The bar chart illustrates how many

The bar chart illustrates how many males and females have studied in full-time and part-time education in the following years: 1970 to 1971, 1980 to 1981 and 1990 to 1991.

It is clear that in all three time periods more people of both sexes were involved in part-time education than full-time. Overall the number of men in full-time education rose from approximatly 100 thousand to 200 thousand, whereas the number of men in part-time education was lower in the early nineties than twenty years earlier.

As far as women are concerned, the numbers increased in both sectors of education. The number of part-time female students increased dramatically from 700 thousand to 1.2 million in the twenty year period. The amount of women in full-time education went up more gradually from 100 thousand in 1971 to just over 200 thousand in 1991. This was similar to the increase for full-time male students.

To sum up, the number of women in both sectors increased significantly while it seems that the rate of men entering part-time education decreased a little and was fluctuating.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แผนภูมิแท่งแสดงจำนวนชายและหญิงได้ศึกษาในสถานศึกษาเต็มเวลา และชั่วคราวในปีต่อไปนี้: 1970-1971, 1980-1981 และปี 1990-1991จึงชัดว่าในทั้งหมดสามช่วงคนของทั้งสองเพศไม่เกี่ยวข้องกับการศึกษาชั่วคราวกว่าเต็มเวลา รวม จำนวนคนในการศึกษาเต็มเวลากุหลาบจาก approximatly พัน 100 200 การพัน ในขณะที่จำนวนคนในการศึกษาชั่วคราวถูกล่างใน nineties ต้นกว่ายี่สิบปีก่อนหน้าเป็นที่ผู้หญิงมีความกังวล ตัวเลขเพิ่มขึ้นในทั้งภาคการศึกษา จำนวนนักเรียนหญิงชั่วคราวที่เพิ่มขึ้นอย่างมากจาก 700 พันไป 1.2 ล้านในระยะเวลายี่สิบปี จำนวนสตรีในการศึกษาเต็มเวลาไปค่ามากขึ้นเรื่อย ๆ จาก 100 พันใน 1991 ในมากกว่า 200 พัน นี่คือคล้ายกับการเพิ่มขึ้นของนักเรียนชายเต็มเวลารวมค่า จำนวนผู้หญิงในภาคทั้งสองเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในขณะที่ดูเหมือนว่า อัตราคนเข้าศึกษาชั่วคราวลดลงเล็กน้อย และมีความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แผนภูมิแท่งแสดงให้เห็นถึงวิธีการหลายชายและหญิงมีการศึกษาในเต็มเวลาและนอกเวลาการศึกษาในปีต่อไปนี้ : 1970 1971 1972 ถึงปี 1981 และ 1990 1991

มันเป็นที่ชัดเจนว่าในเวลาทั้งหมดสามครั้งมากกว่าคนทั้งสองเพศอยู่ในระดับกว่าทำงานเต็มเวลา รวมหมายเลขของชายในการศึกษาเต็มเวลาเพิ่มขึ้นจากประมาณร้อยละ 100 , 000 200 , 000ในขณะที่จำนวนผู้ชายในพาร์ทไทม์วุฒิต่ำกว่าใน nineties ต้นกว่ายี่สิบปีก่อนหน้านี้

เท่าที่ผู้หญิงมีความกังวล , ตัวเลขที่เพิ่มขึ้นทั้งในภาคการศึกษา จำนวนนักเรียนหญิง part-time เพิ่มขึ้นอย่างมากจาก 700 , 000 ถึง 1.2 ล้านคน ใน 20 ปีจำนวนของผู้หญิงในการศึกษาเต็มเวลาไปขึ้นค่อย ๆ จาก 100 , 000 ใน 2514 ถึงกว่า 200 , 000 ในปี 1991 นี้คล้ายกับเพิ่มสำหรับนักศึกษาเต็มเวลา .

สรุปจำนวนของผู้หญิงในทั้งสองภาคเพิ่มขึ้นอย่างมาก ในขณะที่ดูเหมือนว่าอัตราคนเข้างานพาร์ทไทม์วุฒิลดลงเล็กน้อย และคงที่