Lessons were often not challenging

Lessons were often not challenging enough for brighter pupils, they said, and there was a "lack of urgency" in taking action to close the gap between disadvantaged children and their classmates

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทเรียนมักจะไม่ท้าทายพอนักเรียนสว่าง กล่าว และมีการ "ขาดเร่งด่วน" ในการดำเนินการเพื่อปิดช่องว่างระหว่างเด็กผู้ด้อยโอกาสและเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทเรียนที่ได้รับมักจะไม่ท้าทายพอสำหรับนักเรียนที่สดใสพวกเขากล่าวว่าและนั่นคือ "การขาดการเร่งด่วน" ในการดำเนินการเพื่อปิดช่องว่างระหว่างเด็กด้อยโอกาสและเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทเรียนมักจะไม่ท้าทายพอสำหรับนักเรียน ยิ่งเขาพูด และมีการขาด " เร่งด่วน " ในการกระทำเพื่อปิดช่องว่างระหว่างเด็กด้อยโอกาส และ เพื่อน