Finally, we have to address a probl

Finally, we have to address a problem that is not intrinsic to CALL and the Internet, but to how teachers use these resources. As Warschauer (1997) recommends, “in order to make effective use of new technologies, teachers must thus take a step back and focus on some basic pedagogical requirements”.
First, it must be remembered that “the use of the computer does not constitute a method. Rather, it is a medium in which a variety of methods, approaches, and pedagogical philosophies may be implemented” (Garret, cited by Warschauer, 1996).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สุดท้าย เราจะต้องแก้ไขปัญหาที่ไม่ intrinsic โทรและอินเตอร์เน็ต แต่วิธีการที่ครูใช้ทรัพยากรเหล่านี้ Warschauer (1997) แนะนำ "การใช้ประสิทธิภาพของเทคโนโลยี ครูต้องจึงก้าวไป และเน้นการสอนบางกก"
ครั้งแรก มันต้องจำว่า "การใช้คอมพิวเตอร์ไม่เป็นวิธีการ ค่อนข้าง เป็นสื่ออาจใช้ หลากหลายวิธีการ วิธี ปรัชญาการสอน" (Garret อ้างถึง โดย Warschauer, 1996)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สุดท้ายเราจะได้ไปยังแอดเดรสปัญหาที่ไม่ได้พิสดารในการโทรติดต่อและอินเทอร์เน็ตได้แต่การครูใช้ทรัพยากรเหล่านี้ เป็น warschauer ( 1997 )ขอแนะนำให้"ในการสั่งซื้อจะทำให้สามารถใช้งานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ของเทคโนโลยีใหม่ครูอาจารย์จะต้องทำให้ดำเนินการไปตามขั้นตอนที่ด้านหลังและให้ความสำคัญกับความต้องการระยะสั้นพื้นฐานบางอย่าง"..
ครั้งแรกจะต้องจำได้ว่า"การใช้คอมพิวเตอร์ที่ไม่ได้เป็นวิธีการที่ มากมีขนาดกลางซึ่งในวิธีการที่หลากหลายแนวทางปรัชญาและระยะสั้นอาจถูกนำไปใช้"(ห้องใต้หลังคาแบบเดิมโดยอ้างถึง warschauer 1996 )..