1) the determination of the consistency of the questions every item. T การแปล - 1) the determination of the consistency of the questions every item. T ไทย วิธีการพูด

1) the determination of the consist

1) the determination of the consistency of the questions every item. The overall value of 0.77 which concludes that the consistency every topic
2). The determination of the confidence questionnaire. Can be the result of reliability equals 0.7130 which is considered to have confidence enough of questionnaires, because more than 50%%
.3) the percentage of student satisfaction level certificate 1 towards the teaching course materials welder. Major work product, welding department found that the overall average (= 3.85), (S.D. = 0.14) for review with the average level. The personality of the teachers were only Li included (= 4.09), (S.D. = 0.66), followed by the evaluation, total mean (= 3.95), (S.D.? = 0.62), followed by the measurement is only Li included (= 3.86), (S.D. = 0.55), the second is the ability to broadcast content is only Li included (= 3.81), (S.D. = 0.66), followed by the use of media. The only Li included (= 3.79), (S.D. = 0.63), the second is the knowledge and ability in the teaching the specific Li included (= 3.71), (S.D.= 0.67)
.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1) การกำหนดความสอดคล้องของคำถามทุกรายการ มูลค่าโดยรวมของ 0.77 ซึ่งสรุปที่ความสอดคล้องทุกหัวข้อ 2) การกำหนดแบบสอบถามความเชื่อมั่น ได้ผลลัพธ์ของความน่าเชื่อถือเท่ากับ 0.7130 ซึ่งถือว่ามีความมั่นใจพอของแบบสอบถาม เนื่องจาก มากกว่า 50% .3) เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนความพึงพอใจระดับประกาศนียบัตร 1 ต่อการเรียนการสอนหลักสูตรช่างเชื่อมวัสดุ ผลิตภัณฑ์งานสำคัญ เชื่อมแผนกพบว่าเฉลี่ยรวม (= 3.85 แถว), (S.D. = 0.14) สำหรับการตรวจทานที่มีระดับค่าเฉลี่ย บุคลิกภาพของครูมีเฉพาะ Li รวม (= 4.09), (S.D. = 0.66), ไปมาแล้วการประเมินผล ค่าเฉลี่ยรวม (= 3.95), (S.D. ? = 0.62),:"ตามด้วย Li เท่ารวมเป็นการประเมิน (= 3.86), (S.D. = 0.55), ที่สองคือความสามารถในการออกอากาศเนื้อหา เฉพาะลี่รวม (= 3.81), (S.D. = 0.66), ไปมาแล้ว โดยการใช้สื่อการ ลี่เท่านั้นที่รวม (= 3.79), (S.D. = 0.63), ที่สองคือ ความรู้และความสามารถในการรวมลีเฉพาะ (= 3.71), (S.D.= 0.67) .
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1) การกำหนดความสอดคล้องของคำถามทุกรายการ มูลค่าโดยรวมของ 0.77 ซึ่งสรุปว่าสอดคล้องทุกหัวข้อ
2) ความมุ่งมั่นของแบบสอบถามความเชื่อมั่น อาจเป็นผลของความน่าเชื่อถือเท่ากับ 0.7130 ซึ่งถือว่ามีความมั่นใจเพียงพอของแบบสอบถามเพราะกว่า 50 %%
0.3) ร้อยละของใบรับรองพึงพอใจของนักเรียนระดับ 1 ที่มีต่อวัสดุหลักสูตรการเรียนการสอนช่างเชื่อม ผลิตภัณฑ์การทำงานที่สำคัญกรมเชื่อมพบว่าค่าเฉลี่ยโดยรวม (= 3.85), (SD = 0.14) สำหรับการตรวจสอบที่มีระดับเฉลี่ย บุคลิกภาพของครูเป็นเพียง Li รวม (= 4.09), (SD = 0.66) รองลงมาคือการประเมินผลรวมเฉลี่ย (= 3.95), (SD = 0.62) รองลงมาวัดเป็นเพียง Li รวม (= 3.86 ), (SD = 0.55) รองลงมาคือความสามารถในการถ่ายทอดเนื้อหาเป็นเพียง Li รวม (= 3.81), (SD = 0.66) รองลงมาคือการใช้สื่อ เพียง Li รวม (= 3.79), (SD = 0.63), ที่สองคือความรู้และความสามารถในการเรียนการสอนที่เฉพาะเจาะจงลี่รวม (= 3.71), (SD =
0.67)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1 ) การหาค่าความสอดคล้องของข้อคำถามทุกข้อ ค่าโดยรวม 0.77 ซึ่งสรุปว่ามีความสอดคล้องกันในทุกด้าน
2 ) การหาความเชื่อมั่นของแบบสอบถาม ได้ผลของความน่าเชื่อถือเท่ากับ 0.7130 ซึ่งถือว่ามีความเพียงพอของคน เพราะกว่า 50 %

3 ) ร้อยละของความพึงพอใจของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตร 1 ต่อการจัดการเรียนการสอนหลักสูตรช่างเชื่อม ผลิตภัณฑ์งานสาขาเชื่อม , กรม พบว่า โดยรวมเฉลี่ย ( = 3.85 ) ( S.D . = 0.14 ) สำหรับการตรวจสอบระดับ บุคลิกภาพของครู เป็นเพียง ลี รวม ( = 4.09 ) ( S.D . = 0.66 ) รองลงมา คือ ด้านการประเมินผล หมายถึง รวม ( = 3.95 ) ( S.D . ? = 0.62 )ตามด้วยการวัดเพียงหลี่รวม ( = 3.86 ) ( S.D . = 0.55 ) ส่วนที่สอง คือ ความสามารถในการถ่ายทอดเนื้อหาเป็นเพียงหลี่รวม ( = 3.81 ) ( S.D . = 0.66 ) รองลงมา คือ การใช้สื่อ แต่ลี่รวม ( = 3.79 ) ( S.D . = 0.63 ) รองลงมา คือ ความรู้ความสามารถในการสอน โดยเฉพาะลีรวม ( = 3.71 ) ( S.D . = 0.67 )

การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: