Participants underwent two sessions

Participants underwent two sessions. During Phase 1, participants
in the repeated study condition studied the passage for four 5-
min periods, whereas those in the retrieval practice condition
first studied the passage in the first 5-min period and practiced
retrieving what they studied in the next three periods, writing
down as much material as they could remember from the passage.
Participants solved multiplication problems for 2 min in between
periods and 5 min at the end of Phase 1. Phase 2 comprised of a

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เข้าร่วมประกอบไปด้วยสองครั้ง ในระหว่างระยะที่ 1 ผู้เข้าร่วมในการศึกษาซ้ำ สภาพศึกษาเส้นทางสำหรับ 5 4-รอบระยะเวลาต่ำสุด ในขณะที่ผู้ที่เรียกปฏิบัติเงื่อนไขศึกษาเส้นทางในช่วง 5 นาทีแรก และฝึกฝนเรียกว่าพวกเขาศึกษาในรอบสามถัดไป เขียนลงวัสดุมากที่สุดเท่าที่พวกเขาสามารถจำจากเส้นทางผู้เข้าร่วมแก้ไขปัญหาคูณ 2 นาทีในระหว่างรอบระยะเวลาและ 5 นาทีเมื่อสิ้นสุดระยะที่ 1 ขั้นตอนที่ 2 ประกอบด้วยการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เข้าร่วมรับการสองช่วง ในช่วงระยะที่ 1
ผู้เข้าร่วมในการศึกษาสภาพซ้ำศึกษาทางสี่5- The
ช่วงเวลานาทีในขณะที่ผู้ที่อยู่ในสภาพการปฏิบัติดึงแรกที่ผ่านการศึกษาในครั้งแรกระยะเวลา 5 นาทีและได้รับการฝึกฝนการเรียกสิ่งที่พวกเขาศึกษาในสามช่วงเวลาต่อไปเขียนลงวัสดุที่มากที่สุดเท่าที่พวกเขาจะจำได้จากทางเดิน. ผู้เข้าร่วมแก้ไขปัญหาการคูณเป็นเวลา 2 นาทีในระหว่างระยะเวลา5 นาทีและในตอนท้ายของระยะที่ 1 ระยะที่ 2 ประกอบด้วยที่