of each block are left unused.
When a record is deleted,we could move the record that came after it into the
space formerly occupied by the deleted record, and so on, until every record following
the deleted record has been moved ahead (Figure 10.5). Such an approach
requires moving a large number of records. It might be easier simply to move the
final record of the file into the space occupied by the deleted record (Figure 10.6).
It is undesirable tomove records to occupy the space freed by a deleted record,
since doing so requires additional block accesses. Since insertions tend to be more
frequent than deletions, it is acceptable to leave open the space occupied by the
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
10.4 คิดไ​​ฟล์ที่มีการบันทึกการสอน.
เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาที่เกิดขึ้นครั้งแรกที่เราจัดสรรเฉพาะระเบียนให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นบล็อก
จะพอดีทั้งหมดในบล็อก (จำนวนนี้สามารถคำนวณได้อย่างง่ายดายโดยการหาร
บล็อกขนาดตามขนาดการบันทึกและ ทิ้งส่วนบางส่วน) ที่เหลือ
ไบต์ของแต่ละกลุ่มที่เหลือที่ไม่ได้ใช้.
เมื่อบัน​​ทึกจะถูกลบเราสามารถย้ายบันทึกที่มาหลังจากที่มันเข้ามาในพื้นที่ที่ถูกครอบครอง
โดยก่อนบันทึกที่ถูกลบและอื่น ๆ จนทุกระเบียนต่อไปนี้
บันทึกที่ถูกลบได้ถูกย้ายไปข้างหน้า (รูปที่ 10.5) วิธีการดังกล่าวจะต้องมีการเคลื่อนย้าย
เป็นจำนวนมากของการบันทึก มันอาจจะง่ายเพียงแค่การย้าย
บันทึกสุดท้ายของไฟล์ลงในพื้นที่ที่ถูกครอบครองโดยบันทึกที่ถูกลบ (รูปที่ 10.6).
มันเป็นสิ่งที่ไม่พึงประสงค์ tomove บันทึกเพื่อให้ใช้พื้นที่อิสระจากบันทึกลบ
เนื่องจากการทำเช่นนั้นต้องมีการเข้าถึงบล็อกเพิ่มเติม ตั้งแต่การแทรกมีแนวโน้มที่จะมากขึ้น
บ่อยกว่าลบมันเป็นที่ยอมรับที่จะออกจากเปิดพื้นที่ที่ถูกครอบครองโดย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
10.4 รูปแฟ้มประกอบด้วยระเบียนผู้สอนได้
ปันเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาแรก เราส่วนเฉพาะระเบียนมากกับบล็อคเป็น
จะพอดีทั้งหมดในบล็อค (หมายเลขนี้สามารถถูกคำนวณได้ โดยการหาร
บล็อกขนาด โดยขนาดของเร็กคอร์ด และละทิ้งเศษ) ได้ ใด ๆ ที่เหลือ
ไบต์ของแต่ละบล็อคจะทิ้งไม่
เมื่อข้อมูลถูกลบเราสามารถย้ายเรกคอร์ดที่มาหลังจากนั้นเข้า
พื้นที่เดิม ระเบียนถูกลบ และอื่น ๆ จนต่อทุกคอร์ด
ระเบียนถูกลบแล้วย้ายไปข้างหน้า (รูปที่ 10.5) ได้ วิธีการ
ต้องย้ายจำนวนระเบียนขนาดใหญ่ มันอาจจะง่ายขึ้นเพียงแค่ย้าย
บันทึกสุดท้ายของแฟ้มลงในพื้นที่ระเบียนถูกลบ (รูป 10.6) .
เป็นคอร์ด tomove ระวังการครอบครองพื้นที่ที่รอด โดยข้อมูลถูกลบ,
เนื่องจากทำให้ต้องหาเพิ่มเติมบล็อก เนื่องจากแทรกมีแนวโน้มที่จะเพิ่มเติม
บ่อยกว่าการลบ ก็ยอมรับให้เปิดพื้นที่ในการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
รูปที่ 10.4 ไฟล์ที่มีข้อมูลผู้สอน.
เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาแรกที่เราจัดสรรเท่านั้นเป็นจำนวนมากในการบล็อกที่บันทึกเป็น
จะพอดีกับอย่างสิ้นเชิงในบล็อก(หมายเลขนี้สามารถคำนวณได้อย่างง่ายดายโดยแบ่งเป็นอาคารก่ออิฐขนาด
ซึ่งจะช่วยได้โดยบันทึกที่มีขนาดและทิ้งส่วนเศษเสี้ยว) จำนวนไบต์ที่เหลือ
ใดๆของแต่ละบล็อกมีซ้ายไม่ได้ใช้งาน.
เมื่อบันทึกจะถูกลบออกเราไม่สามารถย้ายไปบันทึกที่มาหลังจากที่เข้าไปในพื้นที่ที่เมื่อก่อนนี้คือ
ซึ่งจะช่วยป้องกันเมื่ออยู่ในบริเวณโดยบันทึกถูกลบออกได้และต่อไปจนกว่าการบันทึกทุกครั้งต่อไปนี้:
ซึ่งจะช่วยลบข้อมูลบันทึกถูกย้ายไปข้างหน้า(รูปที่ 10.5 ) วิธีการดังกล่าว
ต้องใช้การย้ายจำนวนมากที่บันทึก มันอาจจะง่ายขึ้นเพียงเพื่อย้ายบันทึก
สุดท้ายของไฟล์ที่เข้าไปยังพื้นที่ที่ครอบครองโดยบันทึกถูกลบออก(รูปที่ 10.6 )..
เป็นบันทึก tomove ไม่พึงปรารถนาในการใช้พื้นที่ว่างที่บันทึกถูกลบออกที่
ตั้งแต่การทำให้ต้องใช้เข้าสู่ช่วงตึกเพิ่มเติม นับตั้งแต่การแทรก:มีแนวโน้มที่จะเพิ่มขึ้น
อยู่บ่อยครั้งกว่าการลบจะเป็นสิ่งที่สามารถออกจากพื้นที่แบบเปิดโล่งที่ครอบครองโดยที่
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: