Types of interventions1. All didact

Types of interventions
1. All didactic interventions of psychoeducation or patient teach-
ing involving individuals or groups were included. Psychoeduca-
tional interventions were defined as any group or individual pro-
gramme involving interaction between information provider and
patient. These programmes address the illness fromamultidimen-
sional viewpoint, including familial, social, biological and phar-
macological perspectives. Patients are provided with support, in-
formation and management strategies. Programmes of 10 sessions
or less were considered as ’brief ’, and 11 or more as ’standard’ for
the purposes of this review.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชนิดของงานวิจัย1 สอนงานทั้งพลวัตของ psychoeducation หรือผู้ป่วย-บริษัทที่เกี่ยวข้องกับบุคคลหรือกลุ่มรวมได้ Psychoeduca-tional แทรกแซงถูก defined ใด ๆ กลุ่มหรือแต่ละโปร-gramme ที่เกี่ยวข้องกับปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ให้บริการข้อมูล และผู้ป่วย โปรแกรมเหล่านี้ fromamultidimen เจ็บ-จุดชมวิว sional ภาวะ สังคม ชีวภาพและแครง-macological มุมมอง มีผู้ป่วย ด้วยการสนับสนุน ในก่อตัวและการจัดการกลยุทธ์ โครงการครั้งที่ 10หรือน้อยก็ถือว่าเป็น 'ย่อ' และ 11 หรือมากกว่าเป็น 'มาตรฐาน' สำหรับวัตถุประสงค์ของบทความนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประเภทของการแทรกแซง
1 ทุกการแทรกแซงการสอนของสุขภาพจิตของผู้ป่วยหรือสอน
ไอเอ็นจีที่เกี่ยวข้องกับบุคคลหรือกลุ่มถูกรวม Psychoeduca-
แทรกแซง tional ถูกนิยามเป็นกลุ่มใด ๆ หรือโปรแต่ละ
กรัมที่เกี่ยวข้องกับการทำงานร่วมกันระหว่างผู้ให้บริการข้อมูลและ
ผู้ป่วย โปรแกรมเหล่านี้ที่อยู่เจ็บป่วย fromamultidimen-
มุมมอง sional รวมทั้งครอบครัวสังคมชีวภาพและ phar-
มุมมอง macological ผู้ป่วยที่มีให้กับการสนับสนุนการทำา
สร้างและกลยุทธ์การจัดการ โครงการ 10 ครั้ง
หรือน้อยกว่าได้รับการพิจารณาเป็น 'สั้น', และ 11 หรือมากกว่าเป็น 'มาตรฐาน' สำหรับ
วัตถุประสงค์ของการตรวจสอบนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประเภทของการแทรกแซง
1 ทั้งหมดประเภท การแทรกแซงของสุขภาพจิตหรืออดทนสอน -
ไอเอ็นจีที่เกี่ยวข้องกับบุคคลหรือกลุ่มบุคคลจำนวนรวม psychoeduca -
tional การแทรกแซง คือ เดอ จึงเป็น กลุ่ม หรือบุคคลใด ๆหรือโปร -
กรัมที่เกี่ยวข้องกับปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ให้บริการข้อมูลและ
คนไข้ เหล่านี้โปรแกรมที่อยู่เจ็บป่วย fromamultidimen -
sional มุมมอง ได้แก่ ครอบครัว สังคมทางชีวภาพและฟาร์ -
macological มุมมอง ผู้ป่วยจะได้รับการสนับสนุนในการสร้างและบริหารกลยุทธ์ -
. โปรแกรม 10 ครั้ง
หรือน้อยกว่า ก็ถือเป็น ' สั้น ' , และ 11 หรือมากกว่าเป็น ' มาตรฐาน ' สำหรับ
วัตถุประสงค์ของการทบทวนนี้